如下:
1、增长类
增长率=现期-基期/基期=增长量/基期,现期=基期*(1+增长率),基期=现期/1+增长率。
2、间隔增长率
已知第一年的量A,第二年和第三年的增长率a%和b%,求第三年的比第一年的增长率。
则第三年的值:A(1+a%)(1+b%),第三年比第一年的增长率是r=a%+b%+a%b%,第三期的量是第一期倍数=1+a%+b%+a%b%。如果第三期已知,求第一期,也就是基期,则基期=现期/1+增长率=第三期/1+a%+b%+a%b%。
3、比重
部分占整体的比重,如整体是A,增长率a%,部分是B,增长率是b%,则比重=B/A,基期:整体=A/1+a%,部分=B/1+b%。部分占整体比重=B/A*(1+a%/1+b%),比重之差:B/A*(b%-a%/1+b%),比重增长率=b%-a%/1+a%。
解题思路:现期和基期两种比重之差,秒杀办法:
先看上升或者下降,如果b%-a%大于0.则部分增长率大于整体增长率,则判断为上升,排除一部分错误答案。
再看b%-a%的值,约等于多少,则选项值<b%-a%,秒杀。
4、平均数
总体/个数=b%/a%。其中,基期,平均数之差,以及平均数增长率,都与比重公式相同,考的最多的是平均数增长率。
5、混合增长率
整体C=A部分+B部分,例如:进出口额=进口额+出口额,整体的增长率在部分增长率之间,a%>c%>b%。
解题思路:已知两个部分量和增长率,求整体增长率的方法:
根据a%>c%>b%,可得,排除一部分错误答案。
再算出两个部分的基期增长率,以及中间值a%+b%/2
根据基期值谁大,则c%的值就靠近谁,在最大的基期值和a%+b%/2之间。
算精确值,十字交叉法,c-b/a-c=A/B。
6、年均增长量
平均每年增长的数量,年均增长率:平均每年增长的速度。
年均增长量=总增长量/年份=现期-基期/年份差,年均增长率=(根号下A/B)-1。
7、等速增长
不同的时间内,增长速度相同。
解题思路:已知A2010年的量,B2011年的量,等速增长率r,求C2012年的量。
先算出(B-A)r%的差距,如果差距不大。
用C≈2B-A,求得数值,选项则是比该数值稍微大一点。则是C≈2B-A+(B-A)r%。
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只说重点:
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具体可询问学校教务处,
最直接的是问你的班主任。
班主任的说法是最权威的。
祝你好运。
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文员、销售等做什么行业的都有。
我辞职之后去学了化妆,现在是婚纱工作室的助理。
我的同学H跟我一样,辞职之后去学习了化妆。现在也是婚纱工作室的助理。
另一个同学W现在在干文员,时间固定早8点晚5.30。比较悠闲。
还有个同学X辞职之后先是在日式甜品店工作,后面也去学习了化妆,目前还在学习中。
同学Z辞职之后去了少儿英语补习班,在补习班当老师。
当然更多的同学还是在幼师的岗位上努力的工作。有几个同学除了干幼师还有兼职另外的工作,比如在舞蹈当老师,开淘宝服装店,开小吃店等等。
每个人的选择是不一样的,要看自己的选择。如果还是很喜欢小朋友但是不喜欢这个幼儿园的环境那就跳槽到一个你喜欢的环境。
如果已经对幼师这个工作很失望了,那就辞职选择一个喜欢的工作。
幼儿园工作计划中,家长工作计划已是重要内容。共同教育好幼儿,使幼儿的全面素质得到提高,这不只是幼儿老师的责任。想要达到家园互动,共同教育。
幼儿老师必须使家长及时,全面的了解幼儿园教育目标,从而配合幼儿园进行教育。为了共同的教育目标,新年度制定出了幼儿园家长工作计划。幼师和老师一样,也是祖国的栋梁。
1)表选择关系或对等关系的连接词:either…or…,neither…nor, or, as well as…, and, both…and…。
(2)表因果关系或对等关系的连接词:therefore, so, as a result, as the result of …,because of, due to …,owing to, thanks to等。
(3)表时间顺序的连接词:the moment, as soon as, at first, then, later, meanwhile, at the beginning, in the end, before long, for the first(second…)time, the minute等。
(4)表转折关系的连接词:yet, and