初二英语如何提到140
高考数学怎么提高到1405个回答2022-11-28 13:37
不定积分结果不唯一求导验证应该能够提高凑微分的计算能力先写别问唉。
小故事大道理140个内?1个回答2024-01-21 03:15
篮球之所以吸引人,是超级运动员在不可能投进的角度仍然扭腰挺身、擦板得分。人生之所以值得喝采,是因为在艰难困苦中依然昂首挺胸、屹立不摇。再说,如果人人都能心想事成也不是件多好的事。
;孩子现在140天了1个回答2024-02-24 18:46
你好建议你最好慢慢适应不要一下子接触强光为好,祝你健康欢迎再来提问,
四岁宝宝心率1401个回答2024-03-05 20:59
很多人都知道,心跳是证明一个人身体是否正常的指标。如果一个人的心跳过快或者过慢,都表示这个人身体有问题,需要进行深度检查,对心跳过快或过慢问题进行诊断治疗。而宝宝心跳跟大人是不同的,那么,四周岁时心跳多少是正常的?
刚出生的宝宝,其心跳平均是120~140次/分;等宝宝1岁后,其心跳次数会相应减少,大约是每分钟120次。等宝宝四周岁后,其心跳是每分钟105次左右。宝宝5岁时,其心跳次数是每分钟100次。随着宝宝年龄增长,其心跳次数每分钟会逐渐减少。
不过,当宝宝身体发烧时,常常会引起心率增快,体温每升高1℃,心率可增快每分钟10~15次。家长面对宝宝发烧情况时,一定要及时给宝宝降温,让宝宝心跳恢复正常。宝宝心跳过快或者过慢都是不好,家长需要时刻注意。
除了发烧,剧烈运动、情绪紧张等都会导致宝宝心跳加快。如果家长发现宝宝心率过快、过慢,在查明不到原因后,要立即去正规医院儿科检查,给宝宝做心电图或者心脏的超声检查,根据检查结果对症治疗,能让宝宝心率恢复正常。
如何提高初中生英语听力水平1个回答2024-02-04 18:11
我认为,在初中英语教学中应抓好以下几个环节: 一、学好发音有助于听说。 大家都知道学好发音的重要性。提高听力首先要过好语音关,发音不准,就不可能正确理解听力的内容。听与说是紧密联系着的,要说好先要听清楚,先听后说,说了再听,如此反复循环,直至达到准确。 二、坚持听力与日常教学的结合。 在课堂教学中,我尽量使用简易、上口、地道且易被学生接受的英语授课,加上必要的手势、表情、简笔画等,学生的注意力会更集中。给学生创设一个良好的英语会话环境,并养成一个良好的说英语的习惯,如学习如下的句型时,我利用学生的文具用品,询问“What's that?Whose is it?”引出“Do you know? Sorry,I don't know.Please look after them_。”这两个知识点,既抓住了重点又锻炼了听力,这非常适合初中生活泼、好奇心理。 三、编好听力材料 要提高学生英语听力水平,就要深入分析原因,以便对症下药。此外,听力材料的难易度要适合学生的听力水平,让全班大部分学生能得到训练。太容易就失去了训练的意义,太难,学生听不懂就完全失去信心和兴趣;其次听力材料不宜太长,太长学生的注意力就会分散,欲速则不达。 四、教会学生解题技巧 1、听前看题,做到心中有数 听力试题一般位于试卷的开头,在播放录音前考生一般都有一定的时间阅卷,首先应把题目所问的问题快速浏览一遍,熟悉所给材料预测试题,做到心中有数。这样在听录音时可避免紧张,可有针对性去听,寻找有效信息,切忌因某些因素的干扰而急躁。 2、学会使用速记的方法,从文中找答案 “好记性不如烂笔头”,学生一边听一边写答案难以两全美,为免听前而不顾后,这就要求学生学会使用速记的方法,所说的速记就是用一些简单的符号。 3、培养学生预测和取舍的能力。 在听的过程中,由于速度、方言、噪音的干扰,每个词都听清楚是很困难的,因此教会学生要学会放弃,以免因小失大。碰到听不懂的词、句。要当机立断的跳过去,不要死缠不放,听完后,再联系上下文,发挥猜测和预测能力。 4、复查验证。 做完题后的复查很重要。我们可以通过上下文情况和自己掌握的语法知识和一般常识来验证一下答案是否正确。另外,还应对书写上的大小写、标点等检查一遍,做到有错就改。 总之,听是语言交际中最基本的形式之一,也是提高英语水平的重要途径之一。
怎样提高初中英语教学中的听与说1个回答2024-02-25 12:51
一、对听说领先法的理解和认识
1. “根据初中学生的年龄特点,起始阶段的教学要从视听说入手,而且在这个阶段听说训练的比重要大些。”,学习外语,首先应重视听的训练,能够听懂,才能带动读说译写的能力跟上,在听懂会说的基础上,才可能使英语学习有快速提高的效果。
2.根据英语语言的特点,在教学实践中必须坚持听说领先。比如,英语中有一些只能意会、不能用语法规则讲清的习惯用法, 句型,也存在一些汉、英思维上的差异,在这样的条件下,我们的学生学习英语的拼音文字,如果不能听懂, 也就不会读说,文字的形义也就不能牢记。只有学生多听,多读,多说,才能记住英语的形义,时间稍久些不听不说,就很容易忘记。因此我认为:学习英语在初中起始阶段的听说比重要大些,在以后的各个学习阶段,仍然要把它放在第一重要的位置,也就是说要把听说领先法贯穿于整个学习外语的过程中。同时把语法书写、交际应用、语言知识、翻译等能力培养揉合进去,这样效果会更好。而且我们都能体会到,只要听说能力强,阅读能力、悟解能力、交际能力等也随之而强。
二、提高学生听说能力的有效途径
我们都知道,语言首先是有声的。听是学习语言的源泉和基础。听得清,才有模可仿,听得准,才能说得对。那么在实践中,如何加强对学生的听说训练呢?我认为:
1.培养学生良好的听说习惯。学生初学英语,往往抱有好奇心和新鲜感, 因而对学习怀有极大的兴趣。教师应抓住这一良好的开头,把学生的好奇心逐步培养成愿听爱说的习惯,使学生从学英语的一开始就逐步养成静听别人说英语的习惯,勇于用英语回答以及提问,模仿录音的习惯。教师则用流利动听的口语,配备上实物、图片以及表情动作,给学生造成深刻的语言印象,并努力使听说训练从小处 着手,创造学生开口的机会。还可以从最简单的课堂教学用语着手,重复使用,学生听多了,不仅听懂,而且也能说几句。
2、坚持课前三分钟讲英语。其实我们好多老师这样做了,只是存在着是否能坚持下来的问题。把每节课开始后的三分钟固定为讲英语的时间,让全班同学轮流作简短的值日 报告。具体作法是从易到难,循序渐进,由点到面逐步铺开的方法。值日生报告内容从短小浅易,分阶段逐渐过渡到题材广泛,内容丰富多采。这样做,首先应由老师编写代表性的报告范文,印发给学生,选定几名语音语调好一点的学生当值日示范,然后全班同学轮流值日。报告内容可以是学校生活,小故事和自由谈话等。随着句型,词汇的增多,学生还可按当天实际情况增加内容。教师要给予引导鼓励,并有计划地进行巩固所学知识的口语训练及一些交际性训练。这种简单的英语报告尽管仅占几分钟,但对渲染课堂气氛,发挥学生的模仿力和创造力,起到了很大的作用,也为口语训练提供了场所。它是巩固课堂教学的一种行之有效的手段。
3.课文教学坚持听说领先法。把听说训练同课文教学紧密地结合起来,每教新的课文时,坚持让学生先听录音,然后让学生根据所听内容回答问题。提问必须有一般问句,也有特殊问句,内容有简单的,也有复杂的。这样可以让水平不同的学生都能参与进来,真正达到培养训练学生听、说能力的目的。
讲课文时,我们不仅坚持用英语组织教学,而且力图使自己的语音语调准确规范,富有表现力。学生提问或回答老师的问题也尽可能地使用英语。新课文讲完后,要求学生背诵课文,在此基础上引导学生学会归纳大 意进行复述或表演出课文内容。这种形式是培养学生实际运用语言能力的最佳方式。课文教学还可坚持听写训 练,听写的内容可以是课文中的单词,短语,句子或课文缩写。这也是强化听力训练。
我们还要善于采取有效的教学方法,技巧,排除学生在英语听说中的心理障碍,调动他们的主动性,比如,教师上课提问的技巧,应随时注意学生的心理和情绪,提问时,面要广,又要有重复面。问过的同学还可再问,使所有学生都处于积极的备问状态。课堂上千万不要有“被遗忘的角落”,要选择 合适的问题,让不同程度的学生回答,坚持每个学生都有实践的机会,特别对有害羞心理,不敢开口的少数学 生,更要创造条件,鼓励他们大胆开口。总之提问的技巧,就是要争取照顾每一个学生的情绪,调动其学习积 极性,使教学场面生动活泼。
初中作文如何提高?1个回答2024-03-13 17:32
提高作文水平其实很简单,只要你平时多看些作文书,多积累些优美词句,学会别人的写作手法;写作时投入自己的真情实感(用真实的事件加以描述,更能感动人),体裁新颖,如:开头写题记…… 字迹优美这对写作来说也是很关键的一点。但更多的是靠平时课外的积累。
如何提高听力 初中英语作文1个回答2024-08-11 06:41
Improve English Listening There are many ways. First, it is very important to practice and listening to more English listening practice. Secondly, if there is a chance, then you can listen to recordings in English, English News, English movies. Learning English songs are also a good way. The most important thing is not afraid to speak English, read English aloud. I believe this hearing will be improved soon
提高英语听力的方法有很多。首先多练习是非常重要的,多听英语听力的练习。其次,如果有机会的话可以多听英语的录音,英语新闻,英语的电影。学习英语歌曲也是一个很好的方法。最重要的是不要害怕说英语,大声读英语。我相信这样很快听力就会提高的
初二怎样提高英语?1个回答2024-08-12 21:47
初二考
我现距离考27咯
〉英语根本 背单词
首先要音标
单词拆几部 根据读音背所应字母
〉要 勇敢说
要怕犯错误 勇敢说口咯 自 运用咯 且兴趣提升
推荐央10台每午12:15晚7:05希望英语(前直播晚使重播择其观即)面内容并复杂 拿本记些用单词谚语拿本翻哇~~~~
〉 量阅读啦
我始阅读兴趣 《哈·波特》文版
本书读熟咯 翻哪页 用看文 单看句 晓讲咯
英文版找读
右单词懂 使劲想 猜都猜~
速度要跟~
HOPE YOU CAN GET GOOD GRADES LATER~
by liberty................................