初中英语助手单词音频

助人为乐
zhù　rén　wéi　lè
[释义] 把帮助别人作为一种快乐。
[正音] 乐；不能读作“yuè”。
[反义] 乘人之危
[用法] 用作褒义。一般作谓语、宾语、状语。
[结构] 动宾式。
[辨析] 见“一臂之力”（1143页）。
[例句] 我们要学习雷锋同志勤奋学习、～和艰苦奋斗的崇高品质。
[英译] be　glad　to　help　others

脖子能支持宝宝的大脑袋，并且能趴在床上抬起头，直至胸部抬起；2、宝宝仰卧在床上能抬起小腿左右摇摆；3、宝宝能自己侧卧在床上。

初中几年级的？

1、适当运动，适当运动的话，有助于初三学生调整身体的紧绷感，缓解神经压迫感。比如慢跑，做一些不是很累的体力活。当你的运动持续到出一身汗时，整个人都轻松了，那些紧张到窒息的感觉就被赶跑了。所以，当初三学生感觉压力山大时不妨适当运动，释放掉那些阻碍你奔跑的心理压力。
2、调身，坐在舒适的椅子上或躺在床上，让自己全身的每一个部分都完全放松。若你体会不到放松的感觉，可以在吸气后憋住，让全身每个部分都用劲:攥紧拳头、鼓起肌肉，体会这种紧张的感觉，然后边呼气边放松所有的肌肉，体会轻松的快感。
3、积极自我暗示，教初三孩子学会积极自我暗示，比如默念“我能行!有什么了不起，不过如此而已!”、“我相信自己!那些考题已经重复很多遍了，再大的困难也不放弃，能挺过去!”、“不管考得怎样，我尽了最大的努力就无怨无悔了!”等话语，通过自我暗示提高自信心。
4、调整心态，刚上初三，孩子们一时无法适应紧绷的学习氛围，看到周围同学都在奋力学习，常常会感到压力倍增，心情焦虑，严重的还会影响学习状态，导致成绩下滑。
5、家长们要遵循“宜静不宜动”的原则，不能给孩子过大的压力，而是要安抚他们。家长们可以带孩子去看音乐剧，或者陪孩子一起练字，偶尔也一起打打羽毛球放松一下，这样才能有效地帮助孩子调节心理优化情绪，让孩子更快地适应新环境!
6、不要给孩子过大的压力，父母需要根据孩子的实际能力，制订一个合理的日标。平时要多关注孩了的进步，对孩子多表扬。还要给孩子创造，一个和谐的家庭环境等，这些都可以减轻孩。了的心理压力，使孩子轻松地生活、学习。
7、保证家庭环境的安稳，一个家庭环境安稳与否，很大程度上之间影响到孩子的性格，甚至一生。特别是面临中考的孩子，本身就处在青春期，性格过于敏感，又加上中考的压力，作为家长，不只是给孩子好吃好喝，更要给孩子一个安稳。

太小不建议给孩子用电子产品看，可以听音频给宝宝。每次听得时间不要太长啦。

有。但都是某出版社的商业视频，需要出钱购买。去外文书店或新华书店看看。

有，私聊。。。。

上巨象网、听课网或者火星网啊，里面都是视频

OP「Trip -innocent of D-」歌：Larval Stage Planning
ED「STUDY × STUDY」歌：StylipS(能登有沙、小仓唯、石原夏织、松永真穂