高三英语辅导经验总结报告

1.第一种情况:舒适，有成就感。这种情况的话，一般辅导的孩子比较听话，内心确实是很想跟着你学的，同时也很认真的记住你所说的话，你布置的作业，能够很自然的接受你给他制定的学习计划。相处久之后，你们的关系也会慢慢变好，他的成绩也在慢慢起步，甚至是更好，这时候你的成就感就会特别的强烈，内心得到慰藉

2.第二种情况:艰辛，很缓慢的过程。如果你辅导的孩子是一个不爱学习，特别调皮捣蛋那种，甚至先家长，老师的话都不听的，那你的辅导经历可能会比较漫长。因为你开始要慢慢试着去接触他，试着去了解他，从他的内心出发，了解他为什么不爱学习，然后一步步的引导他去学习，引导他跟着你的脚步走，让他感受学习也是很快乐的一件事情。

3.第三种情况:耐心逐渐被磨完。如果你所要辅导的孩子是一个学习成绩很差的，你尝试过很多种方法，但是他还是不懂的，或者遇到类似的题目的时候，还是不会的长此以往，一直保持这样的状态的话，自己的耐心会被消磨，甚至还会怀疑人生，是不是自己真的不适合教孩子，自己的教学方法是不是对的，能不能够被大部分孩子所接受，自己的内心是很受打击的!

没见过也没听过，但觉得小学生么，这些辅导类资料还没有太大必要吧，最好多看看书，课外书，多读读文章，故事，童话。有利于孩子的大脑发展，数学和英语过多的涉及不一定是好事，想象力和阅读能力，兴趣才是小学生该注重的

听力需要试题的锻炼也需要艾本听力耳机的听力训练，还有跟学英语的伙伴们沟通加固

我没从事过这样的活动，不过有点自己的想法。你可以围绕气候的炎热与小学生的认真来阐述，还有从小树立培养身体健康的意识阐述，还有自己最后所获得的成就感，还有小学生给我带来了什么，我为他们做了什么等等。。

俺的小孩从小学到初中还没有上过辅导班呢

part 1
1g 2h 3d 4a 5f 6e 7b 8c
Part 2
1similar 2notice 3explain 4fetcch 5rise 6fresh
7和8的题目看到不，能否补个图？

补课对于孩子来说，是有一定作用的，在孩子成绩下滑时也是必须的，能起到好的作用，但家长要自己把握好补课的度，不要将所有希望都押在补课上。要因人而异的，最关键的还是要看孩子的自身学习情况。

补课到底有没有用？
肯定会有作用，现在不补习的孩子只有两种，一是自身条件特别优秀，孩子学习习惯好，自觉性高，天生的学霸，可以不用补课！
还有一种学渣，满脑子都是吃喝玩，根本学不进去心，就不要再浪费父母的钱了。
只有这两种孩子不补课，大部分孩子都是中间阶段，没有那么高的自制力和天赋，但是也不甘心当学渣被人看不起，父母又望子成龙所以选择了补课。
但是选补习班也是有技巧的，不是随随便便选一个学校，找一个老师把钱一交，孩子的成绩就可以提高的。
补习班有提高性质，可提前掌握高于孩子自身年龄段的知识，对提前适应未来阶段的学习有好处。
给孩子上辅导班的好处：
1、在辅导班中，可以掌握更丰富的课外知识，学无止境。利于抓住孩子教育的关键期，培养多方能力。
2、在辅导班里，孩子可以结识新的伙伴，交际范围更广，善于人际接触。有利于培养孩子的协作精神和合作能力，利于良好性情的陶冶。
3、辅导班不拘泥于课本，可以开阔学习思路，丰富思想。孩子好奇心强，对知识的求知欲也强，助于孩子们学到更广泛的知识。
4、在辅导班中，可以查漏补新，发现其他孩子身上具有的孩子自身没有的优点，利于互相感染相互学习。
5、在辅导班中，可以帮助孩子消化课堂中不懂得的知识，温故知新，也可以给孩子又一个很好的学习空间。