小学英语容易教出成绩吗

C

解析：

本题考查学习动机的分类。近景性动机与与近期目标相联系；直接动机与学习活动直接联系，是由对学习的直接兴趣、对学习活动的直接结果的追求所引起的。题干中，成绩好与坏是近期目标，觉得知识生动或乏味，是对学习直接兴趣的变化。C项正确。

A项：高尚的动机核心是利他主义，学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。与题干不符，排除。

B项：低级的动机核心是利己的、自我中心的，学习的动机只来源于自己眼前的利益。与题干不符，排除。

D项：远景性动机与长远目标相联系；间接动机与社会意义相联系，是社会要求在学习上的反映结果。与题干不符，排除。

故正确答案为C。

C

解析：

本题考查学习动机的分类。近景性动机与与近期目标相联系；直接动机与学习活动直接联系，是由对学习的直接兴趣、对学习活动的直接结果的追求所引起的。题干中，成绩好与坏是近期目标，觉得知识生动或乏味，是对学习直接兴趣的变化。C项正确。

A项：高尚的动机核心是利他主义，学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。与题干不符，排除。

B项：低级的动机核心是利己的、自我中心的，学习的动机只来源于自己眼前的利益。与题干不符，排除。

D项：远景性动机与长远目标相联系；间接动机与社会意义相联系，是社会要求在学习上的反映结果。与题干不符，排除。

故正确答案为C。

C

解析：

本题考查学习动机的分类。近景性动机与与近期目标相联系；直接动机与学习活动直接联系，是由对学习的直接兴趣、对学习活动的直接结果的追求所引起的。题干中，成绩好与坏是近期目标，觉得知识生动或乏味，是对学习直接兴趣的变化。C项正确。

A项：高尚的动机核心是利他主义，学生把当前的学习同国家和社会的利益联系在一起。与题干不符，排除。

B项：低级的动机核心是利己的、自我中心的，学习的动机只来源于自己眼前的利益。与题干不符，排除。

D项：远景性动机与长远目标相联系；间接动机与社会意义相联系，是社会要求在学习上的反映结果。与题干不符，排除。

故正确答案为C。

在快乐大本营上三只中，就属千千学习最好。有时候还会拿到全班第一名。再去看千千的家中，全部都贴满了奖状，摆满了奖杯。小小的年级，做成这样已经很不错了。而且千千也很谦虚。

你们只记得王俊凯的低血糖，王源的气管炎，却不知道千千的胃病。

易烊千玺，千纸鹤们永远爱你！