幼儿园英语花草树

小草是指没有成名的夏洛蒂三姐妹；大树是指成名以后的（已成名)的夏洛蒂三姐妹。

目标
通过观察冬季的树木花草，使幼儿发现植物生长与季节变化的关系。
准备
1、在室外选择几棵容易观察的树和草地作为观察对象。
2、与温室养花工人取得联系。
过程
①观察大树：让幼儿仔细观察冬天的树是什么样子？想一想，它们冻死了吗？找一找树上还留下了什么？引导畅长扳短殖的帮痊爆花幼儿发现芽苞、果实、种子等。
让幼儿剥开芽苞看一看，它里面有什么？猜一猜，明年春天会变成什么？
②观察小草：让幼儿在草地上观察，看看冬天的小草怎么样了？想一想，小草冻死了吗？挖出小草的根看看是什么颜色的？根上长着什么？
③将树枝、草根带回活动室，将它们浸泡在水中。让幼儿每天观察它们的变化。引导幼儿发现室内外不同温度对植物生长的影响。
2、参观温室养花
①在进入温室前，让幼儿感受外面天气的寒冷；进入温室后，感受室内的温暖。
②让幼儿观察温室里有什么花，想一想，为什么要将盆花搬进温室里？花儿在温室里长得怎么样？为什么有的花在冬季还能开放？
③请花工叔叔介绍保护花草过冬的简单常识。
建议
进行此活动前后，可让幼儿在家中观察室内的盆花与院子里的草木，鼓励幼儿自己去发现树木花草是怎样过冬的。

目标 通过观察冬季的树木花草，使幼儿发现植物生长与季节变化的关系。 准备 1、在室外选择几棵容易观察的树和草地作为观察对象。 2、与温室养花工人取得联系。 过程 ①观察大树：让幼儿仔细观察冬天的树是什么样子？想一想，它们冻死了吗？找一找树上还留下了什么？引导幼儿发现芽苞、果实、种子等。 让幼儿剥开芽苞看一看，它里面有什么？猜一猜，明年春天会变成什么？ ②观察小草：让幼儿在草地上观察，看看冬天的小草怎么样了？想一想，小草冻死了吗？挖出小草的根看看是什么颜色的？根上长着什么？ ③将树枝、草根带回活动室，将它们浸泡在水中。让幼儿每天观察它们的变化。引导幼儿发现室内外不同温度对植物生长的影响。 2、参观温室养花 ①在进入温室前，让幼儿感受外面天气的寒冷；进入温室后，感受室内的温暖。 ②让幼儿观察温室里有什么花，想一想，为什么要将盆花搬进温室里？花儿在温室里长得怎么样？为什么有的花在冬季还能开放？ ③请花工叔叔介绍保护花草过冬的简单常识。 建议 进行此活动前后，可让幼儿在家中观察室内的盆花与院子里的草木，鼓励幼儿自己去发现树木花草是怎样过冬的。

目标 通过观察冬季的树木花草,使幼儿发现植物生长与季节变化的关系.准备 1、在室外选择几棵容易观察的树和草地作为观察对象.2、与温室养花工人取得联系.①观察大树：让幼儿仔细观察冬天的树是什么样子?想一想,它们冻死了吗?找一找树上还留下了什么?引导幼儿发现芽苞、果实、种子等.让幼儿剥开芽苞看一看,它里面有什么?猜一猜,明年春天会变成什么?②观察小草：让幼儿在草地上观察,看看冬天的小草怎么样了?想一想,小草冻死了吗?挖出小草的根看看是什么颜色的?根上长着什么?③将树枝、草根带回活动室,将它们浸泡在水中.让幼儿每天观察它们的变化.引导幼儿发现室内外不同温度对植物生长的影响.2、参观温室养花 ①在进入温室前,让幼儿感受外面天气的寒冷；进入温室后,感受室内的温暖.②让幼儿观察温室里有什么花,想一想,为什么要将盆花搬进温室里?花儿在温室里长得怎么样?为什么有的花在冬季还能开放?③请花工叔叔介绍保护花草过冬的简单常识.建议 进行此活动前后,可让幼儿在家中观察室内的盆花与院子里的草木,鼓励幼儿自己去发现树木花草是怎样过冬的.

大树和小草共同经历风和雨，喜悦和悲伤，成功与失败！大树是小草的一片天，为她阻挡风雨，供给养分！小草是大数的慰藉！大树与小草乃天地之灵，相得益彰！

这个就是石松

小草指的是“夏洛蒂”，大树指的是“陈腐的偏见”

其实这道题目老师在上课的时候已经讲过了.
小草指：文学中没有地位,无名妇女
大树指：文学道路上的成就
原因是：夏洛蒂·勃朗特是有着坚强的毅力,用汗水和心血在文学道路上创出了成就.
以后上课要好好听哦!

其实这道题目老师在上课的时候已经讲过了。

小草指：文学中没有地位，无名妇女
大树指：文学道路上的成就
原因是：夏洛蒂·勃朗特是有着坚强的毅力，用汗水和心血在文学道路上创出了成就。

以后上课要好好听哦！