注重孩子的思想品德教育人的品质是第一要素,是决定孩子未来人生道路的关键。孩子在成长过程中难免会受到社会周 围环境的一些消极或负面的影响。
因此,我们做到凡事从正面教育孩子,帮助孩子辨别是非、真善,培养孩子的善良、宽容、积极乐观、富有同情心。客观公正等良 好品质,以及热爱集体,尊敬师长,遵守一切规章制度等行为规范。
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注意事项
适当精神鼓励
认为只要无限地满足孩子的物质需要,就是爱孩子,其实这是一种无知的爱。孩子对爱的需要不仅是物质上,更重要的是精神上。生活中,有的家长只注意给孩子补充各种营养品,却忽视了对孩子良好的道德行为习惯和社会适应能力的培养。
有的家长给孩子买了许多书籍或买了电脑,却没有正确地引导孩子去读书或正确地使用电脑,也不明白对孩子的精神鼓励、赞扬、肯定和必要的心理支持都是爱,然而,这种精神上的爱对孩子的成长更加重要。
让孩子发展
家长过分保护孩子,为孩子做了许多本应由孩子自己去做的事情,这无形中剥夺了孩子发展自己能力的机会,也降低了他们的自立精神与自信心。这种爱限制了孩子的自我发展,对孩子将来独立的社会生活产生不利影响。
因此,家长应该让孩子在一定程度上自我发展,按照孩子自己的想法做想做的事情,在遇到问题和困难的时候即使给予分析和帮助,而不是一味的为孩子设计未来。
以理服人
对孩子的要求过于苛刻,常常批评,甚至体罚孩子。有的家长的确非常爱孩子,但是,在观念上错误地认为“棍棒底下出孝子”,“不打不成材”。每当孩子的表现与家长的想象不一样时,就通过打骂来解决问题,这种做法往往对孩子的身心发展造成难以弥补的创伤。
这种爱给孩子带来的不是欢乐,而是痛苦。这种望子成龙的爱往往会形成相反的情绪或情感――恨,对家长、对他人、对社会、甚至对自己的恨。社会上发生的许多案件中的犯罪嫌疑人都或多或少的在童年或青少年时期遭受到父母带来的心理创伤,继而发展成社会中的不稳定因素。
一、力拔千均
白话释文:钧,古代计量单位,合三十斤;千钧,差不多就是三万斤;形容此人力气很大。
出自:项羽《垓下歌》
原文:力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝
释文:力量可以拔起大山,豪气世上无人能比,但时局对我不利啊,马跑不起来了。
二、 箭在弦上
白话释文: 箭已搭在弦上。比喻为形势所迫,不得不采取某种行动。
出自: 三国·魏·陈琳《为袁绍檄豫州》注引《魏志》
原文:“矢在弦上,不可不发。”
释文:箭已搭在弦上,不得不开拔。
三、剑拔弩张
白话释文: 剑拔出来了,弓张开了。形容气势逼人,或形势紧张,一触即发。
出自:南朝梁·袁昂《古今书评》
原文:“韦诞书法如龙威虎振,剑拔驽张。”
释文:韦诞书法笔势的遒劲有力,灵活舒展,气势逼人。
四、棋逢对手
白话释文:下棋碰上了水平相当的对手。比喻双方本领不相上下。
出自:《晋书·谢安传》
原文:“安常棋劣于玄;是日玄惧;便为敌手;而又不胜。”
释文:谢安平时棋艺不如张玄,这天张玄心中害怕,就和他下了个棋逢敌手,还不能取胜。
五、百步穿杨
白话释文:比喻善射者,也形容箭法或枪法十分高明。
出自:《战国策·西周策》
原文:“楚有养由基者,善射;去柳叶百步而射之,百发百中。”
释文:春秋战国,楚国名将养由基从小喜欢射箭,他学射箭非常专心,每天坚持练习,终于炼成极高的射箭本领,他能在百步远的地方射中杨柳的叶子,而且射一百次,中一百次。