七年级下册英语m2u1知识点

有一次，我又来到小真家，我们在房间里玩。小真在玩电脑，我对小真说：“小真我要看书。”小真点了点头说：“你随便看吧。”我拿起一本十万个为什么，看见书堆后面有一样东西，我伸头仔细一看，原来是我的芭比娃娃。我把许多书搬了出来，终于把芭比娃娃拿了出来。我问小真：“这像是我的芭比娃娃啊！”小真惊奇地说：“不......不是，这是我姐姐送给我的礼物。”我心想这明明是我的，怎么会是她的呢。后来我想不能为一件东西伤了我们多年的友谊，芭比娃娃就送给小真吧。

你想表达什么=_=

自己上课认真听

重点词语辨析：Fun n.[U]Funny adj. Ex:It is fun collecting shell at the beach in the sun.重点：感叹句What fun it is.......!How funny is .......! 区别：fun用来表示从事物中取得乐趣，而非实物本身有趣，好笑。

主将从现： *其他：Would like to doWould doShall doLet sb. DoPrefer doing to doing/prefer A to B n. n.why not dowhy don’t you/we dowould rather dohad better dohow/what about doing be used to do=be used for doing 被用来主语有生命 used to do 过去常常 be used to doing 习惯于做某事 What do you think of sth.

How do you like sth.? Just now:用一般过去时Just：用现在完成时 Need的辨析： ① 辨认特性 Need+动词原形 助动词（用于否定句、疑问句） 情态动词： ②行为动词： 例：I need water. 主 谓 宾 用比较级表示最高级：比较级：比其他任何一个都。。。。 ....than any other+单数 Try to do sth.设法做某事/尽力做某事Try doing sth.尝试做某事 睡：Be fall(fell) asleep 入睡 adj.Fell (felt) sleepy 瞌睡的 adj.Sleeping 熟睡的 adj. Ex:a sleeping baby 不定代词+形容词Ex:something new

。。。怎么样？ How ........................ like ?



What .............. look like ? raise&riseraise:及物动词rise:不及物动词例句|词组：Teacher:Raise your hand,please. 大概会有点不一样吧。。要的话问我要文件发给你。7404****6

十字相乘咯---

亚洲濒临的大洲

Unit 8

Section A

1. When is your birthday ,Vera? 你的生日是什么时候，薇拉?

When用于引导询问时间的特殊疑问句

2. 日期是按月，日，年排序，日与年之间加逗号

“在某年”用介词In

“某年某月”用介词in

在具体日期前用介词on

1. How old are you? 你多大了?

How old…?是询问年龄的特殊疑问句

How old +be+主语? 表示“。。。几岁?”

答语为“主语+be+基数词(years old)”

Section B

1. At your school 在你的学校

小地点前用at， 大地点前用in

In Beijing 在北京 at home 在家

Grammar 序数词和名词所有格

1. 序数词的构成:

① 一般情况下，在基数词后加th ，即:seventh第七 tenth第十

② 少数不规则的变化 ，即:first 第一，second 第二，third 第三

③ 以y结尾的改y为ie,再加th，即:twenty20→twentieth第20

2. 用法

① 表“第几个”，用“序数词+名词”

② 日期中的“日”应用序数词表示，即:

May 1st五月一日 June 24th 6月24日



有些名词在其后加’s 表示所属关系，名词的这种形式被称为名词所有格，意为“。。。的”

1. 构成:

① 一般情况下，在单数名词的词尾加’s

Tom’s book 汤姆的书

② 以s结尾的复数名词在词尾加’

The girls’ books 女孩们的书

③ 用of短语表示

The door of the room房间的门

④ 表示两者或两者以上的人共同拥有某人或某物时，其名词所有格形式为:名词+and +名词+’s

Tom and Mike’s book 汤姆和迈克(共同拥有)的书

⑤ 表示两者或两者以上的人各自拥有的某人或某物时，其名词所有格形式为:名词+’s+ and+ 名词+’s

Tom’s and Mike’s books 汤姆的和迈克(各自拥有)的姐姐



Lucy and Lily’s father is a teacher. 露西和莉莉的爸爸是老师

Jack ‘s and Mary’s mothers are both teachers. 杰克和玛丽的妈妈都是老师。

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上面答的很好啊

一群猴子在井旁玩,一阵风将一只猴子的帽子吹到井里,他招呼来18个小伙伴,从井上方的松上一个接一个去捞帽子,有4只猴子没有上树,就捞着了帽子,问：是几只猴子上树下井接在一起把帽子捞上来的?