高二英语特殊句式卷子分析

这位学生可能是对其父母（特别是父亲）有严重的依赖。可能与其童年的孤独生活有关（猜测），这种父母文化也不深，如果要帮助她必须想办法让她信任你，显然很难。这个女孩在心理上有故意把外人隔阂开，暂的建议就是教师对她增进些了解，试试在生活上多对其关心，以争取获得其信任，在了解的基础上再试着帮助她。

1、状语后置句式：
（1）、“徐喷以烟”等于“徐以烟喷”。译为：慢慢地用烟喷它们。
（2）、“留蚊于素帐中” 等于“于素帐中留蚊”。 译为：又在白色帐子里留几只蚊子。
2、省略句式：
（1）、“使与台齐” 等于“使（之）与台齐”。 译为：使身子跟台子一般高。
（2）、“见二虫斗草间” 等于“见二虫（于）草间”斗。 译为：我看见两只小虫在草间相斗。
3、被动句式：　“舌一吐而二虫尽为所吞” 。译为：舌头一吐，两只小虫全被它吃掉。
4、判断句式：　“则或千或百，果然鹤也” 等于“眼前果真就出现了千百只白鹤”
5、固定句式：　以丛草为林：以-----为 译为：把------当作

省略句

A.使(之)与台齐

B。驱之(于)别院

括号中为省略内容



固定句式

以......为

.......为所.......

省略句

A.使（之）与台齐

B。驱之（于）别院

括号中为省略内容

固定句式

以......为

.......为所.......


答案补充
（余）蹲其身果如鹤唳

果如鹤唳（于）云端

卷首语只不过是“写在卷首的话”而已。

写卷首语不必拘泥于某种现成的所谓格式，只要是能够阐明意义，或是表达想法即可。可以是对杂志的总结，也可以是杂志的来龙去脉或是应某某之邀的缘由，甚至是个人的感悟或心灵的思索。

但是要注意，一得贴近受众，不能脱离杂志宗旨。二得有亮点，因为这是开卷第一篇文章，要让人能读得下去，要么有意境，要么有趣味。

卷首语：为期刊就社会的热点问题，针砭时弊、鞭辟入里的提出自己的观点，让读者很快感受到刊物的观点、主题，是期刊的主体思想的体现。可以增添人性的关怀，一段产业感言或者流行车评，题材内容涉及广泛。

感觉有很多很多

卷首语只不过是“写在卷首的话”而已。

写卷首语不必拘泥于某种现成的所谓格式，只要是能够阐明意义，或是表达想法即可。可以是对杂志的总坦慧结，也可以是杂志的来龙慎信模去脉或是应某某之邀的缘由，甚至是个人的感悟或心灵的思索。

但是要注意，一得贴近受众，不能脱离杂志宗旨。二得有亮点，因为这是开卷第一篇文章，要让人能读得下去，要么有意境，要么有趣味。

卷首语：为期刊就社会的热点问题，针砭时弊、鞭宽缓辟入里的提出自己的观点，让读者很快感受到刊物的观点、主题，是期刊的主体思想的体现。可以增添人性的关怀，一段产业感言或者流行车评，题材内容涉及广泛。

卷首语只不过是“写在卷首的话”而已。

写卷首语不必拘泥于某种现成的所谓格式，只要是能够阐明意义，或是表达想法即可。可以是对杂志的总结，也可以是杂志的来龙去脉或是应某某之邀的缘由，甚至是个人的感悟或心灵的思索。

但是要注意，一得贴近受众，不能脱离杂志宗旨。二得有亮点，因为这是开卷第一篇文章，要让人能读得下去，要么有意境，要么有趣味。

音乐分析和曲式分析的区别如下。
1、"音乐分析"与"音乐学分析"是当前音乐学界在解读音乐作品时最常用的两个词汇.现在是到了把"音乐分析学"作为一个新的学科概念提出来的时候，即"一门通过建立系统的音乐分析理论、内容和方法，并在分析实践中把厘清音乐作品的结构脉络、确定音乐作品的风格特征并揭示音乐作品的创造性价值和文化意义作为己任的学科"。
2、曲式分析是专业音乐者必须具备的能力和技能，它能帮助我们了解乐曲的深层构造。进行乐曲演奏或者歌曲演唱的重要依据以及会伴随着某个音乐乐句、乐段、乐章来更为深刻及详细的感悟与理解音乐，从而会附带着它们一起彰显音乐中要表现的内容及个人情感的触动。

写自己错的题目为什么会错的原因。自己同过这次考试有什么经验。下次考试如何对待，会怎么做。比如什么细心点啊什么的



例如 这次考试，我因为粗心大意也丢了不少分数，一个是没有看清题，另外一个就是计算失误。这些都是不该丢的分，在以后的学习中我会更加注意改正，争取在下次考试中不再范类似低级失误，把成绩提高一个新台阶!还有我通过此次考试，发现了我许多知识没有掌握好掌握牢，没有彻底弄懂弄会，我要在以后学习中尽快补起来!!

例如:这道题是考XX知识点的,难易程度属于XX,我做对了或做错了;

从整份试卷来看,我对XX的知识点掌握得比较好,而XX知识点还未够熟练;

知道正确答案后,发现有哪些是自己真正会做的,而哪些是运气用对了;

做错了的题现在哪些是弄明白了,哪些仍然未明白,等等