儿童听力需要做什么检测

我是香港STC标检集团深圳分公司电子电器部的 刘先生（Peter Liu） ，我们香港标准及鉴定中心成立于1963年，为香港首间独立、非牟利的测试、检验及认证机构。



本公司测试服务包括:实验室租凭；电器及电子产品(如各类电脑周边产品的测试及认证服务） ；化学、食品及药物；纺织及物料；玩具及儿童产品等各方面测试，根据欧盟、美国及亚太区等不同国家或地区的标准／法规为电器及电子产品提供全面的测试及认证服务，而主要服务包括电器安全测试、电磁波兼容测试、环境测试、RoHS、PAHs测试、USB、加州能源效益测试，以及协助客户申请各国的品质标志，如ASTA、BEAB、CCC、CE、CSA、EPSR、FCC、UL、GOST、GS、香港安全标志、JET、KTL、MET、NEMKO、PSB、PSE、SASO、SEV、TUV、VDE、ROHS、RTTE、USB-IF、C-tick、SAA等。

有癌症家族史的病人需要做基因检测，有条件的人体检时候也可以做基因检测，早发现早诊断早治疗，提前的预防是关键

普通的只需要唾液检测即可，个人全基因组需要血液检测

儿童是我们祖国的花朵，所以儿童的玩具在出厂前必须有严格的测试，测试合格后才可以出厂流入小宝宝的手中。下面昆山海达就为您列举几个宝宝玩具测试中用到的几个仪器： 一：假手指HD-415，假手指可触及探头（也称模拟手指、假手指）是用来检测玩具的某一部分或部件是否可以被探头可触及。 【适用范围】 1.可触及探头A适用于36个月及以下（3岁以下）儿童使用的玩具。 2.可触及探头B适用于36个月以上（3岁以上）儿童使用的玩具。 3.如果玩具跨越两个年龄组时，应使用两个探头分别进行测试。 二：小物件测试器HD-416,又称：（小物件测试器，小物件测试仪，小物件量筒，小零件试验器，小零件试验仪） 用来模拟3岁以下儿童的喉咙，评定玩具在使用及合理滥用后是否具有被小孩子误吞物件而导致窒息的危险。 小物件测试要求 36个月以下: 玩具上不能存在小零件 37个月～72个月:玩具上可以存在小零件，但必须有警示说明 73个月以上: 可以存在小零件，不需设警示说明 三：锐利边缘测试仪.HD-417,又称（利边测试仪器,利边测试器,利边测试仪,锐利边缘测试器） 应用: 用于测定玩具或物品边缘部分是否为存在不合理的伤害危险锐利边缘。 利边测试要求 36个月以下, 玩具上不允许存在锐利边缘 37个月～96个月 :玩具上可以存在功能性锐利边缘，但必须有警示说明。 适用类型：适用96个月及以下儿童使用的玩具。 四： 尖点（利尖）测试器HD-418,用于检测玩具可触及到的位置是否存在危害安全的锐利尖点。 【适用类型】 木制玩具及96个月及以下儿童适用的玩具。

儿童是我们祖国的花朵，所以儿童的玩具在出厂前必须有严格的测试，测试合格后才可以出厂流入小宝宝的手中。下面昆山海达就为您列举几个宝宝玩具测试中用到的几个仪器： 一：假手指HD-415，假手指可触及探头（也称模拟手指、假手指）是用来检测玩具的某一部分或部件是否可以被探头可触及。 【适用范围】 1.可触及探头A适用于36个月及以下（3岁以下）儿童使用的玩具。 2.可触及探头B适用于36个月以上（3岁以上）儿童使用的玩具。 3.如果玩具跨越两个年龄组时，应使用两个探头厅销搜分别进行测试。 二：小物件测试器HD-416,又称：（小物件测试器，小物件测试仪，小物件量筒，小零件试验器，小零件试验仪） 用来模拟3岁以下儿童的喉咙，评定玩具在使用及合理滥用后是否具有被小孩子误吞物件而导致窒息的危险。 小物件测试要求 36个月以下: 玩具上不能存在小零件 37个月～72个月:玩具上可以存在小零件，但必须有警示说明 73个月以上: 可以存在小零件，不需设警示说明 三：锐利边缘测试仪.HD-417,又称（利边测试仪器,利边测试器,利边测试仪,锐利边缘测试器） 应用: 用于测定玩具或物品边缘部分是否为存在不合理的伤害危险锐利边缘。 利边测试要求 36个月以下, 玩具上不允许存在锐利边缘 37个月～96个月 :玩具上可以存在功能性锐利边缘，但必须有警示扮历说明。 适用类型：适用96个月及以下儿童使用的玩具。 四： 尖点（利尖）测试器HD-418,用于检测玩具斗州可触及到的位置是否存在危害安全的锐利尖点。 【适用类型】 木制玩具及96个月及以下儿童适用的玩具。

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患雹搏者找原因；新生儿普筛；备孕夫妻；孕期产检 ，这些源御祥人都可以做一些基因检测，可以看一下后代的患病概率，寻找一些病拆激因。

儿童听力障碍首先经过医院客观听力检测做诊断，目前常见的客观听力测试有脑干诱发电位（ABR）、耳声发射、多频稳态（ASSR）、声导抗，影像学检查有CT等。通过客观测试可以获得听敏度值，但由于缺乏特异性，电生理值往往高于主观听力阈值，且记录的是脑干或皮层反应电位，因此客观听力测试不能全面反映小儿的真实听力。 主观听力测试经过整个听觉通路，能全面反映孩子的真实听力状况，但是受到小儿状态、配合的影响，因此对测试人员的要求非常高。对于儿童，主、客观听力测试不能互相替代，国内听力专家建议儿童听力评估应是儿童行为测听、客观听力测试的组合测试法。

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