小学英语lets talk策略

lets chant

让我们唱

chant英[tʃɑ:nt]

美[tʃænt]

vt.吟颂，咏唱; 反复有节奏地喊叫（或唱等）;

n.咏唱，咏唱的话语;

[网络]创尔特; 歌谣; 圣咏;

[例句]He was greeted by the chant of 'Judas! Judas!'.

人们看见他就反复不停地喊：“犹大！犹大！”

[其他]第三人称单数：chants 复数：chants 现在分词：chanting 过去式：chanted 过去分词：chanted

常见的组织策略主要有：
1.列提纲
列提纲是用简要的语词写下主要和次要的观点，也就是以金字塔的形式组织材料的要点，较具体的细节都包含在高一级水平的类别之中。
列提纲旨在把握学习材料的纲目、要点及其内在联系。
2.利用图形
图形是用来图解各种知识如何联系的。具体做法是先提炼出主要知识点，然后识别这些知识点之间的关系，再用适当的解释来标明这些知识点的联系。
（1）系统结构图
（2）流程图
（3）模式图或模型图
（4）网络关系图
3.利用表格
（1）一览表
对材料进行全面综合的分析，抽取主要信息，从一个角度将这些信息全部列出来，来反映材料的原貌。
（2）双向图
双向图是从纵横两个维度罗列材料中的主要信息。
4.概括和归纳
概括和归纳是学习中最为常用的一种组织策略，学习中可以采用归类来简化纷繁复杂的记忆材料。概括的原则包括：略去枝节，省去不重要的材料；删掉多余，对已涉及的内容不再重复；用上位的概念代替下位的概念；则取要义，找出主题句；自述要义，主动构建主题或中心思想。

我们走的意思。

1、读音：英 [lets ɡəʊ]   美 [lets ɡoʊ] 

2、释义：我们走吧。

3、语法：作“让，使”解时，通常接以形容词或不带to的动词不定式充当补足语的复合宾语，go的基本意思是“离开原来的地方向别处挪动”。引申可表示“去，走，旅行，前进”。

4、例句：Its no use waiting here, lets go home. 在这儿等着也没用，我们回家吧。

扩展资料

近义词：go ahead

1、读音：英 [ˈɡəʊ əhed]   美 [ˈɡoʊ əhed] 

2、释义：走吧，前进吧。

3、语法：ahead的基本意思是“在前面”，指空间、时间、位置超前，也可指关系“超过”“比…强”。ahead虽译为“在前”，但其含义有时却指“以后”，即“到将来”。

4、例句：When I have learned how to go ahead. 当我学会了前进我就会变得无比骄傲。