幼儿英语学习交通工具

美术课上，王老师让幼儿画自己喜欢的交通工具。大部分幼儿都画了日常生活中常见的交通工具，只有小刚画了一个奇形怪状的交通工具...

1个回答2024-01-20 21:03

解析：

创新能力是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。培养具有创新精神和能力的新一代人才，是素质教育的时代特征。创新教育是素质教育的核心，是教育对知识经济向人才培养提出挑战的回应。王老师应该培养幼儿的创新能力而不是扼杀小刚的创造性。

1个回答2024-03-10 22:50

预设教育目标：
　　1、能用连贯的语言讲述自己的见闻。
　　2、能够积极地参与角色游戏，并为角色游戏的开展出主意想办法，并大胆尝试。
　　3、愿意动手制作，在做做玩玩中，感受成功的喜悦。
　　预设学习目标：
　　1、知道各种常见交通工具的外形特征、用途及乘坐不同交通工具的简单常识，丰富相关经验。
　　2、认识常见的交通标志，懂得一些交通规则。
　　3、学习三拍子的歌曲，感受三拍子"强弱弱"的节奏特点。
　　4、知道3、4的相邻数，并对粗细、高矮和厚薄有更明确的认识。
　　环境创设：
　　1、布置主题墙面--交通工具
　　2、活动区--不同区域设置不同的有关交通工具的材料。
　　家长工作：
　　1、亲子活动：与幼儿一起玩交通工具拼图
　　2、请家长帮助收集交通工具的图片、实物、碟片等。

幼儿的语言学习具有个别化的特点，教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的（）等，对幼儿语言发展具有特殊意义。

1个回答2024-03-01 20:58

解析：

本题考查《幼儿园教育指导纲要》（试行）。《纲要》第二部分教育内容与要求，语言领域的指导要点指出：“幼儿的语言学习具有个别化的特点，教师与幼儿的个别交流、幼儿之间的自由交谈等，对幼儿语言发展具有特殊意义”。A项正确。

B、C、D项：均为错误选项。与题干不符，排除。

故正确答案为A。

幼儿园要写演讲稿，关于交通工具的，孩子喜欢火车，求各位帮忙写下，要用孩子的话来说。。谢谢各位了

1个回答2024-05-06 02:49

这个要让你孩子自己谈，为什么喜欢火车以及她是怎么看火车这个交通工具的~幼儿园的孩子要培养她独立思考，让她的思想自由的表达出来，这个对孩子很重要~哪怕她讲的不好也要把自己的想法说出来，然后再根据她说的稍加指导就好~

幼儿园中班交通工具及交通标志环创。

1个回答2024-03-09 12:21

骆驼，既是个可爱的动物，又是个沙漠好手。，而且又环保。

急需幼儿园中班交通工具教案

1个回答2024-02-19 01:36

活动一：（谈话活动）我乘过的交通工具
　　活动目标：
　　1. 尝试用语言较清楚的向别人介绍自己乘坐的交通工具。2.知道各种交通工具的功用
　　活动内容：
　　回忆交流自己乘坐各种交通工具时的感受。
　　活动准备：
　　1.有过乘坐交通工具的经验。2.幼儿在各种交通工具前合影的照片.3.交通工具模型。
　　活动过程：
　　1. 展示交通工具的模型。
　　2. 请幼儿说出名称，和幼儿讨论这些交通工具是在陆上、海上还是空中使用，并说明其功能特征。
　　3.请幼儿观察并讨论这些交通工具的异同。
　　4.你见过这些交通工具吗？在哪看见过的？
　　5.你坐过哪些交通工具吗？坐在里面看到了什么，感觉怎样？
　　（1）请幼儿个别介绍
　　（2）请幼儿相互交流
　　6.游戏：我是——
　　——老师不断变化句子，幼儿用身体动作表示，如：我是小小飞机、我是长长火车等
　　——提醒幼儿用身体的不同部位来表示，如：头、手、屁股

幼儿园老师叫交教道具是什么?

1个回答2024-03-09 12:49

道具（PROPS）为PROPERTIES的缩写，泛指场景中任何装饰、布置用的可移动物件。
游戏里也有道具，游戏中的道具是给玩家提供方便的物品。如网络游戏的道具通常通过花钱购买而获得的，这“钱”分为玩游戏时获得的游戏币或人民币，每款游戏的都有不同的道具。
在魔术表演中往往魔术师为实现某种特效而使用相应的道具与以配合，三绳，杯和球，魔结，纸牌等等这些都是非常经典的魔术道具。

交通工具幼儿教案设计意图怎么写

1个回答2024-03-10 09:58

　　设计意图：
　　交通问题是幼儿日常生活中经常接触的。利用交通工具是幼儿生活经验的一部分。借交通工具的便利，幼儿可以跨越社区及城市，扩大视野，增加他们对环境的认识。而交通工具又具有能在天上飞，能在地上跑，能在水里游等特点，让幼儿感到很神奇，能激起幼儿极大的兴趣。
　　另外，当幼儿学会独立行走并变得更乐意自主运动时，交通事故的威胁就潜伏在身边，因此，让幼儿及时了解一些安全常识、树立遵守交通规则、注意交通安全的意识是十分重要的。
　　本主题就是以交通工具为核心，通过"车的王国"、"船的世界"和"飞机与飞船"这三个二级主题展开的。通过参观、谈话、唱歌、折纸、做手工及综合实践活动，让幼儿亲自到路口去观察，亲自坐车去体验等形式，丰富相关经验，了解现代科学技术的发展给人们带来的方便，从而帮助幼儿将零散的知识经验加以整理和丰富，加深对各种交通工具的认识，在此过程中萌发观察、发现的兴趣及积极探究的欲望。
　　预设教育目标：
　　1、能用连贯的语言讲述自己的见闻。
　　2、能够积极地参与角色游戏，并为角色游戏的开展出主意想办法，并大胆尝试。
　　3、愿意动手制作，在做做玩玩中，感受成功的喜悦。
　　预设学习目标：
　　1、知道各种常见交通工具的外形特征、用途及乘坐不同交通工具的简单常识，丰富相关经验。
　　2、认识常见的交通标志，懂得一些交通规则。
　　3、学习三拍子的歌曲，感受三拍子"强弱弱"的节奏特点。
　　4、知道3、4的相邻数，并对粗细、高矮和厚薄有更明确的认识。

通过本次交通学习,你有何感想

1个回答2024-03-10 11:03

同学，从你为我们讲述的这起重大交通事故中造成了一死一重伤的严重后果，使我们感到痛心不已，并为之扼腕叹息。就这样一起事故顿时就将使两个家庭土崩瓦解，陷于绝境。从中我深深地觉得这起交通事故得到以下的启示和应该吸取的教训。

一是，以前要好的同窗与好友，就要相约外出痛快时，顿时一事故就让两人阴阳两隔，受到重创者还不知是否不致残，这将会给驾车者的身心与身体都会带来伤害。

二是，由于无证驾驶发生了交通事故，就是摩托车购有保险也无法得到保险公司的理赔，那么沉重的经济负担与赔偿将会给两个家庭灭顶之灾。

因此，我们无论是处在什么时候，都要自觉遵守相关的交通法规，做到文明参与交通才是应该信守终身的的事情。

扩展资料；

感想写作方法；

1、确定培训内容才好为心得体会写大纲，明确每一天培训的具体课程，可以更好的入手。

2、写的时候着重强调一点围绕主线去写，这样会让整体更流畅。开篇点名此次培训的意义和你的认识，对培训的某一点具体内容展开谈。

3、通过几个方面来思考，个人的言行举止，学习的重要意义以及学习培训有哪些帮助这些方面同时入手，总结培训对于今后工作的指导意义，自己对未来的憧憬。

写交通工具的作文