通用学术英语慕课听力原文

不是同一个。 一个时候 mooc 一个imooc

你是学生还是老师呢？通用技术是通识课程。来源于生活。立足于生活，最起码多观察生活，参与各种技术实践，了解生活常识，亲自体验不管是教还是学都很有好处

·每个高中都有美术课程·只是看学校怎样安排而已·你考教师资格证的话肯定试考高中的啦·那样以后你如果开始是教小学·以后要升级的话就不用再考高级的了·

有到是有就是讲一些美术史

声乐慕课和器乐慕课的码慎主要区别在于教授的内容和学习方式。

声乐慕课主要教授的是歌唱技巧和表演艺术，帮助学生掌握正确的呼吸、发声、发音和演唱技巧，提高迟返敬歌唱水平。此外，声乐慕课还可以教授音乐理论、乐曲欣赏等知识。

器乐慕课则主要教授的是各种乐器的演奏技巧和音乐表现力，如钢琴、吉他、小世余提琴、管乐器等。学生可以通过视频课程、教材、练习曲目等多种方式学习和练习。

总的来说，声乐慕课和器乐慕课都是通过在线教学的方式，让学生可以在家中或任何地方进行学习和练习，方便灵活。但是，由于声乐和器乐的特点不同，两种慕课的教学内容和方式也有所不同。

记得以前小学的时候有学美术,简单的当时叫画画,特意请了老师来教.一对一教学的时候还行,但是到了学校大家一起上美术课的时候就有问题了,大家并不是都对美术有兴趣,而且美术课在升学考试中并不十分重要,不听美术课也就很正常了.

当时大家并不是都用很严肃很认真的态度去学美术课,但是老师又逼着我们必须交作业上去,感觉就越厌恶上美术课,有时候还不交作业,同学甚至说,不就美术嘛,我不学也没什么,照样考重点.

所以建议您上课的时候,把书上的例图说一下,主要是画内容的故事和背后的故事以及作者的故事等等.比如说我们当时老师说到达·芬奇的《丽达与鹅》的时候就提到了画里人丽达与宙斯的故事，同时也说到了达·芬奇与威罗乔先生与这幅画之间的故事，还简单的介绍了达·芬奇。大家兴趣一下就被调动起来了，就开始很安静的认真的听老师说了。您不妨试试看。

然后就是小孩子画的东西，尤其是没有专业学习过的小学生，不能太强求，画得不好是很有可能的，也有很多人慢慢的在听故事的过程中培养出兴趣的，主要就是备课可能会麻烦些。

说了一些关于小时候学上美术课的感受，和后来教小孩子东西的感觉，希望能对你有所帮助。

什么是慕课 慕课的特点和教学形式 教师教学的心态，直接影响着学生学习的情绪，它是教师自身心理素质的反映，也是教师课堂教学艺术的体现，要保持教学是最佳的心理状态，首先，课前准备要充分。课前应认真仔细地做好准备工作，特别是对教案要胸什么是慕课 慕课的特点和教学形式

1,写所学的东西，学了些什么
2.写体会到了什么
3.总结，体会
4.以后该怎么做 分四点写

试题答案：（I）4位同学是否选修通用技术课可以看做是4次独立重复试验
∴P（ξ≥2）=1-P（ξ＜2）=1-P（ξ=0）-P（ξ=1）
=1-(23)4-C14×13× (23)3
=1127
（II）4位同学是否选修通用技术课可以看做是4次独立重复试验，每次试验中事件“选修通用技术课”的概率为13，
∴4位同学选修通用技术课的人数ξ～B（4，13）
∴P（ξ=k）=Ck4×(13) k× (23)4-k，k=0，1，2，3，4
E（ξ）=4×13=43

哈哈
说点美学方面的知识一定很特别的
你现在可以上网查点资料呀
也可以讲点中西方的美术上的差别