初二下英语期末作文寒假

龙头猪肚凤尾、

　　1、作为老师，应该告诉学生，让他们收收心，好好调整一下自己的心情，让自己尽快回到学习中来！
　　2、学习是一个循序渐进的过程，要慢慢来，也不要一开始就给学生施加太大的压力！

推荐读一下《英才是怎样造就的》，上面的很多的例子都会给家长和孩子很多的启发。

去福利院之感想
三月是德育月，希望通过各种各样的活动来提高我们的道德修养。很幸运的是系部这次组织我们去福利院看望孤残儿童。
虽然天公有点不作美，阴阴的还下着小雨。不过我们的情绪却很高涨，一路上说着笑着，一点儿也不把天气放在心上。因为对于大多数大一的学生来说这样的经历还是第一次呀。我有点迫不及待的想见到那些孩子们，他们应该都活泼可爱惹人疼吧。大约十点钟的时候我们就达到了我们的目的地---福利院，福利院的院长 阿姨亲切的接待了我们，对我们的到来感到非常开心。她简单的介绍了一下福利院的情况以及我们与孩子们相处时需要注意的一些事项。这是我才意识到我们即将面对的是残疾儿童，三四十几个孩子中，能够清楚说话的竟然只有几个而已，顿时感到内心沉重。
一切准备就绪后我们上楼去看孩子，打开门，一眼就看到小小的房间里面满满的坐着那些孤残儿童，说他们是孤残儿童，其实里面有一些比我们的年纪大，甚至有超过30岁的，只是他们的智力不及7、8岁的小朋友。他们形态各异的坐着，当时我就被我这场面震慑到了，我没想到孩子们是这般惹人同情，他们遭受着我们无法想象的罪，身体残疾、生活无法自理，又遭父母的狠心抛弃。我唯一为他们感到庆幸的是，福利院收留了他们，给了他们一个遮风挡雨的家，这个世界还是充满爱、充满希望的。我站在孩子们的旁边，想象着假如我也是他们中的一员，那我将会是一个什么样子。。。一个小女孩的呼唤唤醒了我，我微笑着应着，看着她的脸，忍不住伸手拉着她的小手，摸摸她的脸虽然她的相貌不出众智力不高，可他是个可爱的女孩子，我们这么就算相识了。
后来我带了一个很孤僻的小女孩，她不爱说话，老是低着头看自己的手指，要不就是呆呆的望着远方。我走近她蹲下来，拉她的手跟她说话，可是她根本就不愿让我接触，躲开我的手，避开我望着另一个方向。我被打击到了，可是我不想放弃，我喜欢这个安静的孩子。我又试图拉起她的手，她甩开、我就抓紧。这样一次又一次我们总算混熟了。我牵着她任她带我在房里在人群中穿梭，去她每一个想要去的地方。我们站在窗前看着淅淅沥沥下着小雨的窗外，她眼神很迷茫，小声的一直重复着同一句话:芳芳想妈妈，芳芳想让妈妈带芳芳回家。我当时就有一种想哭的冲动，好一个坚强的孩子！我俯下身来，伸手抚摸她短短的头发，假装开心的说：芳芳不急，你看外边正下雨呢。芳芳乖乖的好好听阿姨们的话，好好吃饭，等出太阳了，妈妈就来接芳芳回家啦。虽然我说的是谎话，但我希望她能够开开心心的，满怀希望的成长。。。
美好的时光总是过得很快，不知不觉我们就得回学校了。我是最后离开孩子们生活的那间房间的，我舍不得芳芳，也舍不得那群可怜的孩子。我松开了握着她的手，低低的说:芳芳 姐姐走了哦 过几天我们再来看你，一定给你带好吃的，你要乖乖的听话哦。走下楼时，我回头一望，我竟然看到她又站在窗前，痴痴地望着我们。我使劲的朝她挥了挥手，在心底里告诉自己，只要有机会，我还会回来看她的。
这是一次令人难忘的经历，通过它我才了解到原来特殊群体就在我们身边，离我们是如此之近。我也渐渐的改变了我那单纯幼稚的想法，世界并不全是美好的，也有很多不幸。我也为他们的存在感到骄傲，他们遭遇那么多困难尚能好好的活着，更何况四肢健全的我们呢？我们又有什么理由不感谢生活给我们的幸运、不努力的奋斗呢？如果有机会，我一定会常去看他们。

你得破费 再买一本

为了保险起见，你还是应该穿正装去更合适

鉴于你年纪不大，而且学业为重，建议你慎重选择实习地点，最好找熟人介绍或者有熟人照顾的地方去，不认识的、情况复杂的，绝对不能去。比如给亲戚店里看看店，帮帮工，楼下经常去的小饭馆、小餐厅什么的帮帮工，或者直接跟老爸老妈出去见见世面。话说也也快过年了，还做生意的也不多了啊，要么早点找，要么正月15以后找啊

1.万无一失

2.一五一十

3.望眼欲穿

4.畅所欲言

5.笑谈人生(因为下一句是“笑问客从何处来”)

6.个人觉得"海纳百川"和"殊途同归"都蛮有道理的

7.见异思迁

8.高瞻远瞩

汉武帝时期，官办学校太学（太学相当于国立大学）的学生就有假期，只是那时不叫寒暑假。。到隋唐时期，太学改为“国子监”（国立最高学府）。据史料记载，在国子监里就读的学生，很辛苦，有的不远万里到京城就读，有的需要抛家舍业，当时的政府就为古代大学生们规定了专门的休假制度。

比如，旬假（每10天休息1天），类似现在的周末，学校周边的学生可以匆匆回家一次，外地学生是没办法回家的；田假（农忙假），《新唐书・科举志》中明文记载：“每年五月有庆搜此田假。”每年农历五月端午前后，学生们可以休假，唐代关中的麦子成熟，家长们呼喊孩子们回家收麦子了，所以这假称作“田假”。田假假期为一个月左右，相当于现在的暑假。

还有一种也比较形象，叫“授衣假”，时间比现在暑假要晚2-3个月，大约在农历9月，放假时间1个月。《新唐书》誉迅有“九月有授衣假”，《诗经》也有“九月授衣”的文字。此时，季节更替已经比较明显，“七月流火，9月授衣”，孩子们要回家换保暖的衣服，以便寒窗苦读。

实际上古漏清代太学或国子监里的孩子也是有假期的，只不过他们不叫寒、暑假。一般有这几种假期。一是旬假，这是一种例行性的休假，好比现在学生每个周末都能休两天，只不过旬假是每10天休1天，这个假只适合离家近的学生，离家远的是不允许休的。那也倒是，毕竟那个年代回家只能靠走，又没校车，还没走到家呢，又得往回走，也就是说旬假“走读生”可休，“寄读生”就省了。

还有一个是年假，民间学校或私塾应该是有的，相当于寒假了，时间是每年的腊月上旬至次年的正月十五，回家过年。这个假有些朝代查不到，但估计应该是有的，因为据记载汉武帝时期学生就有了春季入学的说法，而春季入学的时间多在正月十五之后！

但是上边的假期并不是一成不变的，比如明朝，每个月只有谒圣这天放假。到了清朝，民间办了不少学校（“义学”），不同的学校之间规定也不尽相同，比如清代人唐鉴所办的义学规定，每年自正月十五开学，一直上到腊月十日才放假，也就是说只有年末这一个假期，平时没有假期。每天早上5-7点到校，放学时间是17-19点。还有的学校规定日出上学，日落放学，每年端阳初四、初五，中秋十四、十五，清明，七月半，十月朔各放假一天，平时概不放假。还有的学校则规定每个月放假3天，此外不得擅自离校。

太学或民间的学校还是比较人性化的，而皇家子弟可没这么舒服了，没有这么多假期，清朝规定皇子6岁（注意，古人说年龄都是虚岁）就要上学读书，每年只有大年初一、端阳、中秋、万寿(皇上的生日)、自寿(自己的生日)5天的假期，其他时间一概不放假，就算除夕也不放。每天读书10个小时“卯入申出”。

哦弄，正在憋- -//