用激动的英语来造句六年级

首先更正一个误区，星球大战里的发光的剑并不是激光剑，而是光剑（lightsaber）。光剑是一团等离子体在强磁场作用下束缚为剑的形状，而不是激光（否则如何将激光控制在一小段区域呢？这显然是违背物理定律的。）光剑的能量来自于Adegan水晶。一般而言，光剑不是想象中的什么工厂批量生产的东西，否则真的是满大街都是了……它们是由绝地或者西斯自行铸造的，将配件组装、将原力融入水晶。

营造良好的育人环境，为创造能力提供土壤。作为“人类灵魂的工程师”， 教师自身的素质决定着教育的成败。创造能力的培养是教师的一个主体性行为。没有正确的育人观，教师就不可能在教学中贯彻以培养学生创造能力为本的思想，更谈不上去营造良好的育人环境。树立正确的育人观是培养乎祥消学生创造能力的前提。岁知教师应时刻保持一个乐观开朗的心态，积极鼓励学生大胆想象、努力创造。

教师应对学生的一些违反常规的思维持宽容的态度，以激宴档发学生的发散性思维。提高学生的观察能力，为创造能力提供突破口。培养学生观察的习惯。培养以积极的态度注视事物的习惯，有助于观察力的发展。培养良好的观察习惯，是指乐于观察、勤于观察和精于观察。乐于观察是指对周围的事物有强烈的兴趣。小学生的好奇心特别强，教师要积极引导他们对好奇的事物加强观察。

1、要以学习知识为基础

我们如果想要培养孩子的创造力，那么，首要问题就是先将基础知识学习好，无论是课本的知识，还是日常的文化知识，都应该牢牢掌握，这样，才能让创造力有章可循。

2、积极参加社会实践

要积极参加活动，不管是学校组织的活动，还是一些社会上组织的活动，都要积极参与，在活动中，可以开阔眼界，通过积极的思考，大胆的想象，让创造力得到提升。

3、要提高孩子的动手能力

创造力不是只靠嘴上说的，还要通过实践做出来，因此，一定要让孩子养成勤动脑的好习惯，而且通过勤动手、勤实践，让自己的一些想法能够得到实现，想象力得到发挥。

　　一、保护幼儿的好奇心
　　幼儿的好奇心是其创造力形成和发展的先导，是创造的巨大动力，如果没有好奇心和求知欲，就不可能产生对社会和人类具有巨大价值的发明和创造。孩子往往有强烈的好奇心，对周围新鲜事物表现出浓厚的兴趣，爱提问，喜追究。对孩子的好奇心、求知欲，家长应予以爱护、鼓励和引导，使之合理的发展。
　　幼儿对事物产生好奇，应鼓励他提问。能提出问题说明孩子在动脑筋，进行积极思索。陶行知指出“幼儿只有言论自由，特别是问的自由，才能充分发挥他的创造力。发明千千万万，在于一个问……。”为此，他强调要解放幼儿的嘴，使他敢问。大科学家爱因斯坦在回答他何以有那么重大的创造发明时说：“我没有什么特别的才能，不过喜欢寻根刨底的追究问题罢了。”好提问题是孩子求知、探索精神的体现，是创造性的萌芽。所以，家长要善待幼儿的发问，认真解答并力求回答的生动具体，使孩子从小能够享受到探索事物奥妙的乐趣。
　　二、发展幼儿的想像力
　　奇思异想是创造思维的源泉。平时，孩子总喜欢歪着脑袋、拖着两腮静静的思考，并经常产生一些不合逻辑的想法。对于这些想法，他们有着强烈的表现心理，家长切不可认为是“瞎想”、“胡闹”予以指责和否定，这样做的结果只能断送孩子的创造欲望。

1.身边经常带着热情、上进的音乐
《不再犹豫》《真的汉子》《雅尼在卫城》《混斗罗》

2.催人奋进的故事
名人传记，创业故事，好的帖子

3.对目标的渴望，不屈不挠，坚持到底的精神
明白为什么追求这个目标，这个目标可以为自己，为别人带来什么样的好处，养成全心展示自己，推销服务产品的习惯。

4.对所从事事情的喜好，全心投入
集中精力和注意力，全身心放在一件事情上面。用最大的热情，全部的聚焦，快速高效的行动推进行动，达成目标

5.预设立场，假象成功
假象当事情顺利进行，当达到自己期望的高度时，自己身心的感受，喜悦等。从而激发自己的热情。

6.用爱来创造激情
对周遭的事物抱着爱的心态去对待，把自己作为团队的领袖，认为对周围的人给以关注，关心，爱是自己的最基本的责任。这样会用积极开放的心态去看待人和事。

7.肢体语言，形气，姿势，语气，表情，精神面貌等
如果一个人有激情，你一定可以从他的外表，行为，面貌上看出来。反过来也是一样，如果一个人想达到激情的状态，只要你让自己的身体活动开来，表现出有激情时所需要的那些热情，表情，动作，眼神，笑脸，面貌等形气，身体自然会导向激情。

8.幽默
幽默可以让人放松，让人自信，让人有亲和力，从而激发出身体里的热情因子。

9.行动力，快速高效
有激情的人办事快速，一旦明确计划立刻行动，从而达到预期的效果。因为他对目标充满渴望，对自己充满了自信，对时间非常珍惜，对所从事的事情充满热爱。所以最终能作出非常优异的成果。

10.乐观，微笑，情绪高昂，不消沉
有激情的人都是乐观的人，不会因为一些困难和暂时的不如意而沮丧。微笑则可以带来力量，可以开放自我的心。

11.不要过于城府，装老成
装城府有时是必要的，但是经常装城府，就会让人感觉衰老，感觉压抑。就象陷入泥潭。

12.体育运动，身体锻炼，良好的睡眠，保持精力
体育运动和锻炼身体，可以让血液加速，新陈代谢增快，体内的氧气流通，给人以活力。而良好的睡眠，旺盛的精力，也是一整天保持热情的物质基础。

13.创新。生活中增加变化，不要老是一样，这样会很沉闷。找些新意。
多动动脑筋，想些新花样，思路就不会老化。多做些以前没有作过，或者不敢去做的事，找些新鲜感，这样人也会不沉闷，有挑战和刺激。

14.学会自信，自信之后的行为可以激发出激情
自信的人觉得自己可以掌控一切，这样才能去影响别人，用激情去感染别人。而不要用沮丧去感染别人。

15.回忆过去，回到那个激情成功的环境中去体味，从而唤起心中的激情
找到过去经历中充满了激情的瞬间，比如初恋的一次牵手，在球场上突破射门，成功完成一次演讲。在回忆中回到过去的这种体验环境中去，让这种氛围再一次的感染你。

16.作些平时喜欢做的事情，放松心情
激情是需要以好心情作为良好的沃土的，所以放松下自己，做些喜欢做的事情，泡杯咖啡，看看风景，读本小书，对生活会充满了感激。

17.要有信仰
让信仰给你动力，让价值观和信念作为驱动，如果信念足够强大和明确，你就会自动自发的开始行动。

18.爱心和分享也是领袖所必备的．把对别人的关怀当成一份责任，并且很乐意把自己的经验与周围的人分享．如果是一件垂手可得的成果，都乐意与别人分享．

19.《鱼》的故事告诉我们很多事情，当你从不同的角度去看待，当你尝试一种不同的行为方式时，它也许会变得有乐趣，有激情。

早上出门时乌云密布，妈妈谆谆告诫我要带雨伞，但我振振有辞，自作聪明并置之不理，于是我自作自受 ，淋成落汤鸡 。

两种都可以呀，比如第一种造句就比较简单了，让每位同学用每个词语说一句话，可以让他们说具体。
第二种写故事给每人一个词语，这个难度高一点，让他们用这些词语写同一个故事，很可能写出来啼笑皆非，不过越有想象力越好，哪怕没什么内容但是连起来会很好玩

做事不可马马虎虎，一定要踏踏实实，才能虎虎生威。

素六项主要是指与内分泌有关的卵泡生成激素、黄体生成激素、雌二醇 、孕酮、睾酮、催乳素这几项，一般都是抽血化验，看激素水平怎么样

内分泌检查 抽血