小猪佩奇英语启蒙双语学习卡

《小猪佩奇》是最近比较流行的动画片，不知道你有没有看过动画片，还是直接买了绘本？

首先得了解这个动画片或者是绘本讲的是什么，主题是什么。《小猪佩奇》的画风很简单，画面很清晰，整体给人感觉是轻松愉快，简单易懂的。主角是小猪佩奇这一家子，他们在一起生活的场景。他们相处很融洽，爸爸妈妈基本没有发火的情况发生，无论什么时候都与孩子打成一片，笑声一片。简单自由而快乐的生活是重点。

其次，我们在讲的时候要突出这种轻松和有趣。孩子们都喜欢玩泥，玩土，喜欢淋雨，但是我们现实中的家长因为存在各种顾虑，总是阻止孩子们与大自然亲密接触。但是小猪佩奇的这个爱好却得到了父母的支持，不仅如此，猪爸爸猪妈妈更是参与其中，一家人乐不可支。设身处地地去了解孩子的那种简单的快乐，并借助绘本讲出来，可能孩子就会喜欢。

作为一个妈妈，我和孩子一起看了小猪佩奇的动画片，之后也买了绘本给她读。个人认为，我比较有收获。学着像猪妈妈那样宽容孩子及老公犯的错，参与到孩子的世界，角色转换一下，眼前的世界完全不同。和孩子沟通起来更容易了，关系更进一步。孩子在其中不仅快乐，而且也会学到最基本的待人接物方面的礼貌，以及情绪控制的启蒙。

《小猪佩奇》是很好的动画片，很有教育意义。

他启示我们：良好的家庭教育，一定要有父母的陪伴。

1.责任是从小培养的。孩子天生对父母有依赖性，很容易缺乏独立意识和责任感，通过佩奇教育我们要独立解决生活中的问题。

2.没有绝对的好 坏之分。要用善意的眼光去看待世界。

3.懂得赞美与分享。

第七季第29集：室内儿童乐园。

这一天猪妈妈带着佩奇去室内儿童乐园玩耍，还碰到了兔子小姐，她们一块玩的很开心，室内儿童乐园里的东西都很柔软，孩子们可以放心的在里面玩耍。

但意外还是发生了，正要回家的时候，孩子被卡住了，兔妈妈进去帮忙也被卡住了，猪妈妈赶紧去救，还是被卡住。

来接孩子的大象爸爸看见了，也来帮忙，但也被卡住了，最后猪爸爸来找他们，也被卡住了。

剧情介绍：

《小猪佩奇》每集长度约5分钟，故事围绕一只名叫佩奇的女孩小猪以及她的家庭和朋友展开。

小猪佩奇是一只可爱的小猪。她已经四岁了，与她的妈妈、爸爸和弟弟乔治生活在一起。

佩奇最喜欢做的事情是玩游戏，把自己打扮得漂漂亮亮的，去度假，以及在泥坑里快乐的跳上跳下，与小羊苏西（她最好的朋友）乔治（她的弟弟）一起玩儿，拜访她的姥姥（猪妈妈的妈妈）、姥爷（猪妈妈的爸爸）、姨妈姨爸。

佩奇

佩奇是一只非常可爱的小猪，5岁了，她和她的爸爸、妈妈以及弟弟乔治生活在一起。她最喜欢跳泥坑，最喜欢吃的是意大利面和巧克力蛋糕，最喜欢扮成小仙女公主，最喜欢喝橙汁，也很喜欢去她的爷爷奶奶家玩。

乔治

乔治是佩奇的弟弟，已经上幼儿园了性格非常像现实中的小男孩，活泼调皮，喜欢吃意大利面和巧克力蛋糕，喜欢喝果汁，最最喜欢的是恐龙，自己有个恐龙玩具，无论是谁问他问题，他总回答“恐龙！”，最喜欢跳泥坑。

猪爸爸

猪爸爸是佩奇和乔治的爸爸，会开车，也会做饭。有时有点迷糊，但非常疼爱佩奇和乔治，也非常喜欢逞强，经常说自己是某方面的专家（实际上他基本全都不擅长），是跳泥坑的世界冠军。

猪妈妈

猪妈妈是佩奇和乔治的妈妈，是个非常温柔贤惠的妈妈，主要是在家里给全家做饭做家务，也工作，但是是在家里工作。

首先在画面靠上的位置画出一个类似吹风机的形状，如图完成后分别为其画上五官

在画好的头部下方画出一个梯形衣服，左右两侧画出佩奇的手，下方画出佩奇的脚，注意别忘了左侧卷曲的小尾巴

在佩奇左侧的手上画一个气球，完成一些细节后就可以开始为它上色啦

三到六岁的孩子，主要以玩耍为主来学习，经常带孩子观察外界自然环境，陪孩子玩游戏，给他讲故事等等，这些都是学龄前儿童的智力、潜能开发启蒙。 幼儿的学习是以直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。 56了看看看了看 ？