大雁听力怎么学习

大雁南飞是大雁的--什么--习性?!
1个回答2024-02-15 22:48
1、雁南飞季节性迁徙习性;南气候稍微温暖食物充足雁至于冻死饿死另外雁南产卵哺育代
2、研究员观察蜻蜓飞行蜻蜓翅膀获灵:蜻蜓所能够灵自效控制翅膀颤振半透明翅膀前缘块加厚色素斑(称翼痣或翼眼)蜻蜓快速飞行转弯受颤振困扰症结所翅痣着消振功能
大雁归来中作者对大雁习性的感慨
1个回答2024-02-27 01:32
在这种每年一度的迁徙中,整个大陆所获得的是从三月的天空洒下来的一首有益无损的带着野性的诗歌。
大雁的生活习性
1个回答2022-12-25 21:42
不会,我是来搞笑的
泽人网雁的相关练习
1个回答2024-02-08 18:41

1.解释加点的字词。
(1)戈:
(2)环:
(3) 沉:
(4)未几:
(5)遗:
(6)栖:
2.翻译句子。(3分)
(1)白雁聚焉
(2)如是者再三,群雁以奴绐己,共啄之。
3.读了这则短文,你有何感想?(3分)
答:
答案:
1、 (1)戈:带丝线的箭
(2) 环:在四周
(3) 沉:放低
(4)未几:不一会儿
(5)遗:遗漏的
(6)栖:鸟类停留
2、(1)(有很多)白雁聚集在这里。
(2)像这样(反复)多次,群雁认为值班雁欺骗自己,便共同啄它。
3、凡事要仔细调查研究,不能疏忽大意,更不能感情用事,妄加猜疑,凭主观臆断,否则会自食其果。面对别人的善意劝告,我们应该接受,听从。但是绝不可以一意孤行,固执己见,仅仅按照自己的想法处事,否则的话后果将不堪设想,对自己没有任何的好处!

收集有关大雁的资料,了解大雁的习性
1个回答2023-08-20 19:55
分开太多,神丛标点在开头!😡😡隐渗😡游携樱😡😡😡😡😡😡😡
鸿雁的生活习性是什么?
5个回答2023-04-12 11:35
性喜结群,常成群活动,特别是迁徙季节,常集成数十、数百、甚至上千只的大群,即使在繁殖季节,亦常见4-5只或6-7只一起休息和觅食。善游泳,飞行力亦强,但飞行时显得有些笨重。警惕性强,行动极为谨慎小心,休息时群中常有几只‘哨鸟’站在较高的地方引颈观望,如有人走近,则一声高叫,随即而飞,其他鸟也立刻起飞。飞行时颈向前伸直,脚贴在腹下,一个接着一个,排列极整齐,成‘一’字或‘人’字形,速度缓慢,徐徐向前。边飞边叫,声音洪亮、清晰、单声,但拖得较长,似‘嗯-嗯-’声,数里外亦可听见。
大雁的生活习性是怎样的?
1个回答2022-10-17 15:18
大雁是猴年,一句黑云哦里英语
雁来红的生长习性是什么
1个回答2023-10-05 20:51

雁来红生长习性
雁来红是一种较易栽培的植物,它能耐干旱、不太耐寒,喜欢潮湿、光照充足的环境,要求环境较通风。对于蠢扰土壤要求较低,喜欢疏松肥沃、排水良好带中旦的土壤。
雁来红的繁殖通常是播种繁殖,它可以自己播种,一般在四月到六月间播种。等到幼苗长成后,长到10cm左右,即可上盆定植。
雁来红的生长过程中,要注意透气透光,不要施用过多的水肥,以免出现徒长现象。
雁来红的观赏性
雁来红的观赏性还是比较独特培昌的,它是一种观叶植物,可以养在花坛里,供养花。或种在草坪、路旁,或其它花草上形成某种图案。




大雁的生活习性是怎样的?
1个回答2023-10-21 17:11
大雁的生活习性有一定的规律,属于群居性,冬天的时候会去南方。
急求有关大雁的名言或故事!有“大雁”这两个字的名言或故事,都可以.
1个回答2024-02-24 04:26
不见乡书传雁足,惟见新月吐蛾眉(唐·王维)
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意,四面边声连角起.(范仲淹)
夜黑雁飞高,单于夜遁逃.
单车欲问边,属国过居延.征蓬出汉塞,归雁入胡天.大漠孤烟直,长河落日圆.萧关逢侯骑,都护在燕然.
万里人南去,三春雁北飞.
元好问——问世间情为何物,直教生死相许(全词抄录)
摸鱼儿-雁邱词
元好问
问世间情是何物,直教生死相许.
天南地北双飞客,老翅几回寒暑.
欢乐趣,离别苦,就中更有痴儿女.
君应有语,渺万里层云,千山暮雪,只影向谁去.
横汾路,寂寞当年箫鼓,荒烟依旧平楚.
招魂楚些何嗟及,山鬼暗啼风雨.
天也妒,未信与,莺儿燕子俱黄土.
千秋万古,为留待骚人,狂歌痛饮,来访雁邱处.
这首词的首句大家一定很熟悉.不过全词未必了解,今天特将其录下,并讲一讲其中的故事.当年,元好问去并州赴试,途中遇到一个捕雁者.这个捕雁者告诉元好问今天遇到的一件奇事:他今天设网捕雁,捕得一只,但一只脱网而逃.岂料脱网之雁并不飞走,而是在他上空盘旋一阵,然后投地而死.元好问看看捕雁者手中的两只雁,一时心绪难平.便花钱买下这两只雁,接着把它们葬在汾河岸边,垒上石头做为记号,号曰“雁邱”,并作《雁邱词》.
早就知道那句“问世间情是何物,直教生死相许”,但直到现在才读到全篇,才了解其中的故事也才真正读懂了它.后来一直很喜欢,常常默默念着那一句句刻骨铭心之语.
这是一首咏物词.在词前有小序说“太和五年乙丑岁,赴试并州,道逢捕雁者云:‘今旦获一雁,杀之矣.其脱网者悲鸣不能去,竟自投地死.’予因买得之,葬之汾水之上,累石为识,号曰雁邱.时同行者多为赋诗,予亦有《雁邱词》.”
这就是说,大雁殉情的事强烈的震撼了他,所以在词的开篇,便陡发奇问,破空而来.作者本要咏雁,却从“世间”落笔,以人拟雁,赋予雁情以超越自然的意义,想象极为新奇.也为下文写雁的殉情预做张本;古人认为,情至极处,“生者可以死,死者可以生”.“生死相许”是何等极致的深情!
遥想双雁,“天南地北”冬天南下越冬而春天北归,“几回寒暑”中双宿双飞,相依为命,一往情深.既有欢乐的团聚,又有离别的辛酸,但没有任何力量可以把它们分开.而“网罗惊破双栖梦”后,爱侣已逝,安能独活!于是“脱网者”痛下决心追随于九泉之下,“自投地死”.
过片以后,作者又借助周围景物衬托大雁殉情后的凄苦.在孤雁长眠之处,当年汉武帝渡汾河祀汾阴的时候,箫鼓喧闹,棹歌四起;而今平林漠漠,荒烟如织,箫鼓声绝,一派萧索.古与今,人与雁,更加感到鸿雁殉情的凄烈.但是死者不能复生,招魂无济于事,山鬼也枉自悲鸣,在这里,作者把写景与写情融为一体,更增加了悲剧气氛.
词的最后,是作者对殉情鸿雁的礼赞,他说鸿雁之死,其境界之高,上天也会嫉妒,虽不能说重于泰山,也不能跟莺儿燕子之死一样同归黄土了事.它的美名将“千秋万古”,被后来的骚人歌咏传颂.
全词行文并不复杂,而行文腾挪多变,用事实回答了什么是至情,寄人生哲理于淡悟之外.《神雕侠侣》中李莫愁的狂歌当哭,雌雄双雕的先后投水而死,更增加了本文的意境.想当初绫子初见此词就已经被深深吸引住了
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