北京版2年级下册英语听力15课

求北京版小学英语一年级课堂活动手册教师用书
1个回答2022-04-07 22:51
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北京课改版小学英语六年级上册单词
1个回答2022-05-14 18:15
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北京版英语小学一年级课堂活动手册教参?
1个回答2022-04-10 06:01
我学的是深圳版
五年级下册15课主要内容
1个回答2024-03-10 17:00
课文《金色的鱼钩》中,作者满怀深情地叙述了红军长征途中,一位炊事班长牢记部队指导员的嘱托,尽心尽力地照顾三个生病的小战士过草地,而不惜牺牲自己的感人事迹,表现了红军战士忠于革命、舍己为人的崇高品质。“鱼钩”记录着老班长的英雄历程,闪耀着老班长金子般的思想光辉,象征着老班长崇高的革命精神永垂不朽。
北京版5年级上册17课买小狗的小孩
1个回答2024-02-24 16:07

从这篇课文,这个小男孩给我带来的启示是:需要尊重残疾人,他们是跟我们一样的人,我们精神上是完全平等的。而且有很多残疾人,他们身上体现的自强不息、奋斗不止的精神,还值得我们学习。

苏教版四年级下册第15课课文
1个回答2024-02-10 15:15
我是个在农村长大的孩子,从小就爱鸟,爱看鸟儿那美丽矫健的身姿,爱听它们的歌声和软语。



听爷爷说,鸟儿是会“说话”的,有人也真懂鸟语。据说,古时候有个叫公冶长的人,就是位通晓鸟语的专家。有一次,他从燕子的呢喃软语中听出:“公冶长,公冶长,南山顶上有只大肥羊。快快去背来,你吃肉,我吃肠……”他爬上南山,果然背回一只摔死的大肥羊。



我多想做一个通晓鸟语的“公冶长”啊!即使得不到大肥羊的犒赏,能跟鸟儿谈谈心,聊聊天,结为好友,听它们讲讲鸟类王国的趣事,也是很快意的。于是,我便经常试探着和鸟儿接近,跟它们交谈。



春天,布谷鸟飞来了。它们那“布谷,布谷”的亲切啼叫,分明是催促人们快快出工呢!我最喜欢跟布谷鸟对话了:

“你做什么?”

“种田织布。”

“你喜欢什么?”

“勤劳刻苦。”



这样无拘无束地一问一答,有趣极了,我自己仿佛也变成了一只翩翩飞翔的鸟儿。爷爷见我呆愣愣地跟树上的鸟儿说傻话,便在一旁提醒我:“听,布谷鸟叫你勤劳刻苦呢!还不赶快上学去,愣着干啥?”我听了立即背起书包,向学校跑去。一想起布谷鸟那充满深情的声声催促,我在学习上还真不敢疏忽怠慢。



据说喜鹊是报喜之鸟,总是给人们预报喜讯,乡里人都很喜欢它。所以,尽管它的嗓音并不出众,听到它的叫声,人们仍倍感亲切。“喳喳喳喳,喳喳喳喳”,那不是分明在说“喜事到家,喜事到家”吗?每当这时,我心里便有说不出的高兴,总是盼头喜事快快降临。虽然它的“话”常常不能应验,但总能给人以希望和安慰,给生活增添不少乐趣。



还有画眉啦,黄莺啦,百灵啦……它们的“语言”丰富极了!一听到它们的叫声,我便以“知音”自居,作出各种各样的猜想,编织出许多有趣的故事来。虽然我一直没有学到公冶长的本领,却跟鸟儿建立了异常深厚的感情。从终日忙碌的燕子那里,我认识到勤劳的可贵;从飞行整齐的大雁那里,我懂得了纪律的重要;从搏击风雨的苍鹰那里,我尝到了勇敢顽强的精神……



鸟儿的确是我们的好朋友哇!
四年级下册15课,全文应怎么分段
1个回答2022-12-26 09:20
一部分一至三
剑桥少儿英语二级上册第15课翻译
1个回答2022-06-08 04:36
能把英文写出来
一个15岁小女孩去北京旅游
1个回答2024-02-27 03:05
你是跟团还是一个人来啊?要是跟团就不用考虑太多了,就是带点换洗的衣服,再带个伞吧!这段时间下雨。要是一个人的话,也不用在意,北京这边还是蛮安全的;只是注意不要和不认识的人说话,由其是火车站周围的人,外地人很多,多少要注意点,有问题你可以去问警察,火车站及周围都有警察巡逻的;打车也要打正规的出租车,其实也不用打车,火车站周围的公交还算不错,基本上去哪都有直达的公交,所以也蛮方便的,至于旅游景点嘛!你来之前在网上查一下就好了。
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