关键词教育少儿英语

据了解，许多独生子女家长希望自己的孩子智力超群，早日成才，因此就想及早进行教育，但又怕过早教育反会影响孩子的智力发展。那么，什么时候对孩于进行教育最合适呢?在这里跟大家谈谈早期教育与“关键年龄”的间题。

“关键年龄”这个问题，最初是由奥地利生态学家洛伦兹提出来的。1937年，他在傲动物实验时，发现了一个有趣的现象。他看到刚孵出不久的小鹅，就会跟在它第一眼看到的鹅妈妈后面走，并且对鹅妈妈产生依恋的情态。可是，如果把刚孵出的小鹅与鹅妈妈隔离开，一二天后，无论让小鹅与鹅妈妈怎样接触，小鹅也不会迫随鹅妈妈。也就是说，这种幼禽对母禽的依恋行为，只在幼禽出生不久的短时间内出现。这种现象铬伦兹称为“印刻”现象。印刻发生的时期叫做“关键期”。后来这种现象在其它哺乳动物身上也有所发现。他还发现，小鸡的“母亲印刻”关键期是生后10至16小时，而小狗的关键期约在生后的3至7周。

以后，人们把这种动物实验研究的结果应用到儿童早期发展的研究上。据研究表明，儿童的许多能力也有一定的关键期。因此，心理学家提出了儿童心理发展的关键年龄问题。所谓关键年龄，是指人生学习效率最高的年龄阶段。在这个年龄期间施加教育，可收到事半功倍之效，耽误过这个期间，难免事倍功半。国内外研究资料表明:2至3岁是幼儿学习口头言语的关键年龄，也是计数能力(口头数数、按物点数、说出总数和按数取物)发展的关键年龄。2岁半至3岁半是培养孩子有规矩的关键年龄，3岁左右也是培养独立性的关键年龄，4至5岁是学习书面语言的关键年龄，5岁左右是掌握数概念的关键年龄，4岁以前是形象视觉发展的关键年龄，3至8岁是学习外国语的关键年龄，弹钢琴如果不从5岁开始，小提琴不从3岁开始，就不容易学精通。

人们学习各种事物的能力在一定的时期最为有效，最能发挥一个人的潜力，这是肯定的。我们可以根据这些研究成果，把“关键年龄”作为我们良好的和科学的家庭教育的依据之一。在儿童不同的关键年龄到来的时候，稍加提前给以不同的侧重教育。例如，想让孩子学画画的家长，可以让孩子在四岁之前多看一些彩色图片，买玩具时也注意一下玩具的造型美和色彩美，以利于孩子形像视觉的发展，准备让孩子学外语的家长，可以在孩子三四岁时，就教他念外语单词犷想让孩子向文学方面发展的家长，可以在孩子五岁时多讲一些故事，背点古汉语范文、唐诗宋词。这样为孩子提供充分发展某种或多种能力的机会，开掘孩子的潜力。笔者认为，成功的教育，必须在儿童智力刚刚萌芽的时期就进行，否则，将成效甚微。我们必须重视儿童“关键年龄”期的教育。

当然，“关键年龄”也不是绝对的，目前还处在探素实践阶段，因此，我们不能机械地看待“关键年龄”。

对于教育孩子的问题上，让很多父母都特别的头疼，都说懂得怎么育儿是很关键的，这是为什么呢？一起来看一下。

一、为什么说如何育儿是关键？

在日常生活当中教育孩子是特别关键的，首先要教孩子怎么样去尊重他人，因为尊重他人是一种传统美德，平时的时候要让孩子知道尊重他人的重要性，因为只有尊重他人，他人才可以尊重自己，当孩子懂得了尊重他人，才知道怎么尊重父母，尊重兄弟姐妹。但是需要注意的是，在教孩子尊重他人的时候，父母也要尊重自己的孩子，并不能因为孩子小，孩子是晚辈就要什么事情以父母的思想为主，所以要尊重孩子，凡事也要替孩子考虑一下。

二、教育孩子有哪些关键点？

1、教育孩子的过程当中是需要父母的陪伴。其实在教育孩子的过程当中，父母应该多陪伴孩子，因为孩子在生长发育的过程当中，如果没有得到父母的陪伴，就会缺少依恋感，而且还容易导致孩子产生不满足感，而且会出现烦躁敏感等等的性格障碍，所以在教育孩子的时候，不管有多辛苦，父母尽量抽时间多陪陪孩子，在陪孩子的过程当中可以教孩子做一些事情。

2、在教育孩子的过程当中，要学会对孩子说不。有很多家长比较溺爱孩子，孩子提出任何要求都会同意，其实这样做是不对的，因为父母的养育债要有知性，如果孩子在做一些不对的事情的时候，或者是在早期孩子表现出特别任性的时候，校长应该对孩子说不，但是需要注意的是，跟孩子说不的时候环境也是有讲究的，最好让孩子单独面对你的时候才可以跟孩子说，孩子不对的地方，尽量不要让孩子在众人面前，或者是在其他有亲属在的时候严厉的说孩子。

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家庭教育中最关键的是父母的角色和行为模式。父母是孩子最重要、最亲密的榜样和引导者，他们的行为和州颤态度会影响孩子的价值观、世界观、行为习惯和情感发展。因此，父母应该注重自悄瞎身的言谈举止、情感沟通、家庭氛围、亲子互动和教育启迹空方式，注重培养孩子的道德品质、学习能力和情感智慧，给予孩子充分的关爱、支持和引导。此外，父母应该注重与孩子的沟通和交流，理解孩子的需求和心理特点，尊重孩子的独立性和个性差异，不断提升自身的育儿能力和知识水平。