四年级下册英语短元音o

What can yuo do?I can sweep floor .

Can you make the bed ?No,I can't.

Can you use a computer?Yes I can.

单词：
this 这；这个
pencil 铅笔
pen 钢笔
book 书
eraser 橡皮擦；黑板擦
ruler 尺子
case 箱；盒；橱
backpack 双肩背包
dictionary 字典
that 那；那个
yes（表示肯定）是
no（表示否定）不；不是
not（构成否定形式）不是
excuse 原谅；宽恕
thank 感谢
OK 好的
in 用
Englishi 英语
a 一个
how 怎样；多么
do 做；干
spell 拼写
baseball 棒球
watch 手表
computer 电脑
game 游戏
key 钥匙
notebook 笔记本
ring 环；戒指
call 打电话
at 在…点刻
the 表示特指的人，事物或群体
lost 遗失
found 找回
please 请
school 学校
of （属于）…的

短语：
pencil case 铅笔盒；文具盒
pencil sharpener 卷笔刀；铅笔刀
isn't=is not 不是，表示否定
excuse me 请原谅
computer games 电子游戏
lost and found 失物招领
a set of 一套；一副

你课本上没有吗？

　　每天都可以温习一样。原来，这纯粹是习惯的问题，表妹的习惯不应该和我的习惯混为一谈，毕竟我们俩是不同的人。我可以改变自己的习惯，左右自己。但不能去改变别人的习惯，我想我能做的只有去适应别人的习惯，只有这样，才能避免冲突的发生。也一定请相信，那样做或者这样做，是会有一定得道理的，不论道理的残缺与完美，都是别人从生活中养成的。每个人的习惯不同，也就创造了每个人的性格不同，每个人与每个人的相处就总会有那么点点摩擦。无论你是否同意我这样的观点，那种由自己通过生活养成的习惯，能改，但是很难。所以，请不要以自己的习惯去看待别人，也不要以自己的习惯尝试改变别人的习惯，那样，往往达不到预期的效果，反而适得其反。那时，你能做的事就是适应，适应别人的习惯，你才会使自己有一个提升，从而快乐倍增。

frt388

看来你是英语专业的学生?

你熟偶的短文听写是不是把短文的所有内容都写下来。一共三遍。 第一遍听，不写，这个有问题的话就平常多练习一下泛听力。第二遍写会有停顿时间。这个时候遇到的生词不会写可以记住它的读音，之后检查的时候在根据上下文来确定。 有时候没有时间写下所有单词，所有有些单词你可以简写，你自己记住它代表什么就可以了。第三遍的话就是检查自己所写看是否有漏洞。

这18所世界一流大学，普通人连一所都难以考取，鲁卡兹·兹比鲁特苦却一举同时高中。录取通知书当钞票数，尖叫！



　　从小学开始就成绩出众，中学时是该校“模拟联合国”团队的副队长、该校辩论小组的创建者和现任组长、该校模拟审判小组的总裁和校报总编辑。同时鲁卡兹平时还爱踢足球，并具有非常伟大的爱心，经常到附近社区充当志愿者。。。。。



　　这样的学生，非常牛吧？真是搁谁家谁喜欢。



　　更牛的在后头呢，他填写了许多大学的志愿，可是却未想到惹出了麻烦，到了接通知书的时候——



　　这位18岁的名叫学生鲁卡兹·兹比鲁特苦的美国纽约新乌得勒支中学毕业班学生，堪称是美国“最牛的中学生”，因为他报名申请了美国19所名牌大学，结果除了麻省理工学院,其他18所大学同时给他发了录取通知书，其中包括耶鲁大学、哈佛大学等世界级名校和7所常春藤盟校，然而，鲁卡兹最后却选择了到哈佛大学攻读政治、哲学和法律，而不得不放弃其他17所名牌大学的录取机会。



　　这18所大学，普通人连1所也难考取！而他，竟然同时拿下！学校们甚至纷纷派出领导前来“抢夺”这名超级优等生！



　　如此一举同时拿下18所知名大学录取通知书的记录，不仅令在美国声名大振，更因其创下的不朽记录而传遍全世界，被奉为青少年们奋斗的楷模！



　　如此奇迹般的不可思议般的天外成绩，不仅在美国最牛，完全是史上世上最牛的中学生！



　　惊讶之余，我不由定神看这幅男孩的相片。你知道我看见了什么吗？我看见了这位男孩脸上开朗、自信的笑容，浑身散发出活力、阳光的气息，更有一种少年意气风发、蓬勃向上的气质和味道，蕴含着少年心中健康积极、斗志昂扬的精神和心态，没有带上哪怕一丝丝书呆子、少年老成被压抑、少年天才被揠苗助长的迹象。笑得简直就是没心没肺、彻彻底底，令我不由地感染着他的气息，嘴角也向两边划出了一道会心的弧度。我的直觉告诉我，这是一种因人天性得以正确疏导指引从而健康茁壮成长的共识而发出的会心之笑。



　　“临渊羡鱼，不如退而织网”。在惊羡和祝贺的同时，我们该好好地静心思考。中国的学生也不乏优秀者，但是如此出色的还没听说过，忆起许多少年科大学生渐归平常、小小神童长大平庸的“伤仲永”的故事，却是一种在心头久久挥洒不去的沉重。所以我们的家庭、学校和社会，更需要从鲁卡的身上获取教益，团结协作、坚定不移、扬长避短地将我们的素质教育进行到底，培养出更多具有爱心、充满活力、全面发展的好学生，将是何等吐气扬眉的盛事。

具体哪个版本的

如果学过方程的话

设一本故事书x元，一本画册y元

列出方程组
3x+4y=221
y-x=8
下面一个式子左右两边都乘以3，与上面一个式子左边加左边，右边加右边，得3x+4y+3y-3x=221+8*3

即7y=245,y=35
又因为y-x=8,所以x=27

如果没有学过方程的话，可以这么想
1本画册减1本故事书等于8元，那么
4本画册减4本故事书等于8*4=32元
这根
3本故事书加4本画册
之间差了7本故事书的钱，所以中间的差价221-32=189应该是7本故事书的钱
那么每一本故事书就是189除以7等于27元
再想到1本画册减1本故事书等于8元，所以画册比故事书多8元值35元

Let's talk
老师：你正在干什么？
约翰：我正在看我的同学。
老师：他们在哪里？
约翰：他们在树林里。
老师：他们正在捉蝴蝶吗？
约翰：不是。他们正在采摘树叶。

Read and write
吴：嗨！你们正在干什么？你们正在吃午饭吗？
约翰：不是。我们正在做实验。
吴：什么实验？
约翰：蚂蚁喜欢吃什么？
吴：那很有趣。
陈：过来看蚂蚁。
吴：它们喜欢正在吃蔬菜吗？
约翰：不是。它们不喜欢这个。
吴：它们正在吃蜂蜜吗？
陈：是的。它们喜欢吃甜食。
吴：我也喜欢吃甜食。请在我的身上做实验吧。

Let's talk
老师：张鹏在哪里？
吴：他在树林里。
老师：他正在拍照吗？
吴：不是。他正在下棋。
老师：约翰也在下棋吗？
吴：是的。他们正在一起下棋。

Read and write
老师：到时间走了。约翰在哪里？他正在下棋吗？
吴：是的。
老师：告诉他我们要走了。艾米在哪里？她正在写报告吗？
吴：不是。
老师：她正在数昆虫吗？
吴：不是。
老师：请告诉我。
吴：她正在向我们跑来！看！她在这里。
艾米：hi，我来了。

我打了很久的，加点儿分吧
下面的别抄袭
是我先打的！给我加分！