C
解析:
本题考查皮亚杰的道德发展阶段论。皮亚杰将儿童的道德发展具体表现分为以下前道德阶段(2-5岁)、权威阶段(5-8岁)、可逆性阶段(9-11岁)、公正阶段(11岁以后)四个阶段。其中,可逆性阶段又称自律道德阶段,该时期的儿童既不单纯服从权威,也不机械地遵守规则,要求平等。根据行为的动机来判断对错。题干中,晓静认为妈妈的做法不对,明显是偏袒弟弟,自己不应该服从,说明晓静倾向于要平等、公正。因此,晓静处于可逆性阶段。C项正确。
A项:前道德阶段也叫作自我中心阶段,这时期儿童还不能把自己同外在环境区别开来,而把外在环境看作是他自身的延伸。规则对他来说不具有约束力。与题干不符,排除。
B项:权威阶段又称他律道德阶段,该时期的儿童服从外部规则,接受权威指定的规范,把人们规定的准则看作是固定的、不可变更的,而且只根据行为后果来判断对错。与题干不符,排除。
D项:公正阶段时期的儿童开始倾向于主持公正、平等,体验到公正、平等应该符合每个人的特殊情况。公正的奖惩不能是千篇一律的,应根据每个人的具体情况进行。与题干不符,排除。
故正确答案为C。