英语四级听力部分概述词汇

龙哥，都过去了

中考要求词汇量约为1680，以及305个短语。但在考试要求上会对构词法，以及词汇的语境掌握有相应的考核。所以词汇量并不是一个单纯的考察概念。要多多阅读，掌握必会词汇的各种使用方法才好。

中考
中考即“初中毕业和高中阶段招生考试”，是选拔考试，但又是建立在义务教育基础上的选拔；中考要考虑初中学生升入高中后继续学习的潜在能力，但高中教育还是基础教育的范畴。因此，中考既要坚持考查基础知识、基本方法和基本技能，又要坚持考查学科能力。中考命题严格遵循义务教育课程标准的要求，充分考虑教学情况、义务教育课程改革情况、教材使用情况，最大限度地求同避异，充分体现义务教育课程改革“平稳过渡，循序渐进”的基本原则。

中考，即“中招考试”，全称为“初中学业考试和高中阶段学校招生考试”。中考前一般都有2次或3次或4次模拟考试。中考由省级考试院（考试局）、市级教科院（教科所）或者区级教研室命题。

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卑鄙,无耻,肮脏,龌龊!

（1）幼儿的发音正确率与年龄成正比

幼儿发音越来越准确，有两种原因可以解释这一特点。一是生理因素。随着幼儿发音器官的进一步成熟、语音听觉系统以及大脑机能的发展，幼儿的发音能力迅速增强。二是词汇的积累。现在不少心理学家认为，在语言发展的早期，幼儿是通过学习词汇而不是个别、孤立的单音来学习语音的，他们必须掌握相当数量的主动词汇才能建立他的语音系统。如果这一观点成立的话，那么幼儿期急速增加的大量词汇对其语音的发展是大有帮助的。



此外，幼儿语音的正确率与所处的社会环境有关。在跟随成年人即时发音时幼儿对不少音素的发音是正确的，然而当他们独自背诵学会的材料时，不少原来能正确发音的音却又变得不正确了。在同一方言地区，城乡幼儿发音的正确率有较大差异，这说明环境中的其他因素如教育条件、家庭环境等也会影响幼儿正确发音。

（2）语音发展的飞跃期为3~4岁

幼儿的发音水平在3~4岁时进步最为明显，在正确教育条件下，他们几乎可以学会世界各民族语言的任何发音。此后发音就趋于稳定，趋向于方言话，在学习其他方言或外国语时，常会受到方言的影响而产生发音困难。

（3）幼儿对声母、韵母的掌握程度不同

4岁以后，城乡的绝大部分幼儿都能基本发清普通话中的韵母，而对声母的发音正确率稍低。大多数3岁的幼儿可以发清声母，一部分幼儿发声母的错误主要集中在zh、ch、sh、z、c、s等辅音上。研究者认为3岁的幼儿发辅音错误较多，主要是因为其生理上发育不够成熟，不善于掌握发音部位与方法，故发辅音时分化不明显，常介于两个语音之间，如混淆zh和z、ch和c、sh和s等。

我觉得只看书肯定不行，因为本人就是一个例子，看了许多书，觉得文笔很好，很喜欢，但是自己写的文章还是不怎么样，想用些优美的词句装点，但到最后整篇文章还是没有几处可圈可点的句子。重要的还是多练习。
使语言的精炼优美短时间内无法做到，这个需要长期的累积。
第一，多写日记，最好是正式那种，虽然是随心，但是最好详尽一点。
第二，多看成语字典。尽量每天用二十到三十个成语造句。真的，写作能力会提高一大截。
第三，抄录句子，不是抄袭。在看到一些名字的句子，觉得优美的，就抄录下来，将来可以自己仿照来写，也是提升自己创造能力的一个阶梯。

童年的词语句子

你好，一个完整的汇报PPT时长大约十几分钟，总字数大概有两三千，这样的话可以去找百字1~2元的配音老师，花费就可以在几十元，当然如果对声音的质量要求高一点的话，可以找百字8~10元的配音老师，这样花费也可以在两三百以内。合适的才是最好的，毕竟便宜没好货。