日语n2和英语六级哪个含金量高

pets5含金量是很高的，PETS5是最高级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足在国外攻读硕士研究生非英语专业或从事学术研究工作的需要。

pets5含金量高吗

pets5含金量是很高的，PETS5是最高级，通过该级考试的考生，其英语水平基本满足在国外攻读硕士研究生非英语专业或从事学术研究工作的需要。该水平的英语也能满足他们在国内外从事专业和管理工作的基本需要。

pets5考生应能就各种话题自如地进行对话与讨论。能就其工作的多方面与他人进行深入广泛的交流，并能进行有效辩论，清楚地阐述自己需求，能适当运用基本的语法知识，掌握7000左右的词汇以及相关词组。

pets和四六级区别有哪些

区别：

PETS：全国公共英语等级考试是面向社会，以全体公民为对象的非学历性英语证书考试，是测试应试者英语交际能力的水平考试。由教育部考试中心主办，各地教育考试院社会考试办公室负责具体实施。

CET：全国大学英语考试是根据理工科本科和文理科本科用的两个《大学英语教学大纲》，由教育部(原国家教育委员会)高等教育司组织的全国统一的单科性标准化教学考试。

认可程度： 大学四六级>商务英语≈PETS。

第三个是叫你打过去，这里的ください是表请求，第四个是说他会给你打过来，这里的くださいます原型是くれる也就是敬语

听力差是有原因的。
假如，我说假如，说的人说得很慢，你应该能听懂的吧？毕竟都是你学过的东西。
为什么会这样？
原因基本可以归纳为两点，
1，你听解句子花的时间过长。
原因是根基打得不够深，也就是说对50音图的理解还不够。你听中文的时候，别人说话时你脑子里可是一个一个被理解的“字”再往外蹦的，而你现在是要想一下才能写出它的读音的吧？所以给你时间的话你能理解，连续说你就来不及反应了。建议重新开始练习50音图，要求做到：听自己不懂的日语能把读音都写下来，给你的老师看时，他能看懂。（类似1年级小学生用拼音记录文字）
2，你理解句子用时过长。
原因是你在逐句或者逐字在翻译后再理解。
不知道你有没用在使用方言，我们先假定有。假如我们两个用普通话在交流时，我想应该都是直接用普通话理解并对应的回应的吧？假如你每说一句话，我都要翻译成上海话，然后再把上海话对话翻译成普通话再说出来，你觉得我们两个还能愉快地聊天吗？
所以要尽量做到用这种语言“思考”，这个有些难，估计你现在还做不到，等差不多能考1级前后，努力的尝试不做翻译而直接理解，这个习惯对你的听力是有很大帮助的。

不容易合格。

灰常难 我考N2的时候听力只听懂了几个 全部考猜的 结果人品大爆发对了一半

英语6级的含金量当然大了。英语六级意味着你已经掌握了6000个单词。而且本科生是没有必要过英语6级的，只有研究生才有要求。英拥有了英语6级证书在面试工作的时候是对自己非常有利的。

英语六级的含金量还是比较高的，尤其是通过成绩比较高的，对于求职有一定帮助，并且这也是英语能力的一种证明。

怎么练?这还用问?去书店买一些听力阅读方面的指导书和练习用书，只有多做多练没其他途径。

至于解题技巧，是有这方面的书的，不过我感觉没多大作用，关键还是要靠自己去领悟了，一定要多做、多揣摩。语言这东西不是死的，有灵活性，想学好并非易事，需要你有一点语言天赋和浓厚的兴趣、努力

　　可可含量和可可脂含量大小的区别就是可可和可可脂的区别。
　　可可是制作巧克力的最主要的成分。可可原豆在加工的过程中会被磨成可可原浆，而可可原浆又会被加工为两种物质，一是可可脂，二是剩下的可可原浆，也被称为可可块、可可粉或者可可固形物等，在制作巧克力的过程中，可可脂和可可固形物都是不可缺少的制作原料。一般巧克力外包装上的“可可脂含量”指的是单纯的可可脂含量，而“可可含量”则是包括了可可脂还有其他可可类产品如可可浆、可可粉等物质的总和。
　　可可脂是可可中的天然油脂，是一种含有大量饱和脂肪却不会升高血胆固醇的健康油脂，是制作巧克力最理想的专用油脂，同时可可脂的口感很好，巧克力中如果可可脂的含量很高，那么巧克力的口感必定丝滑美妙，当然，如果使用了代可可脂，巧克力的风味会打折扣的同时，还有很多的健康问题。而可可固形物则含有大量的多酚类物质，这种物质是天然的抗氧化剂，特点是味道苦而涩，巧克力的苦味就是由此而来。同时，可可固形物还含有较多的铁和钾，适量食用有利于心脏健康。
　　所以从营养角度来说，真正含有健康成分的、热量低的巧克力应该是：总可可含量高，可可脂含量不低（必须是纯可可脂，不用代可可脂），同时配料中糖含量要低，最好不要有附加的黄油、植物油等成分的巧克力。但这样的巧克力味道极为苦涩，从口感上来说绝算不上上佳，并不是谁都能接受的。因此朱毅老师认为，可可含量能够达到70%以上的巧克力，就能称之为好的巧克力了。