听力课堂animals

[美] [ˈænəməls] [英] [ˈæniməls]

《Animals》贯穿全视频的要素是”血淋淋“。在整个视频中，歌手是在死去的动物之间扭动，并在挂起的动物之间晃来晃去，并且在倾倒的假血中亲吻Prinsloo。
本片的女主演正是Adam Levine的妻子，维密天使Behati Prinsloo。
该宣传片受到了反种族人士的愤怒，他们指责该视频夸张的针对妇女的暴力行为，但赢得了善待动物组织的支持。 该视频受到了强烈的负面批评，并已谴责为不人道的妇女和美化暴力。

有效的随机教育常常是多种教育手段的灵活运用或综合体现。它虽然不像专门的教育活动那样历时较久、层层展开，但如果运用得当，同样可以对幼儿社会性品质的强化和内化起到不可或缺的、欲专门的教育活动相辅相成的积极的作用。因此在日常生活中，教师一定要善于观察，抓住日常生活中的小事，有意识的引导和教育幼儿，这样一定能在幼儿同情心的培养上取得良好的效果。

　1、老师要有亲和力，注重师生之间的情感沟通。教师要给学生亲善、和蔼之感。且莫过于严肃，让学生觉得教师严厉，不好接近。交流中捕捉学生的闪光点，表扬和赞赏学生，以便增强学生参与课堂学习活动的主动性和自信力。另外，课堂教学中教师对学生在学习活动中的表现要有鼓励性的评价。
　　2、精心设计学生的学习活动，让学生在课堂中“动”起来。这节课，杜老师设计的学生的活动有活力，使得课堂气氛热烈。学生的学习活动形式是多样的，人人都参与，学生动脑、动手、动耳、动口，培养了学生的实践、创新意识。

我没有查到一些权威的解释，好像目前说法还没有统一，根据我查到的结果，大致如下：
第一课堂：课堂教学；
第二课堂：课外活动；
第三课堂：实践教学；
第四课堂：网络课堂。
说的不对，请勿拍砖，欢迎交流。

这首流行歌曲体现了文化中的一个巨大的问题，它不仅加强了掠夺性的隐喻，超阳刚之气，而且拒绝女人一个说”不“的权利。这首歌的MV是一个高度性别化的短片，视频通过毫不夸张地语言和视觉效果（肉）互相关联。

课堂活跃，学生参与度高，学习氛围轻松愉悦，这样的课堂是好课堂。
好课堂应该以学生为中心，让学生的需求得到满足。
学生在课堂上的表现应该是活跃的。和老师的互动应该是积极的。

我穿来的第一天，知道自己仅是个五岁的小女孩。 我穿来的第九天，被人在这个网络的世界，由于众多巧合和自己不断的努力，终于在游戏里成就了一套

小组讨论：给出话题，自由发挥，常用来引出教学内容
角色扮演：经典电影动画片段，或自编故事，发挥创造力
故事接龙：老师给一句话或一系词语，从第一个同学开始自由讲故事，每人一小段，全班轮一遍，最后一个同学给出结尾，这样课堂紧张兴奋度都可提高。
大家分享：牵涉到课堂中的一些问题，老师可让学生将自己的经历，锻炼学生组织语言表达语言并讲出来