高中英语学科育人如何实施

直觉性原则、非功利性原则、情感性原则。

实施幼儿园美育的方法：
1、美育教育在环境布置中的应用。
环境包括室内环境与室外环境，清洁整齐是美的标志，同时需要有鲜明的色彩和活泼的形式幼儿园的环境应做到整洁化、绿化、艺术化、儿童化，成为花园式的儿童乐园。环境中的用品以及设备应该大方、美观、简洁，这会有助于孩子养成良好的审美习惯。
2、应用绘画歌舞进行美育教育。
幼儿的身心发育具有情绪性波动大、以象形思维为主的心理特点。所以，幼儿园里可以选择一些形象生动、通俗易懂的儿歌、幼儿歌曲、幼儿舞蹈、儿童绘画、甚至诗歌等让孩子学习，并通过学习帮助幼儿认识到其中蕴含的道理、发现其中的美。
3、走进自然生活，让幼儿感受自然的美、生活的美。
大自然赋予孩子原生态的美，城市生活同样充满了美好的事物，只要我们善于细心观察，选择其中能为孩子理解的事物加以引导，同样可以提高幼儿认识生活、培养美感和审美能力。让孩子懂得学习重要意义并更加热爱生活。

在我们学校老师张明红副教授编写的 学前儿童语言教育课本的第179页，

1、教育活动经验连续性原则。

2、教育活动中主客体交互作用的原则。

3、教育活动相互渗透原则。

4、活动内容和活动方式相适应原则。

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说话是一门艺术，如果我们想教会孩子如何说话，我们需要自己练习，并为他们树立一个好榜样。低沉的语音语调能使人理性、冷静，也能放松孩子反抗、叛逆的心理防线，有利于沟通。用低沉的声音批评孩子，不仅可以集中对方的注意力，还可以先发制人，不让孩子用高音。生活中，我们经常看到大人大声责骂孩子，孩子反抗的声音也不低。双方的情绪越来越激动，大人生气，小孩不服气。低沉的声音可以驱走愤怒。父母是孩子一生中教书时间最长的老师。

大人的言行对孩子的影响最大。脾气暴躁，不冷静，张口就大声骂的父母，一定会对孩子的性格产生潜移默化的影响。对于很多父母来说，很难控制自己不去批评孩子。所以请三思而后言，使用恰当的语气和措辞，效果会很好。比如“我爱你，但我不能接受你的行为。”这种话一开始会觉得生硬，但是过一段时间孩子自然就明白你的意思了。请三思而后言，使用恰当的语气和措辞，效果会很好。

但是过一段时间孩子自然就明白你的意思了。就事论事，不要随意发泄对孩子的感情，不要使用伤害孩子自尊心的语言。别人的尊重和信任会让孩子感到自信，这是他们前进的重要动力。骂教育肯定不是最好的方式，效果也不会长久。在与孩子协商时，有些家长总喜欢用上述态度对待孩子，往往会激化矛盾。放下身段，退一步也许是个好办法。

比如，当孩子想在沙发上跳，但家长有事情要考虑的时候，可以让孩子在卧室的床上跳，或者让他等一会儿再跳，或者等事情处理完了再带孩子去公园。对于很多父母来说，很难控制自己不去批评孩子。所以请三思而后言，使用恰当的语气和措辞，效果会很好。