小学英语课微课胶囊

1、时间胶囊指将现代发明创造的有代表性意义的物品装入容器内，密封后深埋地下，并设置一个在未来能够打开“时间胶囊”的时间。

2、就是人们把一堆现代发明创造的有代表意义的物品装入一个容器中，密封后深埋到地下。等到几十年、上百年甚至上千年后供那个时代的人们再挖掘出来研究用。人们把这项工作就叫做放置“时间舱”。现在，埋下一个自己的“时间舱”，已经成为每个世博会主办城市的惯例。2013年9月中肆，由苹果公司创始人史蒂夫·乔布斯30年前埋入地下的“时间胶囊”被发掘。

3、时间胶囊，链皮或者说慢递，从字面上理解，相对快递而言，收信时间是未来某个更久的时候。那么到底多久为“慢”，棚培差业内还没有统一的说法。当前，比较认可的是，一个月之后，才称得上慢递。

4、时间胶囊的另一要素是“有意识”的慢，即客户希望在未来某个相对快递更久的时刻收到信，而非因效率问题导致的快递或普通信件晚于正常速度的慢。

5、时间胶囊是一种情感的宣泄。物质的繁荣和对物质的狂热追求，必定导致情感的空虚。人们需要找到情感的发泄口，诉诸自己内心的真实感情。以慢递为代表的情感消费可在一定程度上满足这一需求。

微课是指运用信息技术按照认知规律，呈现碎片化学习内容、过程及扩展素材的结构化数字资源，特点是没有复杂的课程体系。

“微课”的核心组成内容是课堂教学视频（课例片段），同时还包含与该教学主题相关的教学设计、素材课件、教学反思、练习测试及学生反馈、教师点评等辅助性教学资源，它们以一定的组织关系和呈现方式共同“营造”了一个半结构化、主题式的资源单元应用“小环境”。

微课只讲授一两个知识点，没有复杂的课程体系，也没有众多的教学目标与教学对象，看似没有系统性和全面性，许多人称之为“碎片化”。但是微课是针对特定的目标人群、传递特定的知识内容的，一个微课自身仍然需要系统性，一组微课所表达的知识仍然需要全面性。

微课类型可分为课前复习类、新课导入类、知识理解类、练习巩固类、小结拓展类。其它与教育教学相关的微课类型有：说课类、班会课类、实践课类、活动类等。