初一英语高效背诵手册听力

最好先含虚理解

读个半小时
第二天再读半小时

连续复习，时间不限，自然牢固源信

所谓高效，就是复习令刚刚掌握的东西不雹老轮被遗忘，还需重来

二年级上册拍手歌是一篇重要的课文，要求背诵，必须好好学习，按要求背诵。

这要怎么表演

前晚睡觉前读读，第二天早上早起读书，那样的效果很好。

。。。背课文这种事情是不能硬性解决的，要理解性的记忆，死记硬背可能会出现错词或者串了的可能，但是在理解的基础上进行背诵就会好很多，要理解每一句话的意思，或者掌握故事情节，顺着文章的思路去背课文才能事半功倍

我个人认为如果环境允许的话，有声背诵效果更好点。

我初中的时候都是订的英语报啊，那个上面一般都有可以背诵的哦！

如果课后要求背的部分还是背一下吧，毕竟到高中考试会有文言文阅读，大多是“二十四史”里的篇章。有些字特殊用法和句的特殊形式不少都是靠初中时的掌握和积累，如果连意思都看不懂做起题来很费劲。而且初中时的课文很浅易但很有名。以后工作生活中那几句有名的句子拽一下也不错，并且如果对历史感兴趣，想进一步研究历史，读原汁原味的文言史书是必须的，则必须有一定的文言基础。

个人观点，仅供参考。

谢公与人围棋，俄而谢玄淮上信至，看书竟，默然无言，徐向局。客问淮上利害，答曰：“小儿辈大破贼。”意色举止，不异于常。

谢公与别人在下围棋,不一会儿淮上的谢玄的书信到了,谢公看了之后没有说话,只是默默的和客人下着棋,客人问淮上的军情如何闷猜,谢公回答说:"那些小子大破蚂世型敌军."在说话时,谢公的神色举止和平常没有什么不同.
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谢安返段得驿书，知秦兵已败，时方与客围棋，摄书置床上，了无喜色，围棋如故。客问之，徐答曰：“小儿辈遂已破贼。”既罢，还内，过户限，不觉屐齿之折。

谢安得到驿站传来的信报，知道前秦的军队已经击败，当时正好与宾客下围棋，随手把书信放在床上（这床，可能是现在马扎之类），一点也没有喜色，仍旧照常下棋。客人问他，他慢慢回答说：“小家伙们已经击败敌兵了。”直至下完棋，才回到内室，过门框时，木屐上的齿碰折了他也没发现。（其实他内心极其激动，强装镇定）