小学英语四人对话大全

智取生辰纲的起因：以晁盖吴用为首的好汉用智慧在黄泥冈劫取了杨志押送的送给梁中书的十万担生辰纲。

智取生辰纲的经过：在押送过程中经过一番厮杀。

智取生辰纲的结果：后来东窗事发，晁盖等人上了梁山，杨志上了二龙山，与鲁智深在一起。

“智取生辰纲”是古典小说《水浒传》中的故事情节。杨志奉命押运生辰纲途径黄泥冈，被吴用、晁盖等人用计劫走。杨志因为无法交差，被迫流落江湖，后来在二龙山落草。吴用等人也因为官府追查，去梁山落草。

扩展资料：

"智取生辰纲"写的是杨志押送生辰纲去往东京，在途中（黄泥冈）被晁盖吴用等用计夺取的经过。故事集中反映了蔡京、梁中书为代表的封建统治者与广大农民的矛盾，热情歌颂了起义农民的大智大勇与组织才能。

第十六回在全书中的地位十分重要，在此之前，小说主要描写了鲁智深、林冲等个别英雄人物的抗争。而"智取生辰纲"则是起义农民的集体行动，是梁山泊英雄聚义的开始。

薛无泪，并不是古龙武侠小说中的人物，而是腾讯游戏天涯明月刀中的人物。他卷入了白云轩与工资与较量。而明月心是公子羽的妻子。

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　　生活自理能力，是指人们在生活中自己照料自己的行为能力。我整理的中班自理能力活动教案，希望大家喜欢，仅供参考哦!

　　 活动目标

　　1、养成饭前、便后、手脏时洗手的习惯。

　　2、了解洗手的常用工具。

　　3、初步掌握正确的洗手步骤。

　 　活动准备

　　《洗手步骤》课件、水龙头图片、肥皂或洗手液、毛巾。

　　 活动过程

　　一、情景导入。

　　(伸出双手)师：“请大家想一想，手脏了怎么办呢?”

　　教师鼓励幼儿说一说自己平常是怎么洗手的，并简单演示。

　　二、学习正确的洗手方法。

　　1、了解洗手用具。

　　师：小朋友们，我们会用什么东西洗手?(肥皂、洗手液、毛巾、干净水等)

　　教师念儿歌，并加上相应动作，请幼儿模仿。

　　2、了解洗手步骤。

　　教师播放课件《洗手步骤》，让幼儿了解洗手的步骤。

　　教师请幼儿一起按照课件图示步骤进行洗手动作的学习。

　　请幼儿边念儿歌边洗手。

　 　三、体验活动：洗洗手。

　　教师带领幼儿到洗手处，请一名幼儿按照教师刚才的方法试一试，请其他幼儿来做小裁判，看他做得对不对。

　　幼儿分组进行洗手体验活动，教师巡回指导。

　 　四、活动总结。

　　师：“小朋友们，知道我们什么时候要洗手吗?我们在饭前、便后、手脏时都要洗手，这样还可以防止传染病呢。所以，我们以后要用正确的洗手方法，将我们的小手洗得干干净净。”

　　活动应变

　　导入部分也可以用故事导入，故事内容主要是主人公因为没洗干净手就吃东西，导致肚子疼，引出洗手的重要性，导入活动。

　　活动延伸

　　学习洗脸、拧毛巾等方法，提高幼儿生活自理能力。

　　区角活动

　　娃娃家：投放肥皂、水盆、毛巾等物品，让幼儿练习洗手的正确步骤。

　　环境创设

　　将正确的洗手方式图片贴在洗手池旁，提示幼儿按照正确的.方式洗手。

　　家园同步

　　请幼儿回去观察自己家人的洗手方式，提醒家人用正确的方法洗手。

　　随机教育

　　日常生活中，提醒幼儿饭前便后洗手并坚持使用正确的方法。

　 　附录：洗手的步骤

　　第一步： 洗手掌 流水湿润双手，涂抹洗手液(或肥皂)，掌心相对，手指并拢相互揉搓;

　　第二步： 洗背侧指缝 手心对手背沿指缝相互揉搓，双手交换进行;

　　第三步： 洗掌侧指缝 掌心相对，双手交叉沿指缝相互揉搓;

　　第四步： 洗指背 弯曲各手指关节，半握拳把指背放在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行;

　　第五步： 洗拇指 一手握另一手大拇指旋转揉搓，双手交换进行;

　　第六步： 洗指尖 弯曲各手指关节，把指尖合拢在另一手掌心旋转揉搓，双手交换进行;

　　第七步： 洗手腕、手臂 揉搓手腕、手臂，双手交换进行。