高中生怎样高效背英语维词
如何用思维导图有效背诵课文1个回答2022-09-25 12:32
巧妙运用思维导图一定使你事半功倍。用思维导图背诵课文,可分成四个步骤:识图、复述、记忆图和背诵课文。本文将针对这些步骤,做详细介绍。
用思维导图背诵课文,可分成四个步骤:识图、复述、记忆图和背诵课文。 第一步为识图。首先结合课文,从整体上把握该思维导图的布局,弄清图中每个区域和课文段落之间的对应关系。然后,观察图中的关键图符(关键图符一般是用粗线画的)。最后沿着曲线来移动视线,在脑海中复现课文的全貌。
识图后即可复述课文。刚开始时,可使用带有文字的思维导图,以便熟悉文字和图形的对应关系,尽快进入左、右脑并用的状态。在对这种图文对应关系比较熟悉后,再根据不标注文字的纯思维导图复述。也可在纯思维导图上添加一些你认为重要的关键词,或者修改这个图标或图形(例如,改变线条或图标的颜色),使之更符合你的思维习惯。对于比较复杂的课文或大型的思维导图(例如对话型课文的思维导图),或假如你的学习目的不是完全背诵,那么能够根据纯思维导图复述就可以了。实际上,这一步已接近于完全背诵了。
经过识图和若干次复述后,思维导图的脉络走向就比较清楚和熟悉了。此时,即可记忆图了。首先,从整幅图中剥离出图像的框架(即图形的关键图符及其位置和大概关系),在脑海中浮现这个框架并逐渐细化,从整体上把握这个图形。然后训练自己的想象力:如果没有曲线,这个图会怎么样 右脑开发训练;如果只有关键图符,这个图又怎么样;加入文字后又怎么样。最后当你闭上眼睛时能比较清晰地浮现出这幅图像时,记忆图就完成了。注意;这个过程就是在训练你的右脑! 第四步是背诵课文。一边回想图像,一边发出声音来背诵课文,背不下来时可以看看图形。当背得一字不差时,便大功告成了!
怎样让学生更有效的“背”东西?1个回答2024-02-10 05:34
背诵方法。背诵的方法多种多样,但需因人而“异”,以内容确定方法,因条件变化方法。只要运用得当,就能收到明显效果。
一、传统背诵法
传统背诵法,即死记硬背。这种方法只要坚持也会有效果。只是中国学生背英文,必得先记中文内容和顺序,而后才依据中文背英文。如此事倍功半,实际上加重了学生负担。更主要的是,这样背诵的东西由于理解不深,较难运用于听、说、读、写,而且容易遗忘。实践证明,此法虽有效,但有一定的弊端,可以运用,但不能纳昌悔依赖。
二、以练促背法
学习英语不同于学习数理化,它理解的地方比较少,记忆的地方比较多。学习英语重在学习运用语言的技能技巧,只要能听会说,能读会写,就算达到了目的。因此,教师可归纳出所学单词、短语及其它知识点,在学生理解和记忆的基础上,进行短语及造句的训练,对典型句子要进行替换单词、短语的强化训练。这样,变背为练、以练促背,就能达到熟练掌握、灵活应用的目的。长期坚持,在“游泳中学习‘游泳’”,便可事半功倍。
三、以用促背法
学习英语,有无兴趣和积极性至关重要,而兴趣和积极性主要来源于学以致用。对于中学生来说,利用一些生动活泼的形式引导他们主动运用英语,效果往往会更好。每隔一段时间,老师可把学过的单词、句式编成情景对话或小故事,为增强趣味性,不妨编得离奇一些,荒诞一些,让学生根据情景排练。这样,以用促背,以背促用,既满足了学生的好奇心,也提高了学生的学习兴趣和积极性。长期坚持,所学知识极易掌握且很难忘记,以后使洞正用便能即景生“语”,脱口而出。这是一种可以受益终身的方法。
四、以译促背法
故事性很强的文章,背起来比较容易。知识性强,社会背景不太熟悉的文章,背诵难度就较大。此种文章宜先让学生进行翻译练习,把每句中的单词和短语之间的语法关系,每段中句子与句子之间的意义联系,以及段落之间在内容上的逻辑关系都弄清记熟,并且由笔译到口译,由英译汉到汉泽英,反复进行练习。学生只要能迅速准确地把应掌握的内容译出来,也就能较容易地背诵下来,并逐步学会运用。科普作品之类的课文用此法较好。以译促背,省时省力,又能收到很好的效果,何乐而不为?
五、选择背诵法
背诵是重要的,但是必须有所选择,教师不宜要求学生背诵所有课文,也不一定通篇背诵某篇文章,而应当精选重点课文、段落和句子,让学生背诵。通过有选择的背诵,引导学生掌握重要知识点的辐射。可以培养学生由此及彼,举一反三的运用能力。同时,这种方法也能把学生从“苦海”中解放出来,学生也会珍惜老师的这份感情而加倍努力。此法不仅有背诵技巧的意义,还包含有“感情投资”的成份,效果很好。
六、休闲背诵法
让学生在课堂上背诵是必要的,但不宜安排过多。过多了,学生很可能当作任务而勉强应付,即使背诵下来,也是一种短期记忆行为,所背知识不一定牢固。可以提倡学生把重点句子、段落及精彩文章译成汉语,抄在袖珍本上,随身携带。
一有闲暇,就看着所抄中文想英文,念英文,背英文,写英文,我们把这种叫做休闲背诵法。我们教过的学生凡用此法者均收到了明显的效果。这样做,不但学生学起来方便轻迅咐松,记忆牢固,而且也能使学生养成良好的学习习惯,为学好英语打下扎实的基矗背诵是学好英语的重要手段,可又是学生最感头痛和烦恼的事。如何把头痛变为轻松,烦恼变为喜欢,消极变为积极,就要找出几条“捷径”,使学生书山有路“巧”为径,学海无涯“乐”作舟,把背诵变为学好英语的“帆”和“桨”,自由地扬“帆”使“桨”,在学海中遨游。“五读”、“六背”都是学习英语的有效方法,但是要充分发挥这些方法的作用,关键还在于积极引导和根据情况灵活应用。
怎么背英语四级单词最有效?1个回答2024-03-08 18:48
单词你要看好几次,比如说,今天记了几个单词,明天再看一遍,外天继续看一遍,继续下去,我相信你就不会忘记了, 其实四级关键的是阅读和听力!你应该抓一下这两个方面!
有哪些书籍对开发思维比较有效?1个回答2024-06-11 09:48
建议读 《批判性思维》,这本书被美国编入了大学教材,为美国人的思想塑造起了很大的作用。他提倡批判性学习,这对中国教育制度下的我们很有借鉴意义。
有哪些书籍对开发思维比较有效?1个回答2024-04-12 15:55
建议读 《批判性思维》,这本书被美国编入了大学教材,为美国人的思想塑造起了很大的作用。他提倡批判性学习,这对中国教育制度下的我们很有借鉴意义。
斑马思维对孩子的思维培养有效果吗?1个回答2024-02-20 13:33
给孩子报名斑马思维就是希望差茄他能够培养一些思维能力,从我家孩子现在的情况来看,效果是非常不错的。孩子开始上斑马思维的课程之后,经常会冒出来一些新奇的想法,效果还是不虚蚂察错的。这跟物洞斑马思维的课程内容紧贴生活有关系,因为孩子在上完课后还可以在生活中遇到类似的问题,慢慢的就学会举一反三,思维能力就会越来越强。
老三国演义姜维背后的故事?1个回答2024-03-09 07:01
建兴十二年(234年)诸葛亮“出师未捷身先死”死于五丈原后,蜀国后主刘禅加封姜维右监军、辅汉将军,统率诸军,进封平襄侯。随后历任司马、镇西大将军,兼任凉州刺史、卫将军、大将军,朝廷授予符节。《三国志》记载,西元238年—262年之间,姜维共进行了十一次北伐。
一,后主延熙元年(238年)姜维和蒋琬率偏师出陇右,在南安与魏军相持不下。
背文言文有什么技巧?怎样高效的背诵?1个回答2024-02-23 16:33
最好先含虚理解
读个半小时
第二天再读半小时
连续复习,时间不限,自然牢固源信
所谓高效,就是复习令刚刚掌握的东西不雹老轮被遗忘,还需重来
维埃里效力过皇马吗1个回答2024-01-23 06:08
没有效力过。维埃里(DanieleRugani)是一名意大利足球运动员,司职中后卫,截止于2023年3月效力于法国足球俱乐部里尔,曾在佛罗伦萨足球俱乐部和尤文图斯足球俱乐部效力,没有加入过皇马。维埃里(DanieleRugani),1994年7月29日出生于意大利卡雷拉大区,是一名意大利足球运动员,司职中后卫,职业生涯始于意大利佛罗伦萨足球俱乐部青训营。
怎么背书有效?2个回答2022-09-11 09:44
理解了不一不记得住,要经常看,尤其是晚上睡觉之前看一遍,并且要用到它的时候才去背,用不到时千万不要背,那样永远记不住,用以致用才是硬道理!