高考英语观点对立范文文

怎么样教导孩子树立正确爱情观的范文
1个回答2024-01-27 01:46
《我的爱情观》 这也是很久很久以前,那个命题作文的题目.我虽然不是一个好学生,却并不是一个糟糕的债务人.总有想到偿还的时候. 今日与朋友戏言说,四年以前,师长们严防死守防微杜渐将所谓“早恋”定义为大逆不道,四年之后,他们又为不在恋爱关系中的我深感讶异.仿佛我的生物钟应当如其他所有哺乳动物的发情期一般准确,早不得,亦迟不得. 那时候我们是友人,在我们自己的定义里面.至于其他人怎样看待,原本是不相干的.然而凡是相熟的同学,一致都断言说“那几个决不是在恋爱”.只可惜那些追逐着升学率和所谓责任感的大人们,从来不会将萌发的爱意与知己的投缘相区分,或许他们是对的,在她们的概念里面,男人和女人,除了恋爱以外,没有什么理由会在一起. 于是,她们如同所有言情剧当中必然出现的挑拨中伤离间逼迫势力那样,做了她们以为正确的事情.可惜这一次,被分开的并不是作为男人和女人的男主角与女主角,而是几个孩子.16岁到18岁,他们从少年到青年的这段日子在一道度过,他们共享着相似的价值观与哲学理念,他们关注着相仿的命题,他们使用着互相明白的典故,他们渴望获得在思想的层面上的相互理解,还有成长.这一切,师长们,一无所知. 她们用自己所能够想到的最高明的方法来制造误会,利用父母的信息不对称,利用少年敏感而桀傲的性情,利用在那样一个决定命运的时刻任何人都可能产生的焦躁不安情绪,让一切看起来,似乎真的发生了. 我忽然想,如果,我们那时候真的是恋人,会发生什么.写在故事里头,那么什么都可能发生.剖白心迹,或者殉情,或许是老掉牙的情节,然而正因为过分常见,才显得缺乏新意.只可惜,事实并非如此.我一直试图证明男人和女人之间也可能会有并不涉及身体欲望的感情,有纯粹的友谊和关爱;既然在同性之间会有爱情,那么异性之间,自然会有友情,不是么? 那个时候,我在潜意识里,是认同有关“在这个年纪恋爱是不好的”这一判断的;然而正因为知道这是主流价值所持的命题,那么与其作战便成了天经地义的使命.我甚至是怀有着愉悦而骄傲的心态,从来不曾在任何状态下否认过她们的谣言.真正可笑的事情在于,她们也从未向我,询问过一句“真相究竟如何”.她们并不在乎. 如今我的判断,大约变成了“恋爱是没有意义的”了.我见到周围无数的悲欢离合,室友闹得惊天动地或者只是黯然神伤的分手,无数人在文字里面倾吐自己的际遇,诉说遭遇的种种.不外是甜蜜、背叛和离别.我从来不把自己置于这样风险性的赌博里面去,倘若是出于衣食有靠的考量,钱比男人要可靠得多——它永远不会背叛你. 见过无数剖析女性单身贵族的文字,说她们之所以找不到合适的结婚对象是因为1234甲乙丙丁.却素来少有人问一句:为什么她们,一定要结婚呢?前几日看到这样几句话,说“我们仍然同我们的祖母辈一样爱着男人;不过对她们而言,那是他们的粮食,而对我们,那是我们深爱的零食;他们自以为是我们的真理,事实上不过是我们偶尔拿来的论据;他们以为是我们的太阳,事实上不过是想到了会往包里揣一个的手电筒……”大意如此,原文不记得了.爱情或许是糖果和冰淇淋,美味的,却并不是必须的,甚至,最终是有害的.倘若能够得到,或许不错;倘若不能抑或放弃,也不必可惜. 我并不讳言自己在感情方面的迟钝和冷漠.或者,用一位友人的概括,“后知后觉+没心没肺”.同时我对于婚姻制度本身缺乏认同感这个重要原因,也驱使我没有任何兴趣去投身于这一场旷日持久的事业.如果世人所认可的最终奋斗目标是一个我所始终怀疑的结局,那么这个过程本身,又能够有多少吸引力也就可想而知.我不赞成一个人对另一个人的专有或者占有关系,我更不愿意被称呼为XX的XX:以个人的身份面对这个世界,而不是他人或者某个团体的从属或者附庸,这是我所一直努力的方向. 即便如此,我仍旧愿意相信,尽管我本人并不能够认同,更不可能履践这样一种心理状态,或许,它还是存在着的,或者,曾经存在过,或者,将会存在.因而,祝福世界上所有自认为爱着的人们,用各自的方式,幸福.
观后感范文,观后感怎么写,电影观后感
1个回答2022-12-23 21:31
哦哦你要相信我嘛
观看戏剧后感想 范文
1个回答2024-08-04 11:58
www_***_com

有许多影评
如何树立正确的教师观 教学观 学生观
1个回答2024-03-06 01:26

1、老师要乐观估计学生的天性。多去观察学生的优点,多去表扬学生的优点。才能够树立良好的学生观。

2、老师要用发展的观点去认识学生。要悦纳学生的错误,要用宽容的心包容学生。才能够树立良好的学生观。

3、老师要多去相信学生。不要放弃任何一名学生,要给予每个学生期望,才能够树立良好的学生观。

4、老师要认识到学生是人。要爱护学生,要尊重学生,才能够树立良好的学生观。

5、老师要多和学生沟通。了解学生的心理状况,有针对性的开展学生教育,才能够树立良好的学生观。

6、老师在教学要有耐心。尊重孩子的个性化差异发展,并且保护促进学生多样化发展,才能够树立良好的学生观。

老师作用:

是教书育人的灵魂工程师,是燃烧的蜡烛,是无私奉献的精神圣者,甚至是决定学生的命运的救世主。

在社会发展中,教师是人类文化科学知识的继承者和传播者。对学生来说,又是学生智力的开发者和个性的塑造者。因此人们把“人类灵魂的工程师”的崇高称号给予人民教师。

在教育过程中,教师是起主导作用的,他是学生们身心发展过程的教育者、领导者、组织者。教师工作质量的好坏关系到我国年轻一代身心发展的水平和民族素质提高的程度,从而影响到国家的兴衰。

以后小故事漫画立刻观看
1个回答2024-01-20 20:47
古风的古风的范德萨饿的
小孩子怎么建立世界观?
1个回答2024-01-18 22:45
一、参加社交活动

所有父母都希望孩子知识渊博,可是知识并不仅限于书面,平时可以带孩子多参加社会活动。在这些活动中,孩子会学到不一样的知识,比如说跟陌生人相处,以及沟通。这对他日后的人际关系,有很好的帮助作用。

当然要记得鼓励孩子多去表达,社交活动是自由的,要有勇气去阐述自己观点,这样也会让别人觉得他有礼貌和见解。即便以后遇到大场面,相信孩子也不会紧张。

二、参加各种比赛

这个社会到处都充满了竞争,家长可以鼓励孩子参加不同的比赛,不是为了所谓的名次,而是让他去感受比赛的过程。让孩子知道,于他之上还有很多优秀的小朋友,同时也能看到自己的缺点在那里。

关于比赛,家长要理性对待结果,只有善于鼓励和肯定,才能让孩子在比赛中越战越勇。永远保持初次参赛时的初心,以后适应更多的竞争。

三、外出旅游

既然是看世界,那肯定得要走出去,看看自己生活之外的世界是怎样。带着孩子去不同城市的纪念馆和博物馆,了解那些城市文化,以及曾经发生过的故事。在旅途中,孩子会获取更多的知识。

在这期间,家长也可以给孩子一些考验,出发前鼓励他列出一些小问题,作为此次旅游的终极目的。

外面的世界真的很精彩,不要总是把孩子“圈养”在身边,让他成为那只“井底之蛙”。
<倒立男孩的求学梦>观后感
1个回答2024-02-19 20:02
 他的辛酸——“倒立”不动了才让背 颜玉宏家住宜宾市屏山县屏山镇蒋坝村,据颜玉宏的奶奶介绍,在他还没满1岁的时候,有一次发高烧,病情加重患上了小儿麻痹症——下半身瘫痪,失去了知觉。

每天早晨7点15分,颜玉宏拄着拐杖,姐姐拿着两人的书包,奶奶跟在身后,一行三人从家里出发去上学。

有一条必经之路是很窄很滑的田坎路,只得奶奶背着颜玉宏走。走上公路后,他担心奶奶累着了,便叫奶奶放下让自己走。

颜玉宏走路的方式有几种:倒立着用手走、爬着走、拄着拐杖走……路上有很多小石子,手磨痛了就把鞋子套在手上继续走,实在走不动了才让奶奶背。

8时许,经过1个多小时的路程,终于“走”完上学的路——放学回家同样如此。

他的梦想——好好读书报答奶奶

家里四处借钱给颜玉宏看病,钱用光了,父母只好出去打工挣钱,留下奶奶和残疾的爷爷照看家里。目前,为了更好地照顾孩子,父母回到了家里,以卖鱼为生。

晚上,懂事的颜玉宏在灯下静静地做着作业。他的邻居邓大婶告诉记者,他爬累了就会摔倒,但是摔倒后会爬起来继续“走”。

是什么让他执着?“我要好好读书,读书是我的理想,将来才能报答奶奶。”颜玉宏说。

奶奶每天除了接送颜玉宏读书,还要做很多农活。奶奶年纪大了,已经快背不动了。“我只希望孙儿能多读书,将来能靠手养活自己,”想着孙儿的未来,奶奶李国香眼里含满泪水。

当地政府为颜玉宏申请了轮椅,并将从政策上帮助他。宜宾春苗助学的志愿者也正在搭建平台,让爱心人士伸出援手。
怎样树立孩子的爱情观
1个回答2024-02-02 02:58
(1)爱可以是欣赏,绝不是非要占有

虽然人无完人,但仔细观察,我们会发现每个人都有自己的闪光点。最初被异性吸引,正是因为我们从对方身上看到了令我们欣赏和仰慕的一部分。

在学生时期,我们没有能力给对方一个好的未来,也没有能力给对方一个信得过的承诺。毕竟大家都是学生,没有经济来源是其一,思想不够成熟也是最为重要的一点。这个时候,我们可以把爱埋藏在心底,或者仅仅只是用一种欣赏的眼光看待彼此,而不是想着将对方占为己有。

距离产生美,用来形容彼此的关系也很合适。相处一段时间,互相都会发现彼此的缺点,矛盾也会升级,争吵就会不断。而如果我们总是和对方保持一种欣赏的态度,那我们看到的就会一直是彼此的优点,这样的幸福远比在发现对方的缺点之后不断地争吵更温暖。

(2)相处有甜就有苦,要懂得合理处理

孩子们心思比较单纯,而很多孩子在享受了甜蜜之后,是不想去体味苦涩的滋味的。而两个人相处,有甜必有苦,今天你们可以因为一件事情而幸福甜蜜,明天你们有可能就会因为一件小事而互相猜忌,让关系变得紧张起来。

相处就需要磨合,毕竟两个人来自不同的家庭,接受着不同的教育,成长环境不一样,父母的教育方法不一样,产生意见分歧或者有各自的想法,都是非常正常的。

不要总想着对方为自己改变什么,而要多从自己身上找原因,看看我能够包容对方什么。毕竟爱不是只看优点,更重要的是要学会接纳对方的缺点。

(3)既然已分手,就该尊重彼此祝福彼此

很多孩子总是坚信这样一句话——“我曾经有多爱她,在分手之后,我就会有多恨她。如果我不恨她,就对不起我曾经对她的爱。”

如果你有这种想法,只能证明你很青涩,你并不成熟和稳重。还有的孩子比较偏激,当看见自己曾经心仪的女孩儿,如今却心仪别人了,自己就会心有不甘,于是报复心理使其做出一些令人伤痛的事情。

既然已分手,就应该尊重彼此,祝福彼此。学生时期的爱情,很美好,就算当下你认为再痛苦,但成年后,你都会发现那将是你人生的一种美好回忆,甚至是学生时代一种财富。放过对方,就是放过自己,当自己在苦苦纠缠别人的时候,其实自己的内心也是痛苦的。而当自己释怀一切的时候,自己的内心也不再迷失。

————————

孩子早恋不可怕,可怕的是家长没能引导孩子形成正确的爱情观。宽容、饶恕、理解、释怀……让孩子把这些词汇的含义进行深度理解,孩子也会变得快乐起来。
看完立体电影《蝎子王归来》的观后感
1个回答2022-09-26 14:15
很不错的电影!
如何建立三观?
1个回答2024-06-02 20:57
1,生活中多思考,别相信任何判断(包括电影、畅销书、营销软文等等,我们被误导的太深了)除非你自己可以在你自己的价值体系里对应这个判断;也就是通过真实的经历先去判断,自己判断不了去找身边信赖的人一起探讨判断;还是解答不了就找类似主题的文章或者刷知乎,暂时给自己一些安慰,但要告诉自己这个仍然悬而未决,有待验证;2,多阅读知乎高频率回答的答案也很有帮助,知乎很好的一点是一个主题多人参与,一个大牛会回答许多问题;前者保证你不会偏激,只听一个人说,后者可以帮助你顺藤摸瓜找到一个牛人,点击看ta所有的回答,整理出一个大概,就是这个人的价值观到底是什么;(在没有价值观的时候,可以先看看赢得大多数的人的价值观是怎样)3,多看有含金量的人物访谈,观察人生百态,明白社会的运转不只有自己的一亩三分地。我最近爱看的是《who's time》,胡舒立创办人,观察她提问的角度,看对方(多是成功人士)是怎么认真得体地回答的;其次看《面对面》,了解不同事件主角在面临问题时是如何取舍的,依据又是什么;然后推荐一个最近比较火的女士,金星,我会关注她的言论、访谈,她还算是非常真实和坦诚,出名早,也没什么可以遮掩的机会;(好吧,这条有点软文的嫌疑,求轻拍~)4,多旅行,看人、看人的状态、做的工作、面部表情是幸福还是不幸福以及看他们的信仰给他们带来了什么;不过旅行很花钱,所以重新观察身边的人也是一个不错的选择,我相信即使是自己生活习以为常的城市,也总有刷新你认知的角落;5,阅历决定一个人的三观的成熟度;阅历多的人一定是有一定年纪的人,但上了年纪的人又未必经历多,还是取决于是不是对每件事有深入思考,找到你认为的终极答案才罢休。所以结交一个志同道合的朋友能够深入三观的层面去探讨在初期是有些必要的,类似学步车之于小朋友。