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英语四级听力多少分英语四级的总分多少分

1个回答2024-08-12 02:03

英语四级总分710分，其中听力部分占35%，满分为249分。

其它还有阅读部分占35%，满分为249分；综合部分占10%，满分为70分；作文部分占15%，满分为106分；翻译部分占5%，满分为36分。

每年考试过后8月份或9月份公布成绩并颁发成绩单，根据教育部规定四六级考试不设置及格线，四级425分(含425分)以上可以报考六级，所以大家普遍认为四六级的合格线为425分。

英语四级CET4考试入场前须知：

1.考试前，请各位考生务必检查自己的耳机，以确保其能正常使用，并准备好足够的电池!考场不提供无线耳机和电池。

2.请各位考生妥善保管好准考证，遗失不补!

3.准考证、学生证和身份证三证齐全方可进入考场。有遗失学生证或身份证者，请到所在系行政秘书兼辅导员处开具证明。无准考证或学生证、身份证两证均遗失者不得参加考试。

宝贝儿用英语怎么读

1个回答2024-08-12 01:58

宝贝儿用英语怎么读介绍如下：

baby

英/ˈbeɪbi/。美/ˈbeɪbi/。

宝贝;婴儿;动物幼崽;(家庭或团体中)最年幼的成员;幼稚的人;孩子气的人;宝贝儿，心肝儿。

adj.

(蔬菜)小型的，幼嫩的。

vt.

婴儿般对待;百般呵护。

第三人称单数： babies复数： babies现在分词： babying过去式： babied过去分词： babied比较级： babier最高级： babiest。

She was weepy and nervy, anxious about her baby.

她动不动就哭，而且神经紧张，总为她的小宝贝担心。

We wondered what the future would hold for our baby son.

我们不知道宝贝儿子长大了会怎样。

I want this baby very much, because it certainly will be the last.

我很爱这个小宝贝，因为它肯定是我最后昌码一个孩子了。

Of course not, baby! Come on! This way, downstairs!

B：当然不，宝贝耐凯哪！孙码快点！这边,楼下！

Baby lag refers to extreme fatigue1 and disorientation due to the sleep deprivation2 associated with parenting a baby.

Baby lag（宝贝时差）指因照顾小孩导致的睡眠不足引发的极度疲惫和精神不集中。

怎么样加强初中英语辅导？

1个回答2024-08-12 01:57

英语是我们每个人必学的课程，但是英语也是让很多人头痛的一门功课，特别是刚进初中的时候，所以我们就必须加强初中英语辅导，打好学习英语的基础。我这里有个enging电话英语学习的新方法，一对一的上课教学模式，相当有经验的外国教师。又有非常好的又非常合理的教学方式。还有根据不同基础的学生安排不同的上课方法，还在课后配有一对一的学习顾问。下面介绍几个学英语口语应该注意的地方法给大家：1、听力训练
培养听的注意力、理解力、记忆力和辨析力，提高听知能力，养成良好的听的习惯。
2、口语表达基本方式训练
进行叙述、描述、评述、解说等口语表达基本方式的训练，培养内部言语向外部言语迅速转化的能力，结合进行语调、语脉的训练。
3、独白型言语训练
独白是指一个人单独发言而其他人都作为听众的言语表达形式，如：讲故事、作报告、讲课、演讲、讲解员的解说等。独白言语一般不在进行过程中跟听众问答交流，因此要求在事先要周密地了解听众的要求并系统地组织好发言内容和有关态势语。独白是一种高层次的言语形式。
可通过讲故事和演讲两种独白言语的训练，了解它们的一般特点、注意事项，结合进行运用态势语的训练，这类训练很有利于培养思维的条理性和连贯性。只要做到上面几点，就可以轻松地度过初中英语辅导。

怎么学习英语6级听力？

1个回答2024-08-12 01:55

听力关键在于捕捉关键句子，可以尝试下听之前先看懂题目选项的含义，然后听的时候只要听到有选项中出现的词或者句子就把该选项划着，很有可能这个就是答案，很多时候是听到什么就选什么这种情况，做题多不是最关键的，关键是要把做过的题弄精，反复听听过的题，知道听懂为止

初中英语固定句型

1个回答2024-08-12 01:51

（一）、及物动词与不及物动词

英语中按动词后可否直接跟宾语，可把动词分成及物动词与和及物动词。

1.及物动词：字典里词后标有vt. 的就是及物动词。及物动词后必须跟有动作的对象（即宾语），可直接跟宾语。see 看见 (vt.) +宾语 I can see a boy.

2.不及物动词：字典里词后标有vi. 的就是不及物动词。不及物动词后不能直接跟有动作的对象（即宾语）。若要跟宾语，必须先在其后添加上某个介词，如to,of ,at后方可跟上宾语。

具体每个动词后究竟加什么介词就得背动词短语了，如listen to,look at…..

3. 宾语（动作的对象）：是名词或代词，或相当于名词的词或短语（如动名词）。其它词不看作动作的对象呢。

4.举例：“看”

(1)see 看见 (vt.) +宾语 I can see a boy.

(2)look 看 (vi.) x宾语(即不能直接加宾语). Look! She is singing.

Look carefully! (注意：carefully 是副词，不是名词，故不作宾语哟)

(3)look at 看…….+宾语 Look at me carefully! (me是代词，作宾语了)

（二）、什么是反意疑问句

前面是肯定，后面就否定

前面是否定，后面就肯定

eg:

1.It is a find day,isn't it?

2.It isn't a find day,is it?

前面是肯定，后面就否定

前面是否定，后面就肯定

eg:

1.It is a find day,isn't it?

2.It isn't a find day,is it?

（三）初中英语八种时态归纳复习

l 时态是英语学习中一个至关重要的内容，广大初中学生在实际运用时，往往对时态总是倍感棘手，下面我们就归纳复习一下这几种时态。

一、一般现在时：

l 概念：经常、反复发生的动作或行为及现在的某种状况。

l 时间状语：

always, usually, often, sometimes, every week (day, year, month…), once a week, on Sundays,

l 基本结构：①be动词；②行为动词

l 否定形式：①am/is/are+not;②此时态的谓语动词若为行为动词，则在其前加don't,如主语为第三人称单数，则用doesn't，同时还原行为动词。

l 一般疑问句：①把be动词放于句首；②用助动词do提问，如主语为第三人称单数，则用does，同时，还原行为动词。

二、一般过去时：

l 概念：过去某个时间里发生的动作或状态；过去习惯性、经常性的动作、行为。

l 时间状语：ago, yesterday, the day before yesterday, last week(year, night, month…), in 1989, just now, at the age of 5, one day, long long ago, once upon a time, etc.

l 基本结构：①be动词；②行为动词

l 否定形式：①was/were+not;②在行为动词前加didn't，同时还原行为动词。

l 一般疑问句：①was或were放于句首；②用助动词do的过去式did 提问，同时还原行为动词。

三、现在进行时：

l 概念：表示现阶段或说话时正在进行的动作及行为。

l 时间状语：now, at this time, these days, etc.

l 基本结构：am/is/are+doing

l 否定形式：am/is/are+not+doing.

l 一般疑问句：把be动词放于句首。

剑桥国际儿童英语考级的流程是怎样？

1个回答2024-08-12 01:50

整个考试过程共需10--60分钟。一、二级是口试。三、四、五级包含口试和笔试两部分。

剑桥国际儿童英语（CICE）考试成绩报告：考级中心根据考生的登分卡评出，客观题成绩、主观题成绩、临场表现评价、笔试成绩(三、四级)和总评。更加细致的评分标准便于家长和老师更直观地掌握考生的考试情况和学习情况。（但家长不要因此给考生太大压力，这样反而影响考生的正常发挥。）

注：等级划分标准：A，A-（优秀）；B+，B，B-（良好）；C+，C，C-（合格）；D+，D（继续努力）。

五年级上册英语音标

1个回答2024-08-12 01:42

/i:/ 对应汉字 “衣”

/I/ 对应汉字“勒（乐）”在词首读“勒”，在词尾一般读O字母的本身音

/e/ 对应汉字 “挨”

/əe/对应汉字 “哎”跟上面一个的发言很近似。

/a:/对应汉字“阿——”长元音拉长声音发出“阿” 跟拼音a的发言一样。

/ʌ/ 对应汉字“阿”短元音短促发出

初一英语学习计划

1个回答2024-08-12 01:41

初一英语学习，其基础是单词，要多记多背，记忆单词的方法有很多种，可以在阅读中记忆单词，这样既不乏味也记得牢。像语法、翻译、答题技巧等主要就是通过课上习得的，所以一定要专心，课后要学会总结、归纳、理解记忆、做题实战运用。如果语法太差，可以买一本语法书攻克一下。

第二：提高英语阅读理解能力。英语阅读是比较重要的一个环节，英语阅读理解最好能做到每天至少练习一篇。英语阅读理解能力简单的说就是：通过快速的阅读文章、材料，快速的提取段落、文章的脉络和重点，促进整理归纳分析，提高做题效率。快速阅读是一种高效的阅读方法，其原理在于激活“眼、脑”的潜能，培养和提高阅读速度、整体感知、归纳理解、注意力集中等方面的能力，对应于阅读理解方面的帮助很大。快速阅读的练习可以参考《精英特全脑速读记忆训练》。掌握快速阅读后，可以快速的对文章的关键信息进行提取，提高做题效率和准确性，同时可节约大量的时间，做到游刃有余。

做英语阅读理解的时候要注意：阅读时不要逐字逐句的翻译，也不要一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没有必要，因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂，抓住一些重点句子就够了，正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。

第三：英语写作，写作是一个综合的东西，单词、语法、阅读都是基础，有了前面的积淀，平时再多加练习，写作就不是问题了。时间允许的话可以一天写一篇，最糟糕也要一周练习一篇。

第四：听力。要想练好听力，首先，要选择适当的语音材料：①所选语音材料必须地道、原汁原味；②所选语音材料应尽可能包罗万象，涵盖不同领域、不同话题，既要有正式用语，又要有日常会话；③材料应从简单的入手，逐渐增加难度。其次，听得方法：①利用零碎时间，这种听法要求你连贯地、不重复地听取大量语音材料，不需要听懂每一句话，只需听个大概就行。②抽出一段专门的时间，集中精力全神贯注地去听。这种听法不要求你听太多的内容，但务必要听懂每一句话，把握每一个细节。

北京好的少儿英语口语班有哪些?

1个回答2024-08-12 01:40

　　现在有很多少儿英语培训班，可说良莠不齐。不知道您的孩子上几年级了? 不同的年龄适合不同的口语班.
　　如果孩子还没有上小学,或是刚上一/二年级,您最好报一个外教口语班.孩子刚接触英语时，并不了解每个单词或句子的意思，只会根据情景重复。这是最好的应用状态。有很多家长特别爱问孩子：今天学什么英语了？这句话是什么意思啊？其实学习英语最好就是情景学习。千万不要让孩子形成 “英语---中文---英语”的思考状态。报个外教班就是为了让孩子投入到只有英语的学习情景中去。但同时您对外教口语班的要求也最好不要期待太高.必竟是连坐都坐不住的年纪. 时间和财力都充足的话，可以考虑 "泡泡英语"，(只是推荐,有朋友的孩子上过), 或是您周边任何一个可以家长提前听课的外教班均可.
　　实话说,这时您选择的不是说这个教师的教学能力或是语言水平有多强, 而是看您的孩子是不是接受这个老师的教学方法,熟悉用英语交流。其实外教和中国的教师不一样,没有统一的教学方式或评估系统来评测他们的教学能力, 因为现在中国的大部分外教来自不同的国家，发音等并不统一，且未必原来都是做教学工作,对孩子以后的学习会有影响。所以建议您不要盲目的相信外教学校的牌子, 一句话, 您孩子坐的住的,愿意与外教交流的,就是好的.
　　其实中国的老师比外教更了解家长的需求，可以及时沟通，并能根据孩子的接受能力及时调整。建议等孩子再大一些，可以开始学习剑桥最开始的预备级（一定问清楚，预备级有2个，还有一个是给一二年级的孩子用的）。主要学习课堂用语和基本的会话，单词。对一二年级的英语学习很有帮助。
　　课余的时候,您可以带孩子去英语角等,据我所知,北京大部分城区的文化宫都有外教口语角,免费还灵活.
　　等英语有一定的水平了,如小学五六年级开始,您可以找一对一的外教口语家教. 现在大约是一小时80元左右的价格,更精致专业一些.
　　说的太多了, 呵呵, 总结一下, 要报外教口语班, 请先试听课,报一个孩子喜欢的. 报中文老师的口语班, 有口碑的是"灵通英语".
　　希望对您有帮助.

儿童听力不好要注意哪些？

1个回答2024-08-12 01:38

应该先去医院进行检查，检查是天生的还是后天的，以及是否严重，和准确的治疗方案。

如果听力受损严重，需要佩戴助听器加以辅助。如果佩戴助听器辅助，就要在生活中多加注意。

1. 提前查看助听器说明书，了解其使用方法和充电维护方法。

2.每天早上起床后检查助听器是否有电，正确佩戴。

3.检查音量控制旋钮、t档是否处于合理位置。

如果不需要佩戴助听器也需要做好日常康复工作。

1.合理的作息方式，充足的睡眠。不可熬夜，优良的生活作息才能有助于恢复。

2.正常对待，不要让他感觉到自己有其他人不同，多带孩子出去游玩，多做体育运动。

3.定期复查。根据医生的建议进行恢复训练，对听力的恢复是最有效的。

最后，祝您的宝宝身体健康。