小学英语招教听力课
2016年教师招考面试“说课”和“无生上课”的区别1个回答2024-03-17 17:11
“无生上课”即试讲。
(1)试讲就是一堂微型课,时长10-20分钟不等。一般要有复习以前内容,导入新课,巩固练习等阶段
(2)说课,是教师间互相交流经验的一种方法。主要需要说教法,说重难点,说教学目标等。
中招必读的课外书1个回答2024-01-24 04:11
……
“中招”?
想中招还不容易?金庸的十四部,古龙的楚留香传奇跟陆小风传奇(有时间还可看完小李飞刀系列),倪匡的卫斯理全套……如果还嫌时间没办法打发,去看梁羽生写的武侠全集……
教招试讲和说课有什么区别呢?1个回答2024-02-21 00:19
试讲就是一堂微型课,时长10-20分钟不等。一般要有复习以前内容,导入新课,巩固练习等阶段说课,是教师间互相交流经验的一种方法。主要需要说教法,说重难点,说教学目标等。说课和试讲最大的区别就是,试讲的时候你要把下面的空气当学生,讲一节微型课;说课就是你把下面的空气当作老师,说出你的教学放学和教学思路就可以了。
1、说课”是一种课前行为。“试讲”是一种课堂行为;
说课前写的是说课稿,试讲前写的是教案。讲课是教师与学生的双边活动,在教师的引导下,学生通过读、讲、议、练等形式完成学习任务,说课则是以教师自己的解说为主。2、“说课”就是指讲课教师运用系统论的观点和方法,在一定场合说说某一教学课题打算怎样上,以及为什么打算这样上的教学分析。也就是说,“说课”是讲课教师对教学课题的设计与分析。这就说明了在“说课”中,教师招聘考试中考生需要将其面对的考官当做其“同行”的概念,二者来共同探讨本课题是怎么上效果好,或者“说课”者自己设计如此上课的意图,以及贯穿的课程理念。
3、“试讲”主要是现场模拟上课的情景,教师招聘考试中,考上是需要将下面的考官当做自己的学生,同时给他们一定的互动、交流。与“说课”相比,“试讲”的课堂最有特色的就是“演”,需要有提问环节等。
学校招聘教师怎么讲课1个回答2024-02-18 22:32
、试讲
也叫情景模拟,它是在有限时间内,教师通过语言、形体语言和各教学技能与组形式的展示而进行的一种教学形式。考查的是教师的综合能力。是无生授课方式进行,虚拟化课堂。
据多年经验提醒考生要注意以下要点:
1、虚拟化课堂,教学设计时开放性大,要注意设计多媒体运用(电脑),师生互动(实验,讨论,游戏等),教学理念要与时俱进,摆脱单纯一言堂,灌输式的教学。教学理念第一重要。
2、写好板书。如果本身板书基础不好,那么板书时就不要太快,力求横平竖直,规范方正即可。由于试讲有时间限制,所以板书不宜多。要精简,明晰,有条理。
3、教学语言。讲课不是背书,要有感情,要抑扬顿挫,声音要有变化。一般规律是:陈述性的语句要声音洪亮,有节奏,思考分析性的语句要声音柔和,有期待感。表扬时,感情充沛,态度认真,提问时,声音不大不小,说清问题,有缓慢停顿为好。一个人也许教学设计的不是很好,但是如果语言和形体有吸引力,也能拿到高分数。语言节奏应该是稍快,因为这样能显示出一个人反应机敏和干练,自己试一试找找感觉。
4、形象:如果你去应聘,你就要考虑你穿什么服装。适合于教师素质的服装,一般是服装没有太多的饰物,一般不穿长裙,没有奇装异服,不烫发染发,不留披肩发等等。
备考秘诀:
1、有些地区提前3天告知试讲题目,如果这样,自己先在家里试讲或者请有经验的老师旁听改进,如果不是这样,我告诉你,想考教师的话,自己找到教材的任意课题,自己先试着试讲,请人旁听,多请几个人听,有好处。然后再换其他课题,自己再次试着试讲。
2、应该在想要应聘教师之前,就要在专业杂志上留心好的教学设计和说课稿。如果你要考生物,中学生物学教学这本杂志,你就要看,去借,建议把近几年那些好的教学设计和说课全部复印,然后对照教材消化它,领会如何设计的,如何说课的,这样你的胜算很大。
单招考专业课的内容吗?1个回答2024-03-14 06:53
单招考专业课的内容,专业课的内容特别好,只要你会的话就会做。
招聘补课老师怎么写1个回答2024-02-14 18:08
应该把你需要补课的课程、年级、
可以补课的时间段(有空的时间)、补课的频率、对补课地点的要求,
对应聘老师有什么要求、具体报酬(定价或面谈等)等等
其中第一行的内容必须讲清楚,第二、第三行的内容可以自己决定 写明或不写明(需要时可以联系后再商谈)。
大学生补课怎样写补课招生广告1个回答2024-02-22 09:35
一、招生范围:
二、报名条件:1、身体健康,无传染疾病,品行良好;
2、携带2吋登记照两张。
三、招生说明: 面向社会招收暑期补课生,实行全天候补课,晚上上晚自习。
四、报名手续:家长携学生一同到学校招生办公室报名填写暑假补课登记表,办理暑期补课学生证。
五、报名登记时间:....
六、暑期补课时间:....
七、收费标准:
1、小学每生补课费
2、初中、高中每生补课费
八、说明:1、详情请到我校招生办公室咨询,也可登陆我校网站查询,
2、07年秋季我校仍然面向社会招收适量高三复读生。
有什么妙招能快速的记住课文和物品?1个回答2024-02-17 08:42
快速记忆的方法有很多,但又因人而异。以下均是我个人的方法,希望对你有所帮助:
首先,最重要的是你要有很强的欲望想要快速记忆。如果你记忆某课文时,根本就不想去背,或者思想根本不集中,哪里还有什么所谓好的办法来帮助你快速记忆呢?
我以前背课文时全部都是死记硬背,结果到头来,不仅耗了大量的时间,并且效果也不好。后来,我自己分析了一下,到底我是为什么记不快,结果我发现,我以前一直把他当做一个任务,所以感觉背书很枯燥。
好了,废话不多说,以上我想说的就是想要快速记忆,就要把背书看作是游戏,并主动去记。下面我就说说我快速记忆的方法:
1、如果是记短篇课文,可以采取编故事法记忆。在记忆时,你要一边读文章,一边联想画面,画面越夸张,越深刻,效果就越好。一般照此做一边读下来后,画面的最初印象就形成了,然后再开始逐字去记,最后再读一遍,想象一次画面就好了。(我刚开始用此方法时就是这样的,到后来我只读一遍文章就能记住了 重在多练习)
2、如果是记单词,就别这样了,毕竟如果逐个字母来连串故事是很麻烦的,所以我就换了一种办法。办法有很多:1)谐音法:如把ambulance(救护车)记为俺不能死,anniversary(周年纪念)记为爱你无所谓,等等;2)部分拆分法(我自己编的名字。。。):如把titmouse(山雀)分为t-i-t-mouse并分别拓展为t(他)i(爱)t(停)mouse(老鼠),在进行串联为:他爱停在老鼠上,他就是山雀(把山雀想的夸张一点,这样记忆会更深刻),等等。此法运用时可能比较难,需多加练习;3)象形法(也是自编的):如require(要求)中可把前后两个re看成是乌龟(e是脑袋r是身子),想象两龟中间是个轿子,上面坐个人,在“要求”他们快点...
以上均是我个人速记的方法,希望能给您带来帮助,祝你成功!