关于高中生交友的文章英语

1．与君离别意,同是宦游人.海内存知己,天涯若比邻.(王勃：《送杜少府之任蜀州》)
2．又送王孙去,萋萋满别情.(李白：《送友人》
3．春草明年绿,王孙归不归?(白居易：《赋得古原草送别》)
4．渭城朝雨悒轻尘,客舍青青柳色新.劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人.(王维：《送元二使安西》)
5．寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤.(王昌龄：《芙蓉楼送辛渐》)
6．莫愁前路无知己,天下谁人不识君.(高适：《别董大》)
7．桃花潭水三千尺,不及汪伦送我情.(李白：《赠汪伦》)
8．孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流.(李白：《送孟浩然之广陵》)
9．轮台东门送君去,雪上空留马行处.(岑参：《白雪歌送武判官归京》)
10．长亭外,古道边,芳草碧连天.晚风拂柳笛声残,夕阳山外山.天之涯,海之角,知交半零落.一瓢浊酒尽余欢,今宵别梦寒.(李叔同：《送别》)
友谊是一种温静与沉着的爱,为理智所引导,习惯所结成,从长久的认识与共同的契合而产生,没有嫉妒,也没有恐惧.

不知道诶，我也是

绿色交通
安全的交通有色彩吗？有，它是绿色的。
——题记
“要想富，先修路。”一条条宽阔平坦的高速公路，犹如一条条巨龙横卧在中国大地上，托起了高速发展的中国经济快车。
路多了，车快了，人忙了，交通安全了吗？
别忙着疑问，看
美丽、和谐的环境——
天地间，倘单有泥土的苍黄和公路的银灰，世界不会美丽。聪明的人们懂得这一道理。银灰的带子两旁镶绕上绿色的丝线（树木），行驶着五彩缤纷的车辆，这是一张多么美丽的图画。
流动、有序的车辆——
红灯亮了，没有刺耳的刹车声，没有轰鸣的喇叭声，没有抱怨的诅咒声，不分贵贱、不分大小的车们缓缓地停住了。
最前头的那一辆明蓝色的“宝马”轻盈地立在斑马线外，像一位绅士耐心地等候着心爱的姑娘。稍后的一辆有些褪色的货运车有些笨重地停下了，似一名长途跋涉的旅行人驻足欣赏起了风景。
绿灯亮了，凝滞的彩带奔驰起来了。绅士的“宝马”像得到姑娘明确的肯定，高兴地急驰而去；行者似留恋那美丽的风景，慢慢地走向了远方。
执著、奉献的人儿——
纵横交错的公路中央，盛开着一朵洁白的莲花。不用修饰，没有讲究，简简单单的，一个圆台。圆台之上，笔直地站着一个人。
日晒不化，风刮不倒，雨淋不坏，雪冻不怕。这是钢浇铁涛的人吗？不，仅仅是一个肉生肉长的普通人。
“我站在这个岗位上，我就要坚守这个岗位。”这是他们铿锵的誓言。
路多了，车快了，人忙了，交通安全了吗？
安全了。因为有着美丽、和谐的环境，流动、有序的车辆，执著、奉献的人们，这一切，共同筑就了一条绿色通道。
教师点评
“绿色”给予的就是希望,就是平安。文章的题目拟的好，直切主题。三个语段构成排比，这样的结构显得小作者颇具匠心。还有，文章熟悉地运用各种修辞手法，更为之增色！
今日说法
——记一堂“我与交通安全”的班会课
许东矩
大家好！欢迎来到初二年12班的演播室参加我们的节目。我是主持人许小撒。今日邀请到的嘉宾有校领导、班主任、各科任教师们。
十字路口，没有警察值勤，我是否会等绿灯亮起再穿道而行？
繁忙路面，暂时没有车流，我是否会趁那一隙间便越栏而过？
回家心切，没有其它车辆，我是否会乘这已超载的客车而归？
（台下笑声四起）
我们今天的节目是要告诉大家：交通，时时刻刻都发生在我们身边。安全，时时刻刻都提醒着我们注意。
请看以下的报道：
一、在宽阔的城外大道上，各式的运输车辆川流不息。一辆满载货物的拖拉机在加速行驶。紧盯前方的司机不曾想到有某个学生一手扶着车把，一手攀在他的车沿上，随车而行。迎面有一辆客车要驶来，司机一刹车，拖拉机停住了，学生的生命也停住了，只有自行车的轮子还在转动。
二、在繁忙的市内大道上，两旁的绿树成荫。树荫下，若隐若现着一道绿色的防护栏。栅栏内，行人步履匆匆。忽然停下脚步的人要干什么？他四下张望（远处有一条人行的斑马线），一抬手脚，竟越出栏外。说时迟，那时快，一辆轿车急速驶来……不多时，一辆顶部闪烁着红灯的车辆呼啸而来，活泼的生命奄奄一息地躺在担架上。
三、在灯火辉煌的夜景下，忙碌一天的人们相继休息了。“小李，走好，不送了。”一酒家传出殷勤的道别声。“不——用，我能回去。”接着摩托发动的机声，带着疲倦与醉意，人与车匆忙上路了。“嘀——嘀——”刺耳的喇叭声唤醒酒醉的人，然而不听使唤的手脚还是误了大事。摩托车冲出了道路，人甩在冰凉坚硬的水泥路上。
（台下群情激荡，东一句，西一句，议论开了）
主持人许小撒询问嘉宾：这样的悲剧在今天为什么还会发生？
嘉宾：悲剧是大家不愿见到的。但发生了，我们就要深思其中的原因。《交通管理条例》明文规定“骑自行车不准双手离把，攀扶其它车辆或手中持物”、“行人不准穿越、倚坐人行道、车行道和铁道口的护拦”、“醉酒的人不准驾驶机动车”。很显然，当事人都忽视了交通安全，更违反了交通安全法规。这是主要原因。
主持人许小撒询问嘉宾：悲剧有没有可能减少？
嘉宾：这绝对有可能。只要遵守交通安全法规，安全地行驶，悲剧就不会发生。有法可依，有法还得必依。我们还要通过更多的宣传方式使我们的交通安全法规广为人知，让人们在思想上高度重视它，并让安全行驶成为一种习惯，这样，交通事故的发生率才会降低。
主持人许小撒：据统计，全世界每年死于交通事故的人上亿，直接造成的经济损失高达几千亿美元，间接损失更远甚于此。杜绝不安全的交通行为，势在必行。
高兴的是，我们的国家意识到这一点。前不久，国家又重新制定、颁布了《中华人民共和国道路交通安全法》。这部法律将于2004年5月1日实行，它将规范着我们日常的交通行为，保障着我们交通的畅达安全。
学习这部法律，宣传这部法律，让枯燥的条文演变成生动的故事深入人心，是今天的我们要做的。
谢谢大家的观看。下期节目再见！
（掌声响起，一堂“我与交通安全”的班会课结束了）
教师点评
这篇文章的最大亮点是“今日说法”！小作者模拟中央电视台的名牌节目《今日说法》，给我们带来了一堂生动而有意义的法制课。如文中所说的“学习这部法律，宣传这部法律，让枯燥的条文演变成生动的故事深入人心，是今天的我们要做的”，小作者确实做到了把平常觉得乏味遥远的交通安全演变生动贴近的文学作品。





爸爸，我为你自豪
有人崇拜明星，有人崇拜科学家，还有人崇拜政治家。要问我最崇拜的是谁？告诉你，是爸爸,一名共产党员。
最让我引以自豪的是，爸爸去年被评为省优秀教师呢。不信？你到象山教育网“名师档案”里去看看，准有！其实，爸爸原来只是一个普普通通的三级教师，但他之所以能从一个三级教师升到高级教师，就是因为他工作负责，教学精湛。现在，他担任了副校长，工作更忙了，有时一天到晚都见不着人影，更别说过问我的学习。但是，我却从爸爸身上学到了许多做人的道理。
记得去年暑假的一天，我一回到家，发现客厅的茶几边放着烟酒，原来是姑妈串门来了。我亲热地叫了一声姑妈，见她和爸爸有事谈，就回房看书去了。隐隐约约地听到他俩的谈话。
“阿旺，你外甥胡杰真是不争气，这次离你们学校录取分数线还差十多分，怎么办呢？你得给我想想办法。”姑妈显得忧心忡忡。原来她今天是无事不登三宝殿。
“那只能读其他学校了。只要胡杰能认真读书，不管读什么学校，都会有出息的。”爸爸回答道。
“我们胡杰上其他学校，跟那些不喜欢读书的孩子粘在一起，那还了得。只要能上你们学校，花多少钱都行，这个忙你一定得给我帮。”姑妈哀求道。
“这绝对不行。”爸爸坚定地说，“这不是钱不钱的问题，这是学校的规定。”
“阿旺，你大小也是个官，这么点事，你诚心帮忙还会帮不了。” 姑妈使出了激将法。
爸爸郑重地说：“不是不帮忙，实在不行，有些人差0.5分，也不能进，更何况你差得那么多。”他停了一下，又说：“违反原则的事我是绝对不做的，你也别在我这儿磨嘴皮子了。东西拿回去，我不喝酒也不抽烟，放在这儿也没用。帮你教育教育胡杰，辅导辅导学习，这我倒也能帮得上忙。”
……
不知过了多久，姑妈拿着东西悻悻地走了。我心里犯起了嘀咕：爸爸也真是的，还副校长呢？连这点事都不帮，真是六亲不认！
吃晚饭时，我向爸爸求情：“爸，表哥平时对我那么好，你就好心帮帮他吧！”“傻孩子，你可不能把爸爸拉下马，爸爸不怕被别人骂，只要自己问心无愧就行了，等你长大了就会慢慢明白了。”爸爸摸着我的头说。吃饭时，我一直没说话，想起曾经听妈妈说过一件事：有一个老板拿着一串3000多元的钻石项链和一只纯金手表来找爸爸，求爸帮忙办事，可都被他拒绝了。像这样的事还有很多很多。为此，爸爸的人际关系不太好。想到这里我不禁若有所思。
虽然平时爸爸也不对我讲什么大道理，但他的一言一行激励着我。我为有这样一个好爸爸而自豪！

想交流就HI我吧。

生命里某些当时充满怨怼的曲折，在后来好像都成了一种能量和养分，因为若非这些曲折，好像就不会在人生的岔路上遇见别人可能求之亦不得见的人与事；而这些人、那些事在经过时间的筛滤之后，几乎都只剩下笑与泪与感动和温暖，曾经的怨与恨与屈辱和不满仿佛都已云消雾散。

不能强迫别人来爱自己，只能努力让自己成为值得爱的人，其余的事情则靠缘分。等你获得真正属于你的幸福之后，你就会明白在一起的伤痛其实也是一种财富，它让你学会更好的去把握和珍惜你爱的人。

留的住的叫幸福，流逝的叫遗憾；幸福的滋味是甜甜的，偶尔酸酸的；遗憾的感觉是苦苦的；没有经历过爱情的人生是不完整的，没有经历过痛苦的爱情是不深刻的；爱情使人生丰富，痛苦使爱情升华；当经历一些事情后，人会长大，也会更了解一些事；而经历一段感情后，会更懂得去爱！

顺祝你2015幸福快乐。

去言情小说找

是不是何以笙箫默啊

到指定银行交

老师，我把孩子交给你，就是交给你了一粒种子……

老师，我把孩子交给你，就是交给你了一份希望……

老师，我把孩子交给你，就是交给你了一份信任……

老师，我把孩子交给你，就是交给你了一份重托……

……

这是一篇家长写给教师的文章。慢慢读来，所能感受到的是家长对孩子的
依依不舍与殷切的希冀，
而言及自身，
感觉到的却是肩头上沉沉的重担和责任。

孩子是祖国的未来，是家庭的延续。而其能否健康的成长，更是牵挂了社
会、家长的心。

对于学生来说，家庭教育、学校教育和社会教育的成效，影响着他一生的
成长和发展，其中学校教育起着至关重要的奠基作用，而这一奠基工程的发起
者就是我们教师。在某种意义上说，教师对学生素质的影响有可能是终生的。
可见，教师责任之重，却又无可逃避。

意识到自己的责任很重要，然而更重要的是敢于承担这份责任。那么，这
要求教师首先必须做好自己的本职工作，同时还能及时发现和正视教育教学中
出现的问题，能采取积极的态度分析和解决这些问题。对于问题中应由自己承
担的责任，要敢于承担，并找到解决的办法；即使没有自己的直接责任，也要
想到今后如何避免这些问题的再次出现，自己可以在其中做哪些工作，并通过
正常渠道提出改进的建议。

不要总是强调客观原因，例如抱怨领导不了解情况或学生水平低，还是多
反思自己的水平、能力和责任心如何。

假如我们都明确并勇于承担自己的责任，那么，我们在面对家长、社会和
国家时，才能更好的挺起自己的脊梁！