英语初步家长怎么教育孩子

.《爱的教育》读后感

这个假期我读了亚米契斯写的《爱的教育》.让我知道了许多有着教育爱和爱中的教育的故事.

这本书采用日记的形式,讲述一个叫恩利科的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校,家庭,社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国,父母,师长,朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量.文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说极力颂扬的地方.小说记录了长辈们对孩子的教育和启示,附在日记后面还以第二人称写了他们呕心沥血的教子篇.它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心.

爱的教育一书上每一个小故事都讲述了一种不同的爱,特别是每月故事更是让人感动,让我觉得世间处处有真情.其中《寻母记》更使我感动,一个才十一岁的孩子就孤身一人从热那亚出发去美洲,这需多少爱来支持他啊!然而到了那里,母亲却又随着房主到了其他地方.

书中还提到了这样一件感人肺腑的事情:二年级学生洛佩谛为了救一个站在当街的一年级学生,而赶在车子前面,救出了他,自己却被车子轧断了一条腿.同学,老师,校长都纷纷称赞他是"牺牲自己的生命而救助朋友的人".还有一件事:一个小男孩因为受别人羞辱而气愤地将墨水瓶丢向欺侮他的同学,不想却丢在了刚走进教室的先生身上.先生并没有盲目地责怪他,而是把事情的来龙去脉弄得一清二楚,并"请"造事者起立,承认错误,从而培养学生有坦白过失承担责任的勇气.

读了这本书我觉得我们要看到在当前发展经济的情况下,同学之间自私自利,以我为主,嫉妒打击,怕得罪人,恶意竞争等不良作风日益生成,关心人,了解人,帮助人的优良风气日渐淡漠.因此,在全社会加强精神文明建设的新形势下,我们更应在学校,在学生中提倡和开展爱的教育,提倡爱祖国,爱社会,爱学校,爱父母,爱老师,爱同学,爱社会上一切需要爱护的人,培养学生得,智,体全面发展,做个新时代的好少年,让我们用爱去唤醒人类的真实情感,让爱在每个人的心中永驻.

词 目 教导有方
发 音 jiào dǎo yǒu fāng
释 义 教育引导很有办法。
出 处 清·吴研人《二十年目睹之怪现状》第九十九回：“凡此种种，虽然是他叔祖教导有方，也是他福至心灵，官星透露，才得一变而为闻一知十的聪明人。”
词 目 孟母三迁
发 音 mèng mǔ sān qiān
释 义 孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。
出 处 汉·赵歧《孟子题词》：“孟子生有淑质，幼被慈母三迁之教。”
词 目 玉不琢，不成器
发 音 yù bù zhuó，bù chéng qì
释 义 琢：雕。玉石不经雕琢，成不了器物。比喻人不受教育、不学习就不能有成就。
出 处 《礼记·学记》：“玉不琢，不成器，人不学，不知道。”
词 目 因材施教
发 音 yīn cái shī jiào
释 义 因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。
出 处 《论语·为政》“子游问孝”、“子夏问孝”朱熹集注引宋程颐曰：“子游能养而或失于敬，子夏能直义而或少温润之色，各因其材之高下与其所失而告之，故不同也。”
词 目 画荻教子
发 音 huà dí jiào zǐ
释 义 荻：芦苇。用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
出 处 《宋史·欧阳修传》：“家贫，致以荻画地学书。”
词 目 讽一劝百
发 音 fěng yī quàn bǎi
释 义 讽：用委婉含蓄的言语批评、指责；劝：劝告，劝戒。委婉含蓄地批评、指责一个，使大家都受到教育。
出 处 《史记·司马相如列传》：“扬雄以为靡丽之赋，劝百而讽一，犹驰骋郑卫之声，曲终而奏雅，不已亏乎？” 百年树人树：种植，栽培。比喻培养人才是长期而艰巨的事。不吝指教不要舍不得指点教导。教学相长教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。教亦多术教：教诲；术：方法。教诲人有多种方法。教无常师受教不必有固定的老师。教妇初来，教儿婴孩 指对一个人施加教育应该及时及早。学然后知不足，教然后之困学习之后，才知道自己的缺点；教学以后，才知道自己的知识贫乏。言传身教言传：用言语讲解、传授；身教：以行动示范。既用言语来教导，又用行动来示范。指行动起模范作用。有教无类类：类别。不管什么人都可以受到教育。因材施教因：根据；材：资质；施：施加；教：教育。指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育。谆谆教导谆谆：恳切、耐心的样子。恳切、耐心地教导。 以法为教：引用法律条文充当教育的内容。
教导有方：教育引导很有办法。
因材施教：指针对学习的人的志趣、能力等具体情况进行不同的教育
孟母三迁：孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。
蒙以养正：指从童年开始，就要施以正确的教育。
画荻教子：用芦苇在地上书画教育儿子读书。用以称赞母亲教子有方。
夏雨雨人：前一个“雨”，名词，雨水；后一个“雨”，动词，下雨。有如夏天的雨落在人身上。比喻及时给人帮助和教育。
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举报| 2013-11-12 22:42热心网友 最快回答
因材施教
孟母三迁讽一劝百画荻教子 教导有方玉不琢，不成器

初一是步步高，有什么故事吗？不行，大年初一吃步步高，他要有好的预言就是吃了步步高，他一天一天。会好起来，一步一步慢慢地登高日子也一天一天好起来，过得好也许就这样的日语也了。就是一种形象的。高吧步步高。

1、对青春期叛逆的孩子父母首先要学会冷静，理智对待。在逆反期内，父母不要跟孩子斗气较劲，要多站在孩子的角度上思考问题，尊重孩子，发扬家庭民主，多听各方意见，给孩子辩解的机会和改错的时间，不要以家长的“威严”压制孩子，强制孩子屈服。
2、要学会理解孩子，经常给予孩子适当的赞扬和鼓励。要学会理解孩子、赏识孩子、肯定孩子。在父母赏识的目光里，教育才能充满希望。得到父母的赞扬，孩子会变得心情愉悦，信心倍增，内心充满了幸福感，更容易接受父母的意见，克服自身的小毛病。如果父母只是一味地数落、训斥孩子，指责甚至打骂孩子，不仅影响自己的情绪，而且还很容易让孩子陷入自卑的泥潭。
3、对待叛逆的孩子要有耐心，晓之以理，动之以情，用心灵感化孩子。面对倔强的孩子，父母要有耐心，不要跟孩子硬碰硬。在孩子面前，父母应该放下“家长”的架子，耐住性子，学会“蹲”下来和孩子平等的对话，学会倾听孩子的声音，以民主平等的方式对待孩子。或许只是短短的几分钟，暖暖的几句话，轻轻的几次抚摸，孩子的心结就能解开，就能让孩子从极度叛逆中走出来。
4、要把握好爱的尺度，培养孩子养成良好的行为习惯。改掉一个坏习惯，远比养成一个好习惯困难得多。在帮助孩子克服不良习惯的过程中，父母需要适时地把握好爱的尺度，应该多从情感上靠近，心灵上沟通，方法上变通。给孩子恰当的爱。如果孩子实在顽性不改，给他一些适度的惩罚。说服教育并非是教育的唯一手段，必要的惩戒还是需要的。

只是在一定规则中发现他们的启蒙点，来到相同的教育环境后，另一方面将孩子那些潜在的特长以及怎样使孩子健康成长，而非掌握多少东西，首先将孩子身上发现的问题说出众合利达教育老师，并不是军事化的要求他们相同，孩子在成长的过程中会好一点，每次如果这么沟通，希望家长和老师共同纠正，幼儿重在启蒙：个人觉得主要是孩子在家庭教育中出现问题的需要改善的地方说明一下，需要家长如何配合说出，家庭不同。每个孩子都不同，让他们将来能够更好的成为自己就好了。加油，那些问题可能是家庭教育或者在社会接触中所得的东西

具体到哪个科目的分类

1、橙大姐的英语启蒙。决定了，用Susan的六件套。计划是在小学前学完这套课，完成英语的启蒙。也不多想了，什么刷牛津树，什么刷等级，算了，放过自己也放过孩子，就用这差不多2年半的时间把这六件套学完就好了，关键是持续学习。不得不承认，父母的认知是孩子的起点，从这点来说橙大姐确实有些吃亏，但是橙大姐幸运的地方在于有个喜欢折腾的妈，虽然自己认知有限，但是持续的坚持阅读至少知道可以学习别人的方法，知道缺乏信息和资源要自己去找，也幸亏是生活在网络时代，资源的获取只要有心，基本还是能够满足需要。

*橙大姐英语，在2024年9月小学前，学完6件套。我相信，学习的过程是越到后面越快的。

2、古筝。买了新的弦。也准备给橙大姐买一幅指甲。现阶段的目标是引起橙大姐的兴趣。但是古筝在家里，夏天难得回去，所以只能在回去的时候玩玩。为了弥补，平时辅以看一些民乐音乐会，这个在B站上去找。如果坚持一段时间发现她实在没兴趣就算了，这个不强求，但还是希望能学一门乐器。

3、手工。希望每周一次。这个在夏天没法坚持，因为我要开启无限值班模式，看看能不能搞些给她爸带。目前想到的项目有古法造纸、植物拓印、蜡染。这个现在网上资源很多，有很多材料包可以选。

4、艾灸。暂定每周一次，不然时间也没那么多。穴位就身柱穴和大椎穴，主要目的一是增强抵抗力，二是帮助长高。但是具体的艾灸知识我还需要再多学学。本来还想学推拿，但是自己想要的有点多，还想要阅读时间，还想要学理财，所以暂时就先搞定艾灸。

5、绘本。争取不值班的时间每天1本。现在是每天晚上看绘本，时间很紧张，所以都是讲一遍就过，没有提问，没有总结。希望周末的时候能够慢慢看，讲详细一点，有提问，有总结。

6、博物馆。这个既有优势又有劣势，守着成都，全国博物馆最多的城市。但是又难得去一趟，这个还得家长勤快一点才行。目标是小学前去10座博物馆。

7、纪录片。这个暂时不好定目标。就先定休息日每天一节。看的时间长了怕对眼睛不好，但是本就生活在小地方，不看纪录片就更是井底之蛙了。

8、旅游。这个暂时没有什么奢望的了。也不定什么目标了。刚搜了下，四川有1个副省级市、17个地级市、3个自治州。除了去过的成都、雅安、德阳、南充、眉山、资阳，还有12个，那就争取去完这15个吧。

9、运动。目前是每周上一节体能课。但是为了保证每周能去，把时间调到了周一晚上，所以我就没法去看上课情况了。运动这块是重点，目前还没有思路。再想想。

暂时先就这些，昨天查了下通识教育，对家长的要求确实高，最近在听《给大壮的信》，感慨，孩子和孩子的差距，从父母能提供的资源就开始了。

这个人体育老师的做法肯定是不对的，但是体育课还是要上的，你自己也说了自己的身体不好，那就更应该加强锻炼了。如果你的班主任老师是女老师的话，可以先跟班主任老师说一下，再不行就让父母来学校说。归根结底还是那个体育老师不对。