英语陈老师5年级上册音标

 

 

 

不知道盯举你们学的是不是这唯烂样，我们是学的这些...

 

建议从网上找凯山碧些视频，多跟着读读...

听力训练或听力训练强化都不错

　　是啊！好久没痛看一晚电视，好久没痛玩一次电脑，好久没痛聊一次闲天，好久没有痛打一次篮球…… 好多个好久，渐渐就积累成为好多个烦恼。“已经初三了，马上中考了，你就少玩一会儿吧！等考上好的大学有了好的工作，你再玩也不迟啊！”这是母亲经常念在嘴边的。那么试问，考完大学是不是还要继续努力学习找个好工作呢？找到好工作是不是又要努力工作，好尽快成家立业呢？成了家，立了业，那么是否……
　　好多个是否 ，好多的疑问！
　　走在街上，忽然停住脚步，望望这个繁忙的城市，灯红酒绿，车水马龙，人来人往，穿梭不息。忽然有一丝丝感悟。城市的忙碌是不是也会带给城市烦恼呢？或许吧！不过这样的烦恼又换来了什么呢？是啊，换来了许多。从一个乡村演变为小镇，

太太多了！！

可太丰富了了啦，

可以去电驴把书都下来

?什么意思？

/i:/ 对应汉字 “衣”

/I/ 对应汉字“勒（乐）”在词首读“勒”，在词尾一般读O字母的本身音

/e/ 对应汉字 “挨”

/əe/对应汉字 “哎”跟上面一个的发言很近似。

/a:/对应汉字“阿——”长元音 拉长声音发出“阿” 跟拼音a的发言一样。

/ʌ/ 对应汉字“阿”短元音 短促发出

这是新音标，现在教材都这么用。

第I部分：元音<20个>
发音特点：发音时声带振动，气流在通路上不受发音器官阻挡。
单元音：（12个）
/i:/ /?/ /e/ /?/ /?:/ /?/ /ɑ:/ /?/ /?:/ /?/ /u:/ /?/
双元音：（8个）
/e?/ /a?/ /??/ /??/ /a?/ /??/ /e?/ /??/
第II部分：辅音<28个>
发音特点：发音时气流在通路上受到发音器官的阻挡，同时声带不振动是清辅音，声带振动是浊辅音。
清辅音：（11个）
/p/ /t/ /k/ /f/ /θ/ /s/ /?/ /t?/ /tr/ /ts/ /h/
浊辅音：（17个）
/b/ /d/ /g/ /v/ /e/ /z/ /?/ /d?/ /dr/ /dz/ /r/ /m/ /n/ /?/ /?/ /w/ /j/

为了这一生过得快乐