每天听力听写

嘴巴、嘴唇、嘴角、嘴边、大嘴、小嘴、方嘴、扁嘴、圆嘴、笨嘴、快嘴、利嘴、巧嘴、甜嘴、干裂、红润、苍白、鲜嫩

　　大嘴巴、小嘴巴、厚嘴唇、薄嘴唇、红嘴唇、白嘴唇、八哥嘴、嘴如樱桃、嘴角上扬、嘴若含丹、唇小嘴尖、嘴唇苍白、唇似绽桃

　　唇无血色、唇枪舌剑、巧舌如簧、笨嘴拙舌、尖嘴猴腮、噘起嘴巴、嘴挂油瓶、嘴巴紧闭、嘴唇红润、唇如胭脂、嘴唇发紫、唇如朱砂

　　嘬嘴、噘嘴、抿嘴、努嘴、撇嘴、嘴巴一撇、努一努嘴、咬住不放、啧啧称赞、嘴角下撇、油嘴滑舌、巧嘴滑舌、嘴巴一嘟、郁嘴鼓腮

　　口干舌燥、嘴巴一扭、咬住嘴唇、细嚼慢咽、嘴唇乌青、抿着嘴笑、狼吞虎咽、嘴唇通红、棱角分明、巧嘴八哥、嘴巴一张、舔舔嘴唇

　　嘴唇干瘪、铁嘴钢牙、口若悬河、嘴巴一闭、咬了一口、啧嘴赞赏、嘴唇干裂、多嘴多舌、张口结舌

　　描写嘴的好句子

　　1、一张樱桃似的小嘴儿微微撅起，说起话来可伶俐呢。

　　2、两片嘴唇经常紧抿。流露出一种自信的神情。

　　3、一张小口，笑起来嘴角边上还有两个小酒窝呢。

　　4、他那厚厚的嘴唇经常紧闭着，一天到晚也不说几句话。

　　5、秀美的嘴唇微微张着，嘴角略向下出，流露出优虑的神情。

　　6、吴老师习惯地理了理头发，皱着眉，抿着嘴，一副批评人的样子。

　　7、苍白的小脸，紫青色的薄唇，咧开的嘴角依然露出那颗好看的小虎牙，只是没有以前那样洁白光亮。

　　8、高高的鼻梁下长着一只小巧的嘴巴，两排洁白的牙齿格外引人注目。

　　9、嘴巴俊俏，微笑起来便露出两排细小的牙齿，白白的，亮亮的。

　　10、她那灵巧的`小嘴总是微微笑着，露出一排既整齐又洁白的牙齿，显得非常可爱。

　　11、小弟弟的脸白白嫩嫩，嘴红红的，像红樱桃，我真想去尝一下，看看是不是甜的。

　　12、她只好张着嘴，不停地呵着气，红润的嘴唇变得又紫又青，牙齿咬得咯咯地响。

　　13、她的嘴巴老是嘟着，一生气可以挂个油瓶儿。

　　14、奶奶爱笑，一笑就合不拢嘴，这时，你可以看见她嘴里只剩下几个“卫兵”—门牙。

　　15、她那红红的小嘴以及略尖的下巴显示出可爱、任性和倔翠。

　　16、他那厚敦敦的嘴唇，看起来似乎很笨重，可是说起话来却很灵活。

　　17、她这小嘴线条分明，牙白唇红，巧舌如簧，说话像唱歌一样动听。

　　18、我的表弟是个胖嘟嘟的小男孩，笑起来小嘴咧得好大，嘴角边是两个深深的酒窝。

　　19、厚厚的嘴唇咧着，露出几颖牙齿，参差不齐的。

　　20、只见齐齐撅着小嘴儿瞪了我一眼，我看到这里，问他：“怎么，生我气呀？”

　　21、他指指自己的嘴，然后张开嘴唇：在他那一度缺牙的地方，长出了两颗阔大的、白得发青的牙齿。

　　22、小姑姑吹蜡烛怎么也吹不灭，后来，她站到凳子上，“璞—”蜡烛是吹灭了，可小姑姑一下子扑在桌子上，嘴巴也就长满了奶油“胡须”，逗得大家哈哈大笑起来。

　　23、我深深吸一口气，嘴唇紧贴在号嘴上，一鼓作气，“璞—”吹得满脸通红，几次下来，结果都是如此。

欧亨利的《警察与赞歌》还不错哦~~挺短的，也挺有趣~

如果有不认识的单词，可以选择跳过，或查一下字典~~

当一组事物按一定顺序重复，排列出现两次及以上的，就是有规律排列，也就是“重复”现象。

重复，汉语词汇，读音为chóng fù，意思是同样的东西再次出现，按原来的样子再次做，再一次或反复说或做，出自《汉书·艺文志》。

规律排序是指根据一组物体的某种特征（如长短、高低、大小、多少、重量、高度等）的差异或按某种规则（如从长到短、一长一短、两长一短等），有规律的按序进行排列。有规律的排序活动可以培养幼儿的数学思维，发展其观察、比较能力，还能够提升判断推理能力，为小学数学学习打下基础。

排列规律

《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出幼儿能够观察发现按照一定规律排列的事物，体会其中的排列特点与规律，并尝试自己创造出新的排列规律。3至4岁幼儿排序完全建立在对量的差异的感知基础上，而且一般只能进行4个物体的排序。

4至5岁幼儿能按照递增或递减的顺序进行简单的量的排序，但数量一般不超过6个。5至6岁幼儿逐渐在逻辑的基础上理解量的序列关系，包括可逆性、传递性、相对性，开始能够正确排序，排序不再受知觉范围的局限，有的还能学会排序的策略。