一年级汉语拼音辅导方法:
(1)辅导孩子之前,先把汉语拼音进行分类。
第一,声母表23个。即 b p m f d t n l g k h j q x zh ch sh r z c s y w。
第二,韵母表24个。
单韵母6个。即a o e i u ü。
复韵母9个。即ai、ei、ao、ou、ia、ie、ua、uo、üe。
前鼻韵母5个。即an、en、in、un、ün。
后鼻韵母4个。即ang、eng、ing、ong。
第三,整体认读音节16个。即zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yuan yin yun ying。
(2)掌握汉语拼音对应的占格。
拼音的掌握,包括多个方面的内容,而每个字母的正确书写,就是其中很关键的一个点。
家长一定要注意了,因为自从我们学习了英语之后,我们对汉字拼音字母的占格和英语字母的占格,往往容易混淆,所以千万不要理所当然地辅导孩子,否则想要纠正的时候就很困难。
(3)正确的区分声调。
对家长来说,声调很简单,无非就是四个调调。但对孩子来说,想要完全区分就很有难度。最为常见的就是二声与四声不分。
对于声调的辅导,我们可以借助手势来帮助孩子掌握。比如一声的时候,我们就横着画一条线;二声的时候,我们就从下往上画一条斜线;三声的时候,先下后上做手势;四声的时候我们就从上往下写着画。
不仅我们自己要这样引导孩子,也要鼓励孩子也比划着学习声调。
用字母表,能形象的表示读音,孩子容易记住
类似这样的
学习和背诵声母:首先我们要把20个声母分为6组,b p m f,d t n l,g k h ,j q x,z c s, y w r。首先家长要先读一遍,然后叫孩子跟着读一遍,其实书读百遍其意自见,小孩子还是很聪明的,只要多读几遍,很容易便会记住的。
声母的书写阶段:记住了声母之后,我们便可以教孩子书写声母了,此时我们可以采用联想记忆法让孩子记住每个声母,如果幼儿想不起来某个拼音字母如何写,家长可以提示,但最好要让幼儿自己想出来。
单韵母的学习:单韵母其实没多少,a o e i u ǖ6个,学习的方法跟声母的学习方法其实是一样的,首先是要学习和背诵,接下来就是韵母的书写了。单韵母学完后,需要用两三天复习。
双韵母的学习:声母和单韵母学习完了,我们就可以进行双韵母的学习,双韵母的学习方法其实跟其他的学习方法都一样,但是由于是双韵母,所以可能比单声母和单韵母的学习困难点,因此家长要适当的控制孩子学习速度,千万不要让孩子囫囵吞枣。
读写拼写训练:完成了声母和韵母的学习,我们就可以教孩子进行字的读写和拼写,当然起初的拼写应该从简单的教起来,此时家长要注意听幼儿的拼读,发现错误应立即纠正。
思维导图,就是运用旁兆帆图文并猜胡重的技巧,把各级主题的关系用相互隶属与相关的运雹层级图表现出来,把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接。汉语拼音思维导图,就是把拼音的要素声母、韵母、声调等用图表现出来。