幼儿学习英语入门

根据不同年龄段幼儿的生理、心理特点，有计划的逐步培养。如:培养2岁幼儿知道有需要时及时告诉老师，尿或拉裤子后及时告知老师帮忙清理干净;3岁开始培养孩子自我服务能力，如练习自己穿脱裤子等;4岁幼儿开始学习大小便后自己清理清洁，教师检查是否擦干净，如需要，要帮助孩子擦干净;大班幼儿很少尿裤子或尿床，万一发生，要替孩子保守秘密，淡化处理。大班应做到男孩女孩分厕，知道保护自己隐私部位。幼儿园时期，任何时候都要允许孩子随时入厕，不能憋尿。习惯的培养是长期坚持的结果，如幼儿明显不能达到同年龄段能力水平，可考虑是否生理和病理因素，应及时就医。

一、复习检查：
　　1、卡片认读带调单韵母。
　　2、指名认读声母y w。读后提问：它们叫什么?(声母)它读起来要又轻又短。
　　二、新课导入。
　　我们学习单韵母是为了跟声母拼音。一个声母和一个单韵母能拼出一个音节。如果我们学会了声母和韵母，掌握了拼音方法，自己就能认识很多很多的汉字。今天，我们要学会4个声母以及它们和单韵母拼音的方法。哪位小朋友还记得声母发音时要注意什么?(注意的声母时，要读得又轻又短。)
　　三、教学声母b。
　　1、看投影说话，引出 b ：图上画了谁在干什么?
　　学生练说：“小红正在认真地听广播”或“拉出天线听广播”
　　师小结引出，小红听得可认真啦!广播的“播”声母是b。板书：b
　　2、教学b的发音，记清形。
　　声母发音时，要注意：学声母，看口形，听清音，记住形。
　　(1)教师范读，讲解发音要领：双唇紧闭，然后突然张开，读得轻又短。(开火车)
　　(2)记字形：覆盖b在收音机上。
“b”像什么?(b像一个大肚子。b像个6。) 教顺口溜：像个6字b b b，右下半圆b b b。
　　(3)书写：b是一笔写成，先竖再弯。结合四线三格的位置讲解。

1）学习“小猫任何活动开始前必须向幼儿讲清活动的要求及注意事项，入厕作为幼 儿生活常规的一部分， 活动前也同样需要教师耐心的讲述。 由于孩子的记性不是特别好， 走走走”，入厕时轻轻走、慢慢走
2）上厕所要排队，不推也不挤，必须站在正确的位置上入厕
3）入厕后要将裤子系好，不会系的也要自己尝试系，然后让老师帮忙整理。
4）裤子系好的小朋友不得在教室内追逐、打闹
幼儿入厕时，教师应顾及到每个幼儿 除了要在入厕前向幼儿讲清要求，教师自身也应该做个有心人----“眼观六路，耳 听八方”，尽可能关注到每一个孩子，包括在盥洗室内的幼儿和在教室里的幼儿。活泼 好动是幼儿的天性，部分幼儿到了盥洗室就会变得很兴奋，在里面又唱又跳，因为他们 认为在盥洗室里老师看不见听不到，所以就会变得异常活跃??因此，我认为教师应该 在入厕时尽可能去顾及到全班幼儿，稍不留神幼儿很容易在盥洗室里发生矛盾、碰撞等 等，这些后果是难以预料的，也是无法想象的。
坚持正面教育。 针对不同性格特点的幼儿我们应该采取不同的教育方式，但还是要以正面教育为 主，从正面积极引导幼儿养成良好的入厕习惯。在幼儿入厕后，教师可以针对每天不同 的入厕情况，进行适当的评价、奖惩，表扬入厕习惯较好的幼儿，同时对于个别幼儿进 行个别教育，鼓励幼儿学习好的榜样，提高幼儿的积极性。 一个良好习惯的养成，离不开教师的悉心教导，也离不开家长的紧密配合，只要我们更 加耐心、细心地教育，一步一个脚印，相信每一位幼儿都能够成为一个能干的宝贝。 

1、学业情况：2000--2009在学校就读，2009--2012在职校就读幼师专业。

2、专业课程：幼儿舞蹈创编、幼儿歌曲伴奏、绘画、美工、琴法、幼儿园(数学、常识、语言)教法、教师口语、幼儿园组织与管理、幼儿园环境设计与制作、幼儿园活动设计与组织、幼儿文学、幼儿园课程、幼儿教育学、幼儿心理学、幼儿卫生学、幼儿园教育科研方法等。

3、曾在步行街双语幼儿园、红花幼儿园、文苑幼儿园实习，担任保育员和配班老师，及协助主班老师的工作。如;管理课堂纪律，及小朋友常规。实习让我更进一步了解幼师职业的重要性，也让我自己更坚定自己的理想。

4、为了以后能成为优秀幼师，不断从各方面完善自己，每个学期都以较好的成绩完成规定学科的学习，同时也具备了一定的语言听、说、读写的能力，良好的教师素质，具有良好的语音面貌，在课余时间我阅读了大量的书籍，对专业课的一些练习,我相信皇天不负有心人，只要自己努力了，就一定会有收获。

5、我很荣幸您在百忙之中看我的简历。我觉得做什么事都得有兴趣才行，有兴趣才会认真去做，我已经做了，希望有能让我做的更好的机会，我承认，我不是最优秀的，但我尽量做到我的最好。您愿意给我一个这样的机会吗?相信我，我们彼此都会很满意的。 谢谢。

一、开始懂得要遵守规则，幼儿园有幼儿园的规则：幼儿园里吃饭、玩游戏都是要排队的，小朋友们从刚开始不知道该怎么做，到现在能够自觉的排队，这是一个很大的进步。
二、学会了分享与合作：现在大多数家庭都是独生子女，绝大部分幼儿都是基于长辈们的宠爱于一身，传统教育的偏差，养成了幼儿以自我为中心，独占意识很强，缺乏与人分享的意识，不满足就生气、撒娇等等，入园以后，在老师的引导与教育下，一部分宝贝已经愿意在活动中与同伴谦让或合作，他们知道许多事情只靠一个人的力量是不够的。同时，他们也愿意将好吃好玩的东西与同伴分享，当同伴有困难时愿意伸手相助，开始表现出合作和团队精神。

　　幼儿英语游戏是让宝宝学习的一个最佳方法，让孩子枯燥的去学习，恐怕很难，孩子没兴趣不说，反而会让他们爱玩的天性来讨厌英语。所以一边玩游戏一边学习是最好的教育方式。游戏化的英语教学能让孩子获得快乐体验，激发了孩子的学习兴趣，并能收到良好的教学效果。

　　1、开火车

　　玩法：幼儿的头上戴上自己喜爱的动物头饰，围成一个圈坐着，老师请一个小朋友当火车司机，一边唱着开火车的歌一边问：Who are you ?让幼儿都能说除自己是谁才能一起开火车。

　　2、Simon Says

　　玩法：全部的幼儿排好队，邀请一位孩子站在终点来主持，说出命令。如果主持人说：“Simon says take one step.”（句子可以用其他的动作替换） 全体幼儿就按他的命令做，如果他说的话里没有 “Simon Says”, 而孩子做了动作，就算输，要回到位置上。看谁能一直小心听，小心做，一直到终点。

[篇一:幼儿园大班见习总结]

见习时间一眨眼就过去了，但在这短短的三天里，我经历了许多，学到了许多书本上没有的东西。

游戏，无疑是孩子们最喜欢的。因此，在幼儿园里，活动课是最多的。游戏在学龄儿童中起着重要的作用，对儿童的身心发展也有重要影响。幼儿园见习总结。因此，老师在创编游戏时也要想到:如何让孩子喜欢玩，但又在玩的过程中学到知识。

当然，不只能是游戏，还得有适当的文化课程。

根据幼儿园的安排，每天的课程都不相同，我见习的是大班，他们有:算术课，美术课，手工课……在学习新知识前，先要回顾上节课的内容，再从上节课过渡到这节课来。我发现，同一年龄段的儿童的水平相差比较大。比如说算术，因为我见习的是大班，他们要学习“10以内的加减法”当老师“开小火车”来回答题时，有些儿童能够一下子说出答案，而另一些儿童在其他小朋友的帮助下才能支支吾吾的回答。在这时候。老师也只能个别指导一下。幼儿园见习总结。

对于幼儿园的小孩来说，纪律没有多大的概念。虽说，大班的孩子即将进入小学，纪律会好一些。但是，在我见习的三天里，我发现她们还是很爱动，上课时，转来转去的，不肯好好的上课。就连睡觉时，几个调皮的孩子，不肯睡，趴在床上，对着我们做鬼脸。美术课的时候，虽然在画画，但总是会有声音。以至于老师要经常拿出小铃铛来“一二三”“静下来”小朋友才能安静下来。

对于儿童来说，适量的鼓励和支持也是必不可少的。儿童，他们渴望被人关注，渴望得到赞扬。如果你表扬了他，他就一天都是美滋滋的；但是，如果你批评了他，他就一天都无精打采的。因此，当孩子有失落感的时候，身为老师就应该鼓励他，给他信心，告诉他:不要气馁，继续加油，就会做得更好!那样，孩子就会朝着这个目标加油，并且相信自己，下一次就会成功!

每个孩子都是家长的心头肉。所以，对待孩子，不能偏心，不能因为这个孩子可爱，就跟他亲近一点，而对不乖的孩子不理不睬。这会对幼小的孩子造成阴影:“老师不喜欢我，我不要上幼儿园。”所以，老师要一视同仁，对每一个孩子都要平等对待。

根据不同年龄段幼儿的生理、心理特点，有计划的逐步培养。如：培养2岁幼儿知道有需要时及时告诉老师，尿或拉裤子后及时告知老师帮忙清理干净；3岁开始培养孩子自我服务能力，如练习自己穿脱裤子等；4岁幼儿开始学习大小便后自己清理清洁，教师检查是否擦干净，如需要，要帮助孩子擦干净；大班幼儿很少尿裤子或尿床，万一发生，要替孩子保守秘密，淡化处理。大班应做到男孩女孩分厕，知道保护自己隐私部位。幼儿园时期，任何时候都要允许孩子随时入厕，不能憋尿。习惯的培养是长期坚持的结果，如幼儿明显不能达到同年龄段能力水平，可考虑是否生理和病理因素，应及时就医。

欢迎宝宝们回来!知道吗?老师很想念你们，想念你们的笑，想念与你们在一起的分分秒秒，盼望早点见到你们。你们呢?也想念老师吗?小朋友，你们知道吗?你们又长大了一岁，长高了，长结实了。老师相信你们也一定比以前更懂事，更有礼貌了。原来胆小的小朋友现在一定会主动和同伴交往合作了，原来不爱说话的小朋友现在一定会主动举手发言了。这学期将是你们在幼儿园里渡过的第三个学期，在新学期里，一定要多学本领，快快进步!这学期你们会学到更多的知识，懂得更多的道理，我们老师会真诚地帮助你们，让你们学会独立、学会坚强、学会做人。在你们成长的道路上，会发生许许多多的事情，你们要学会勇敢地去面对，老师和你的爸爸妈妈爷爷奶奶都会在你的身边支持你们，鼓励你们，让你们能够快快长大。希望你们坚强、自信、勇敢，把身体锻炼得棒棒的，故事讲得棒棒的，手工做得漂漂亮亮的。准备好成为一个更优秀的小宝贝哟!如果你是新入园的宝宝，可能你暂时还不习惯幼儿园的生活，没关系!老师会像妈妈一样关心你们、照顾你们;老师会给你们讲好听的故事，会带你们做好玩的游戏，会教给你们许多知识，对了，你在幼儿园还会认识许多新朋友。

最后，我们三位老师要感谢孩子们的爸爸妈妈、爷爷奶奶对我们工作的支持。我们会用爱心和耐心引导宝宝全面发展、健康成长!新学期开始，在幼儿园里，宝宝们会得到很多对于生活自理能力的培养、学习方法的灌输和各种知识的普及，宝宝们的眼界会更加开阔，头脑会更加的灵活，小手也会变得更加灵巧，宝宝们在幼儿园里会得到系统、科学、全面、协调和健康的发展，同时，宝宝们在学习和生活中的能力也会得到很大程度的提高。这是我们的承诺，也是我们一直坚持的目标和教育宗旨。

我们愿与年轻的父母们一起，共擎一方蓝天，让每一个幼儿的心灵得到更多的滋润和启迪，愿每一个宝宝在我们这片凝聚爱意、放飞希望的青草地上拥有最佳的人生开端!愿幼儿园成为孩子们童年最美好的回忆。