喷泉实验的基本原理是:使烧瓶内外在短时间内产生较大的压强差,利用大气压将烧瓶下面烧杯中的扒茄世液体压入烧瓶内,在尖嘴导管口形成喷泉。
喷泉实验是高中阶段最浪漫的实验之一。有位名人说过,喷泉之所以美丽,那是因为它有压力。人生亦复如是。有喷泉,必然伴随着压力。当然,用理科的语言,严谨一点说,有喷泉,必然伴随着压强差。
压强差:
首先,你必须整出来一个和纳拦外界完全隔绝的空间,形成“外界——内部”两个互相独立的空间。一般情况下,你无法改变外界的压强,只能改变内部空间的压强:或增大,或减小,最终与外界形成压强差。
前者:增大内部空间的压强,则喷泉会从内部向外界喷涌而出。
后者:减小内部空间的压强,则喷泉会从外界向内部喷涌而入。
自然界和生活中喷泉的原理都是前者。
实验现象和结论:
实验现象:下方烧杯内的水被迅速倒吸入倒置的烧瓶中,呈现出喷泉状,且水迅速变红,呈现出红色喷泉。随着反应的进行,红色的水最后几乎充满整个烧瓶。
实验结论或原因:氨气极易溶于水,常温常压下,1L水可以溶解大约700L的氨气。假设胶头滴管春肢里的水有3mL,那么这3mL的水可以吸收超过2L的氨气。一个圆底烧瓶的体积大约100mL——500mL不等,很显然这点氨气会被胶头滴管里的水吸收完全。
然后,这个烧瓶压强变小,几乎就成了真空状态。打开弹簧止水夹,烧杯下方的水就会被猛烈地倒吸入烧瓶中形成氨水喷泉,氨水为弱碱性,故溶液变为红色。
幼儿科学发现室布置的经验?