英语一年级同步17课
小学同步练习第17课课外阅读《一个母亲的故事》主要内容1个回答2024-05-29 11:10
、样理解文美丽二字
2、小男孩作文只写了几句老师给了高分并班上带感情地朗读篇作文
3、妈妈生日天小男孩作文本作生日礼物送给妈妈体现了样性格特点和心理状态
4、样理解短文段
5、每人都有表达爱方式小男孩把作文本作生日礼物送给妈妈表达了对妈妈爱会样表达对父母爱呢?
1美丽因男孩单纯愿望老师、妈妈理解男孩对母亲爱而美丽
2因尽管只写了几句男孩写出了自己迫切而只常人觉得简单愿望写出了男孩真情实感写出了男孩渴望被认愿望
3体现了男孩懂得爱
4爱神圣过聪明还聪明爱都留心永远都会流失
5把开心事与父母分享
我儿子17岁,上课不能精力集中听讲1个回答2024-03-12 19:00
服”彩虹人生”。我是退休教师,年近七旬。先声明我不是医生,据说注意力不集中如不是贫血就是血液中微量无素不均衡。”彩虹人生”均衡血中微量无素。你可试试。你收发电子邮件如有困难可打暂用电话:孙海山
17岁女孩读的课外书1个回答2024-02-04 17:12
你好,
这个的话,老师或者书本中应该有的吧。
希望可以帮到你。
日记17体育课读后感1个回答2024-01-29 16:55
我读了《爱的教育》里面的《体育课》深受感动!
这本书是以主人公安利柯的日记形式来写的,叙述了安利柯在学校和他的朋友们的一些美好故事,以及老师给他们讲的“每月故事”都令我记忆犹新,但最令我记忆深刻的是“体育课”这篇日记。这篇日记讲的是安利柯的同学,耐利——一个驼背的小孩,在和其他同学上体育课的时候要爬攀登杆时,他的母亲怕耐利被嘲笑,所以请求老师不要让耐利爬了,但是坚强的小耐利坚持要爬,母亲拗不过他,就同意了。体育课开始了,前面几个同学像猴子一样爬了上去,轮到耐利爬了,他双手紧握住两侧,一只脚艰难地向上够住横杠,其他同学看见了,捧腹大笑起来,但是他不顾同学们的嘲笑艰难的向上爬,豆大的汗珠从他脸上滑落下来。在下面,他的好朋友卡隆为他加油鼓劲,耐利终于爬上了顶端,同学们那阵阵嘲笑声,顿时变成了热烈的鼓掌声,耐利在上面开心地笑了。
耐利是一个驼背的小孩,但是他顽强的精神令我敬佩和感动,还有卡隆为他加油鼓劲更体现出了一个字,爱。
记得17岁时,上课坐着的时候1个回答2024-02-12 01:10
建议你到哈市民生路190号中国银行院内哈量158栋8单元1楼,哈尔滨市李氏祖传腰间盘突出专科诊所找李传福、李慧芳大夫,前些年我得腰间盘突出并伴有椎管狭窄,腰和两条腿疼痛、麻木,行走不便,各大医院都看了,钱没少花也都没看好,后来听我同事说在李大夫那治好的,我就去治了两个疗程,彻底治愈,到现在整整九年一直没复发,李大夫家是祖传世医,以我的亲身经历,对李大夫的评价就是:疗效好,医德好,而且价格低廉,用不上在大医院治疗费用的一半,建议你先去咨询咨询,电话:.
14~17课文讲解1个回答2024-02-18 10:10
麻烦你把问题说具体一点
追问:14~17课文我没会,再教教我,谢谢
追答:这个没法为你解答 加油
17.山谷中的谜底课后第二题1个回答2024-02-16 22:51
(1)对于外界的压力,可以通过正面抗争去战胜它,但有时也需要像雪松那样先弯曲一下,作出适当的让步,一求反弹的机会.
解释:这句话准确的表现了雪松为了等待反弹的机会,而做出了适当的让步,也形象的说明了雪松为了生存而不屈不脑的斗争精神.
(2)确实,有时弯曲不是屈服和毁灭,而是为了生存和更好地发展.
解释:这是全文的中心句,是对两个旅行者所发出的感慨的总结,也是对全文的总结,说明了面对巨大的压力下的"以退为近"是为了更好的生存和发展.
我也是上六年级,有什么不明白的地方可以问我.
第17课跳水的主旨?1个回答2024-03-17 20:13
课文主要讲述了一只猴子抢走了船长儿子的帽子,孩子为了追回帽子而爬上桅杆的顶端,之后船长用枪逼迫他向海里跳,然后水手把他救上来的事。体现出了船长的成熟冷静和他的机智。