幼儿园流利英语采访

幼儿园小朋友采访内容
1个回答2024-01-27 22:10

幼儿园小朋友采访内容如下:

1、三年的幼儿园毕业了,祝你开心、快乐每一天。

2、是金子,放在哪都会发光的,在什么学校,什么班上课并不重要,你只要学,在哪都有好学生。

3、愿你进入小学后,能更大胆地表现自己,努力学习,相信你能以优异的成绩来报答所有关心、爱护你的每一个人。

4、老师,您是我绘画时的画笔,您是我考试时的纸条,您是我毕业后的怀念,您是我生命中的明灯。老师,您是蜡烛,给我们带来光亮;您是园丁,浇灌祖国的花朵;您是米兰,默默地奉献自我!

5、希望女儿健康快乐的成长,快快乐乐过好每一天!

6、蝴蝶如要在百花园里得到飞舞的欢乐,那首先得忍受与蛹决裂的痛苦。

7、再见了,亲爱的幼儿园,我长大了会回来看您的。

8、你的天赋好比一朵火花,假如你用勤勉辛劳去助燃,它一定会变成熊熊烈火,放出无比的光和热来。

9、在您毕业之际,送给你真心的祝愿和诚挚的问候,你的理想像雨一样展现,你的未来向光一样辉煌,你的人生像霞一样美满。

10、儿子幼儿园毕业那天哭的稀里哗啦说舍不得,那么大的孩子都能感受到和伙伴老师的离别,着实让我心酸了一把。其实我想告诉他,他人生中的别离才刚刚开始。

11、希望孩子能够快乐的度过生命中的.每一天,在以后的日子里,能够健康快乐的成长!

12、大儿子幼儿园毕业了,开启了一个新的历程,加油,儿子!

13、百花争艳喜鹊叫,捷报纷纷落花飘。得知佳音奔相告,同学相邀都来到。举杯敬酒恩师叫,不忘教诲不骄傲。高等学府再深造,毕业扬帆新航道。祝你学好专业奔前程。

急~~如何采访幼儿园家长?
1个回答2024-02-10 20:44
1.您觉得学龄前教育(早期教育)重要吗?

2.为什么?是怕孩子跟不上别人吗?

3.上了幼稚园孩子有变的不一样吗?

4.如何的转变?是变的教独立吗?

5.会担心孩子在幼稚园的生活吗?

6.孩子跟老师的沟通重要吗?

7.会担心孩子跟老师的沟通吗?

8.当孩子与老师出现沟通问题时您会如何处理?

9.当孩子回家抱怨老师时,您会如何判断是孩子的问题?还是老师的问题?

10.当孩子抱怨上学生活你会如何处理?(如小朋友之间的打闹?)



可自己再延伸问题再做整理。
如何采访幼儿园园长
1个回答2024-03-06 16:57
我觉得采访幼儿园园长要从以下几点
1.幼儿园的创办时间,幼儿园的规模,师资力量,教材体系,食谱。
2.幼儿园的特色,属于哪类幼儿园,曾经取得过的荣誉等等
3.幼儿园的园所内的文化特色,例如:墙面,地板,挂件等等
主要一点,先要了解你要采访的幼儿园的情况和实力,在做下一步的深度采访工作,一个要点,幼儿园的园长都是比较强势的,都喜欢展示自己,不妨抓住这点,希望你采访的开心
急~~如何采访幼儿园家长?
1个回答2024-01-31 03:18
1.您觉得学龄前教育(早期教育)重要吗?

2.为什麼?是怕孩子跟不上别人吗?

3.上了幼稚园孩子有变的不一样吗?

4.如何的转变?是变的教独立吗?

5.会担心孩子在幼稚园的生活吗?

6.孩子跟老师的沟通重要吗?

7.会担心孩子跟老师的沟通吗?

8.当孩子与老师出现沟通问题时您会如何处理?

9.当孩子回家抱怨老师时,您会如何判断是孩子的问题?还是老师的问题?

10.当孩子抱怨上学生活你会如何处理?(如小朋友之间的打闹?)



可自己再延伸问题再做整理。
如何采访幼儿园园长?
1个回答2024-02-01 23:02

我觉得采访幼儿园园长要从以下几点1.幼儿园的创办时间,幼儿园的规模,师资力量,教材体系,食谱。2.幼儿园的特色,属于哪类幼儿园,曾经取得过的荣誉等等3.幼儿园的园所内的文化特色,例如:墙面,地板,挂件等等 主要一点,先要了解你要采访的幼儿园的情况和实力,在做下一步的深度采访工作,一个要点,幼儿园的园长都是比较强势的,都喜欢展示自己,不妨抓住这点,希望你采访的开心

如何采访幼儿园园长?
1个回答2024-02-03 13:07

我觉得采访幼儿园园长要从以下几点1.幼儿园的创办时间,幼儿园的规模,师资力量,教材体系,食谱。2.幼儿园的特色,属于哪类幼儿园,曾经取得过的荣誉等等3.幼儿园的园所内的文化特色,例如:墙面,地板,挂件等等 主要一点,先要了解你要采访的幼儿园的情况和实力,在做下一步的深度采访工作,一个要点,幼儿园的园长都是比较强势的,都喜欢展示自己,不妨抓住这点,希望你采访的开心

小学生采访幼儿园的快乐
1个回答2024-02-07 08:19
学情分析
孩子面临毕业,即将离开幼儿园,迈入小学的校门。对幼儿来说,小学毕竟是一个陌生而又富有吸引力的地方,无论是课程的设置,还是环境及作息时间等各方面都与幼儿园有很大的不同,为了让孩子解除顾虑,实现从幼儿园到小学的顺利过渡,我设计了此次活动。通过活动,让幼儿做好心理准备,逐步习惯独立整理和保管自己的学习用品,养成良好的学习习惯。

活动目标
1.培养幼儿对幼儿园生活的留恋之情,教育他们珍惜在园时光。
2.帮助幼儿理解小学生活,使其萌发对小学生活的向往之情。

活动准备
材料准备:照片、电视、影碟机、起点终点图、娃娃玩具。

活动过程
1.照片回忆幼儿园生活,珍惜在幼儿园的时光。
师:今天老师给小朋友带来了一些纪念品,想知道是什么吗?
幼:想。
(出示幼儿在幼儿园的活动照片)
师:是什么呀?
幼:照片。
师:你还记得这是什么时候的照片吗?
幼:是小班过六一、中班过元旦、中班过六一、大班过六一时拍的。
(请个别幼儿说一说自己对这些照片的回忆)
师:照片上的这些内容都是我们能够记录下来的,除了这些照片上发生的事以外,你们还记得哪些发生在幼儿园里的有趣的事情?
(请幼儿说一说自己记忆中发生在幼儿园的事情)

2.讨论怎样做个小学生。
师:我们都在长大,四年的幼儿园生活马上就要结束了,大家要从幼儿园毕业了,然后到小学去上学,成为一名真正的小学生。小朋友知道小学生每天的生活和我们幼儿园每天的生活有什么不一样吗?
幼:(根据已有的经验回答)上学不能迟到,中午不能在学校吃饭,还要上很多节课,没有加餐可以吃。
师:要想成为小学生真不容易,除了要学习很多新的本领外,还要遵守很多行为守则。什么叫行为守则?
幼:遵守纪律,不弄坏别人的东西,不打人,不骂人,做个好孩子。
小结:《小学生行为守则》就规定了小学生必须做到的一些正确的行为。
师:我这里有一个小动画片,我们一起来看看动画片上出现了什么问题,好不好?
幼:好。
(师幼共同看动画片)
师:动画片上发生了什么事?
幼:一个小哥哥上学迟刭了。
师:他为什么会迟到?
幼:他早上睡懒觉了,还找了很多理由。
师:小朋友,你们知道有什么好方法可以不迟到吗?
幼:早晨让妈妈早点叫自己起床,或者用闹钟提醒自己早点起床,晚上早点睡觉。
师:小朋友请看这幅图画的是什么啊?
幼:是一个打开的文具盒。
师:我们一起来看一看这个文具盒里的东西全吗?
幼:不全,少了橡皮。
师:如果这是你的文具盒,怎样做才能让文具盒里的东西在第二天上学的时候保证齐全呢?
幼:晚上写完作业后,就把东西整理好放在书包里。

3.游戏小结,做个快乐的小学生。
师:小朋友请看,这是什么啊?
幼:起点终点图。
师:我们一起给它起个名字吧!
(幼儿回答各异,最后定名为“快乐上学棋”)
师:我们一起来做游戏,我们每个人都代表一个数字,这个小娃娃,就是我们的棋子,我们用这个大骰子投掷来决定走的步数,当棋子走到你的位置时,你们可以用自己的规则让棋子前进或后退(好的行为可以多走几步离终点更近,不好的行为会使娃娃后退几步),但是在你们的规则中,棋子前进或者后退的范围必须在1~6之间,我们一起看看小娃娃的小学生活是怎样的?
师:小娃娃终于到了小学,她开心极了。你们也要进小学了,开心吗?
为什么?
幼:开心,因为……
师:作为小学生,我们要让自己学得更多,才能做得更好。
幼儿园采访记录怎么写
1个回答2024-01-30 18:16

幼儿园采访记录如下:

1、采访对象:记录你采访的人员的姓名、年龄、所在幼儿园、职位等基本信息。

2、采访时间和地点:记录采访的具体时间和地点,以便方便后续查阅。

3、采访目的:记录为何要采访该对象,采访的目的是什么。

4、采访内容:记录采访内容,具体记录聊天时的问题和采访对象的回答,可采用问答或者故事形式记录。

5、个人印象:可以记录下个人感受以及对该纪录的评价。

6、补充说明:可以结合采访对象的回答,对一些概念、观点或推论做出进一步补充阐述。

最后要注意:在进入幼儿园并进行采访之前,您需要事先与幼儿园负责人或相关教师联系,征得许可并获得同意。事先准备一些有针对性的问题,针对幼儿园不同的政策、教学方式、老师特点等多方面进行采访。在采访过程中,与幼儿园教师需要注意用词和说话的方式,指控式提问应该避免。

让采访对象有足够的时间来回答问题。在采访时,需要注意不要干扰到正在进行的教学活动,并且不要打扰正在学习中的孩子。在采访之后,需要保护采访对象和幼儿园的隐私信息,不要随意将您得到的信息泄露给其他人。在进行采访时,需要带好相关的设备和工具,如笔、笔记本电脑、录音笔等,以便记录下有效的采访信息。

新闻采访记录的作用

为写稿提供帮助:帮助记者撰写稿件是采访记录的最直接目的和作用。在采访过程中记者接收各类信息、接触不同的采访对象很难只依靠大脑中的印象来写稿尤其遇到事件复杂、对象众多的采访倘若不及时记录易混淆事实。

记录也能独立成文:采访记录本身可以成为独立的新闻作品媒体时常呈现“记者手记”“采访手记”等样式的新闻作品以反映记者在采访中的所思所想。保存完整记录后续可作为资料著书出版既可以展示新闻报道的原委也能回顾记者的职业生涯。

采访尊老爱幼的邻居!!!采访稿!!!急!
1个回答2024-01-25 09:06
不必按照报纸上那样写,重点写自己看到什么,你采访的对象说了些什么,用一问一答的形式的确比较好,但是最好有你自己的视角,不要问一些一本正经的大问题,问了人家肯定会给一个冠冕堂皇的回答。提问,俏皮活泼一点没有关系。类似楼上的例子,不妨加上这样的问题:贾老师,这么说,我们就只能把秋千让给高年级的大哥哥罗?我好喜欢荡秋千!……或者,高年级的欺负我们,我们该怎么办?……
采访尊老爱幼的邻居!!!采访稿!!!急!
1个回答2024-01-25 12:19
不必按照报纸上那样写,重点写自己看到什么,你采访的对象说了些什么,用一问一答的形式的确比较好,但是最好有你自己的视角,不要问一些一本正经的大问题,问了人家肯定会给一个冠冕堂皇的回答。提问,俏皮活泼一点没有关系。类似楼上的例子,不妨加上这样的问题:贾老师,这么说,我们就只能把秋千让给高年级的大哥哥罗?我好喜欢荡秋千!……或者,高年级的欺负我们,我们该怎么办?……