六年级英语不肯背

如果说端本书让他专心的背的话

恐怕他会坐不住， 、我想的话可以实行奖赏的方式，

针对他的喜好，不管是玩游戏 还是吃事物。

一天背多少单词 就有奖赏，

然后不时的突然问他一个单词。看他是不是真的记住了。

学英语，记单词，大部分中国丛竖孩子为之头痛，一则因为英语不是母语，孩子伏郑租成长所处的环境，缺乏英语的运用。二则，单词量太多，容易让孩子产生畏难情绪。建议：买英语动画片光盘，让孩子耳濡目染，多看多听。另外，要求每次记忆8到10个单词，设置小目标，让孩子容易达到目标，获取信心。缺兆

1809年（己巳年）2月12日，林肯出生在肯塔基州哈丁县一个贫苦的家庭。林肯的父亲曾是一个鞋匠，用他自己的话说，他的童年是“一部贫穷的简明编年史”。小时候，他帮助家里搬柴、提水、干农活等等。 父母是英国移民的后裔，他们以种田和打猎为生。1816年，林肯全家迁至印第安纳州的西南部，开荒种地为生。9岁的时候，林肯年仅36岁的母亲不幸去世了。

部分收入法国

1809年2月12日，阿伯拉罕·林肯出生在肯塔基州哈丁县一个伐木工人的家庭，迫于生计，他先后干过店员、村邮务员、测量员和劈栅栏木条等多种工作。1834年，他当选为伊利诺斯州议员，才开始了他的政治生涯。

当时，美国奴隶制猖獗，1854年南部奴隶主竟派遣一批暴徒拥入堪萨斯州、用武力强制推行奴隶制度，引起了堪萨斯内战。这一事件激起了林肯的斗争热情，他明确地宣布了他要“为争取自由和废除奴隶制而斗争”的政治主张。1860年他当选为总统。南方奴隶主对林肯的政治主张是清楚的，他们当然不愿坐以待毙。1861年，南部7个州的代表脱离联邦，宣布独立，自组“南部联盟”，并于4月12日开始向联邦军队发起攻击，内战爆发初期，联邦军队一再失利。1862年9月22日，林肯宣布了亲自起草的具有伟大历史意义的文献——《解放黑奴宣言》草案（即后来的《解放宣言》），从此战争形势才开始发生了明显的变化，北部军队很快地由防御转入了进攻，1865年终于获得了彻底的胜利。

此时，林肯在美国人民中的声望已愈来愈高了，1864年，林肯再度当选为总统。但不幸的是，1865年4月14日晚，他在华盛顿福特剧院观剧时突然遭到枪击，次日清晨与世长辞。

革命导师马克思高度地评价林肯说，他是一个“不会被困难所吓倒，不会为成功所迷惑的人，他不屈不挠地迈向自己的伟大目标，而从不轻举妄动，他稳步向前，而从不倒退；……总之，他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人

不想理这样的人，还是那句话，走自己的路，远离没有智商的人

可以给他看一些有趣的小短文，这样一起比较好理解，让他查不懂得单词，再背

坏话基本上是你的缺点，无所谓啦，毕竟是家里人吗，他们说什么你就改什么，那么坏话不就少了吗？有时候也可以用自己的长处说话

这个时候的宝宝什么都是要学习的，要让宝宝听懂大人的话，也要有耐心去指导宝宝才行，不说不教，宝宝不可以了解大人的意图。

背死书没用的，左脑记忆，就像你记一串手机号码，就算现在记住，时间长不用也就忘了。要理解的前提下，把书中内容像故事一样，理解后再背，就容易多了，这时用的是右脑。
如果不理解，没兴趣，就像让小孩背一本书的数字号码，还真不容易背，而且容易忘