描写松鼠的初一英语短文

本文以生动传神的描写，以及准确的经典的说明了松鼠外表松鼠美丽的外表，驯良的习性乖巧的行为，表达了作者对松鼠的喜爱之情。

说它是说明文，因为它是一篇以说明为主要表达方式的文章，旨在说明松鼠外貌（形态与颜色）、习性（驯良与乖巧）、用途（肉、毛、皮）、繁殖能力及其他特点。

说它是文学作品，因为它不同于一般的说明，它凯握是将自己细致入微的观察与研究的结果，用文学语言准确、生动地表达出来，给人以一种艺术享受。

文章还运用描写的方法（例如“窝口朝上，端端正正”）和拟人的方法，也增强了文章的生动性。文章还准确地运用了词语。

例如作者在介绍松鼠的活动范围时写到：“它们从来不接近人的住宅，也不呆在小树丛里，只喜欢大的树林，住在高大的树上。”这其中“从来”“也不”“兆孙羡只”等词语，清楚明白而准确地写出了松鼠的族拍活动区域。

又如作者在写松鼠做窝时，用“先”“再”“然后”等表示工作程序的词语，将松鼠做窝这一系列复杂的过程写得有条不紊。

不懂的问题就要及时问身边的人。

故事内容：

树林旁边长着许多花生，绿油油的叶子，黄灿灿的小花，真好看。小松鼠问蚯蚓：“这是什么呀？”蚯蚓说：“这是花生。”小松鼠很高兴，他想，等花生结了果，我就去摘下来，留着冬天吃。

从那以后，小松鼠每天都到花生地里去，看花生结果了没有。可是，直到金色的小花都落光了，也没看见一个花生果。小松鼠睁大眼睛，自言自语地说：“奇怪，花生果被谁摘走啦？”蚯蚓从泥土里钻出来，笑着对小松鼠说：“谁也没有摘，花生果全在泥土里呢！”

扩展资料：

不懂就问的故事：

孙中山小时候在私塾读书。那时候上课，先生念，学生跟着念，咿咿呀呀，像唱歌一样。学生读熟了，先生就让他们一个一个地背诵。至于书里的意思，先生从来不讲。一天，孙中山来到学校，照例把书放到先生面前，流利地背出昨天所学的功课。先生听了，连连点头。

接着，先生在孙中山的书上又圈了一段。他念一句，叫孙中山念一句。孙中山会读了，就回到座位上练习背诵。孙中山读了几遍，就背下来了。可是，书里说的是什么意思，他一点儿也不懂。孙中山想，这样糊里糊涂地背，有什么用呢？

于是，他壮着胆子站起来，问：“先生，您刚才让我背的这段书是兆好什么意思？请您给我讲讲吧！”这一问，把正在摇头晃脑高声念书的同学们吓呆了，课堂里霎时变得鸦雀无声。先生拿着戒尺，走到孙中山跟前，厉声问道：“你会背了吗？”

“会背了。”孙中山说着，就把那段书一字不漏地背了出来。先生收起戒尺，摆摆手让孙中山坐下，说：“我原想，书中的道理，你们长大了自然会知道的。现在你们既然想听，我就讲讲吧！”先生讲得很详细，大家听得很颤誉认真。

后来，有个同学问孙中山：“你向先生提出问题，不怕挨茄猜段打吗？”孙中山笑了笑，说：“学问学问，不懂就要问。为了弄清楚道理，就是挨打也值得。”

你好，我是【笑笑爱答题】，很高兴为你解答。遇狼，求狼，骗狼，教狼。遇狼：有一天，一只小松鼠在树上快乐地蹦来蹦去，一不小心从树上掉了下来，跌在一只睡着的狼身上，儿狼猛地跳起，抓住了小松鼠。求狼：狼要吃掉小松鼠，松鼠请求说：“放了我吧。”骗狼：小松鼠说：“完全先放了我，我在树上说，我怕你。”教狼：狼把它放了，它就一下窜到了树上，在树上说：“你闷闷不乐是因为你凶恶，又坏，还经常欺负别的小动物，所以你没有朋友。而我们善良、不对别人作恶，也不欺负别的小动物，所以我快乐，而且还有很多朋友。”

扩展资料：松鼠和狼写作顺序是按照事情发展顺序(起因-→发生-→发展→高潮→结果)叙述的，即遇狼，求狼，骗狼，教狼，先发生的情况先写，后发生的后写。这种安排材料的方法又叫做“顺叙”或“正叙”, 是最常用的一.种记叙顺序。松鼠和狼主要内容写的是，善良的松鼠机智地用智慧逃出了凶残的狼的魔爪。这则寓言故事告诉我们，秉性凶恶者，是很难放松自己的心情的，因为当你时时算计别人的同时，也在折磨着自己的内心。须知，快乐往往存在于闲适与恬静之中。更多专业的科普知识，欢迎关注我。如果喜欢我的回答，也请给我赞或转发，你们的鼓励，是支持我写下去的动力，谢谢大家。

可以用来描写松鼠的成语有一个：

1、鼯鼠之丑：鼯：鼠名，形似松鼠，毛多褐色，尾巴很长，前后肢之间有薄膜，能从树上飞降下来，住在树沿中，昼伏夜出。比喻丑陋低下的才艺。

向左转|向右转

可以用来形容松鼠的成语有：

1、娇小玲珑：玲珑：伶俐可爱。形容身材小巧、伶俐可爱的样子。可以用来形容松鼠伶俐可爱；

2、天真烂漫：天真：指心地单纯，没有做作和虚伪；烂漫：坦率自然的样子。形容儿童思想单纯、活泼可爱，没有做作和虚伪。可以用来形容松鼠无辜单纯；

3、伶牙利齿：伶：聪明，乖巧；利：流利，锋利。口齿流利。形容为人机灵，能说会道。形容松鼠口齿锋利；

4、伶牙利爪：爪：动物的脚，这里代指手脚。形容能说会道，聪明能干。形容松鼠动作敏捷；

5、伶牙俐嘴：伶：通“灵”，灵活；俐：聪明、乖巧。形容为人机灵，能说会道。形容松鼠聪明、乖巧的样子。