小学英语编号表达

从前，有一对幸福的鞋垫儿，一只叫左左，一只叫右右 。



他们彼此幸福的在一起。



无论右右走到了哪里，左左都会陪在她的左右。



这一天，七夕节来了，



左左带着右右来到了美丽的摩天轮下面，



左左对右右说:“有人说，摩天轮是为了和喜欢的人在一起。才跨越天空而存在的。”



右右微笑着说“我们之间的爱情就像是摩天轮，是一种缓慢的，宁静的，安稳的



幸福。近在咫尺，却远在天边，我们一直在努力，尝试着接近幸福。”



左左右右坐着幸福的摩天轮，天空的颜色斑斓得眩目，一旁安静的摩天轮饰演着



安静。默默地，给人们传递幸福。幸福就像游乐场的摩天轮,要转一大圈才能找



到,而且，是不能回头的... 摩天轮缓缓地看着世界,左左右右望着美丽的天



空....

一天，森林里的大王老虎告诉大家，要开运动会了。动物们听了，纷纷抢着报名。这时，小鸭子也一摇一摆地走过来，对大象伯伯说：“我要报名短跑比赛！”大家一听，连连劝它：“哎呀，小鸭子，你跑不快的，还是去当啦啦队吧。”小鸭子坚决地说：“不行，我每年都是啦啦队。今年，我们一定要让大家看看，小鸭子我，也是一个短跑健将！”大家见说服不了它，只好给小鸭子报了名。 运动会如期而至，第一个项目就是短跑。跟小鸭子比的是大名鼎鼎的短跑冠军——豹子。发令枪一响，豹子像离弦的箭一样冲了出去。小鸭子呢，与其说是跑，还不如说是在走更恰当。当小鸭子看见豹子快到终点了，心急火燎的，一不小心就摔了个四脚朝天。等它懊恼地爬起来时，豹子已经站在领奖台上了。 小鸭子很不服气，去跟袋鼠、兔子比跳远。结果可想而知，又拿了个第一，当然是倒数的。 小鸭子伤心极了，它想：“难道我什么都比别人差，难道我只能拿倒数第一吗？”乌龟爷爷好像看出了它的心思，说：“小鸭子，觉得自己没别人厉害，是吧？去比游泳吧，准赢。”“真的？”“真的。”小鸭子将信将疑地去参加比赛了。出乎它意料的是，它真拿了冠军。上岸后，小鸭子问乌龟爷爷为什么知道它参加游泳比赛就能胜利。乌龟爷爷说：“每个人都有自己的长处和短处，你的长处是游泳，短处是跑步和跳远。用短处去和人家比，怎么可能赢呢？但用长处来比的话，就会得到胜利。我们平常也一样，只有明白自己的短处，发挥自己的长处，才能做好每一件事。”

人类征服自然的决心。

编写了100多个故事

激励团队合作精神的小故事
有一个装扮像魔术师的人来到一个村庄，他向迎面而来的妇人说：“我有一颗汤石，如果将他放入烧开的水中，会立刻变出美味的汤来，我现在就煮给大家喝。”
这时，有人就找了一个大锅子，也有人提了一桶水，并且架上炉子和木材，就在广场煮了起来。这个陌生人很小心的把汤石放入滚烫的锅中，然后用汤匙尝了一口，很兴奋的说：“太美味了，如果再加入一点洋葱就更好了。”立刻有人冲回家拿了一堆洋葱。陌生人又尝了一口：“太棒了，如果再放些肉片就更香了。”又一个妇人快速回家端了一盘肉来。“再有一些蔬菜就完美无缺了。“陌生人又建议道。在陌生人的指挥下，有人拿了盐，有人拿了酱油，也有人棒了其它材料，当大家一人一碗蹲在那里享用时，他们发现这真是天底下最美味好喝的汤。

启示：
那不过是陌生人在路边随手捡到的一颗石头。其实只要我们愿意每个人都可以煮出一锅如此美味的汤。当你贡献自己的一份力量时，众志成城，汤石就在每个人的心中。

没有原著，是导演原创的剧本

是小说改编的吧

恩，收到

追问：咋写啊
追问：大约要350个字左右
追问：老师能不能快一点

追答：我帮你构思构思，你等等好吗？
追答：你能把作文要求的要求拍下来吗？

追问：好的，希望老师能把作文大概在350左右
追问：好吧

追答：那是不是就是让编一个故事，然后能通过故事表达寓意？

追问：是的
追问：要大胆发挥想象想好故事的来龙去脉想清楚故事的情节这样才能把故事写得具体完整

追答：恩，好的
追答：小猴学本领森林里有一座小动物学校。里面有小熊，小兔，小鹿，小猴四个好伙伴。 一天，小猴到小熊家去玩，到了小熊家，它说：“小熊，我们去找小兔，小鹿一起来玩吧！”小熊回答：“不了，小猴，我在练举重呢！”一听小熊在练举重，小猴急忙说：“那我也不玩了，我和你一起练举重吧！”“好啊！”可是，小猴却望着杠铃发呆了，心想：“我瘦巴巴的，那杠铃那么重，我哪举得起来呢？想着，就飞快地跑开了。它又来到了小兔家，见小兔在跳舞，又和小兔学起了舞蹈，过了不久，它又不想学了，因为学舞蹈要压腿，劈叉……并且转起圈来都分不清东西南北了。最后，它去小鹿家，又向小鹿学写字，可老是练笔画，小猴觉得单调，也不想学了。期末，在“我的小本领”比赛中，小熊获得了“运动健将”的称号，小兔获得了“小小舞蹈家”的称号，小鹿获得了“小小书法家”的称号。只有小猴一事无成。散文吧原创小朋友们，千万别学小猴，做事一定要有耐心和毅力。

追问：通过本单元的学习我们已经懂得民间故事要反醒人们的某种愿望要求和理想表达人们的思想感情因此在编写故事时要想好自己编写的故事才会更加生动

追答：恩，你看我给你发的那个行吗？

追问：老师有点少
追问：老师不对

追答：恩，为什么？
追答：不是编一个有寓意的故事吗？

追问：某种愿望
追问：某种愿望

追答：恩，我再想想

追问：好的
追问：350个子

追答：有一天,钢笔爷爷干完了活便躺在铅笔盒里休息,一会就进入了梦乡.忽然他被一阵乒乓的打斗声和激烈的争吵声惊醒,原来,铅笔、橡皮、转笔刀扭打成一团,钢笔爷爷急忙把他们分开,问到：“你们为什么打呀?”铅笔、橡皮、转笔刀异口同声地说：“我们在比谁的本领大.”铅笔说：“所有的文字都是我写出来的,要论本领大当属我.”橡皮不服气地说：“要不是我及时地给你修改错误,你能写那么好的字吗?”转笔刀急了：“铅笔断了的时候,不是我用牙一点点地咬出来的吗?我为了让你能写字,把我的牙勒得好疼啊.”三个人你一言我一句的又争起来.这时,钢笔爷爷说：“那我给你们想个法子以辨输赢吧!”只见他一拍脑门,眼珠一转,便想出一个既巧妙又公正的法子来,便兴奋地说：“你们每人写一篇作文,字迹要工整,卷面要整洁,限时5分钟.预备——开始!”钢笔爷爷一声令下,他们便开始“奋笔写书”了.铅笔想：这样的事对我来说简直是小菜一碟.但由于兴奋,第二个字就写错了,急得他直在原地打转转；橡皮只能擦不能写,不仅把纸弄得皱巴巴,还把纸擦出了一个又一个的洞；转笔刀嘛,他只能用铅笔末撒字,不一会,末用完了,他们只好用牙刻,把纸弄得破烂不堪.三个人看着自已的“杰作”,傻了.这时,钢笔爷爷又说：“现在你们一起合作写一篇,试一试.”铅笔开始写起来；写错了,橡皮急忙去擦；铅笔头断了,转笔刀赶快来削.在大家的共同努力下,很快就完成了一篇整洁的作文来.钢笔爷爷笑了,语重心长地对他们说：“团结就是力量啊.”他们三个意识到了自已的错误,羞愧地低下了头.回复:在小丽家里有一个文具盒，里面有许多文具，铅笔、橡皮擦还有三角尺，它们总是吵吵闹闹，一点也不团结。晚上，文具们又争吵起来，铅笔站起来神气十足地说：“小主人今天考了100分都是我的功劳......”橡皮擦一听就忍不住了，气急败坏地大喊起来：“你写错了字，不是我帮你擦掉，小主人能得100分么！”三角尺脸涨得通红，不服气地说：“要不是我把线画得直直的，小主人能得100分么！”他们都气得面红耳赤，吵得不可开交。铅笔带着轻蔑的神气又发话了，说：“喂！文具盒，你说我们谁的功劳最大？”一直沉默地的文具盒终于发话了：“你们都有自己的优点和缺点，只有大家和睦相处，互相帮助，才能更好地帮助小主人。”铅笔、橡皮擦、三角尺都脸红了，不好意思地低下了头。从此以后，文具们再也不吵架了，在大家的齐心协力下，小主人的成绩越来越好了。
追答：主旨就是要合作
追答：合作才能共赢的愿望

追问：是人们的某种愿望要求和理想

追答：就是人们要合作的理想和愿望啊

追问：写的是人

追答：现在的人们都不懂得合作，所以效率很低，所以有增强合作意识的理想和愿望
追答：不是故事吗？
追答：童话故事

追问：哦哦
追问：原来如此

追答：恩，好的

追问：还能不能在问一个作文
追问：还能不能在问一个作文

追答：你问吧

追问：不用了

追答：恩，好的

英国达人第五季半决赛Edward Reid唱亲爱的，原曲是“Run”，歌手是: