天津英语高考阅读表达分值

1、我和领队的那个女老师正说得津津有味，我上铺的女孩却忽然哭了起来。

2、老师讲得口干舌燥，我们听得津津有味。

3、大熊猫拿着嫩竹叶，吃得津津有味。

4、小红的故事讲得娓娓动听，同学们也听得津津有味儿。

5、小明已饿得饥不择食，任何食物都吃得津津有味。

6、妈妈做了一道丰盛的晚餐，我们吃得津津或余碰有味。

7、客人们津津有味地争看着画片，早已把还在头顶上横行肆威的雷电，全给忘掉了。

8、她看得津津有味，直到外婆来催她上床的时候，才勉强地把手中的书放下。

9、咖喱味道很好，我们吃得津津有味。

10、小明滔滔不绝地向小伙伴讲述自己惊险奇异的探险之旅，小伙伴们听得津津有味。

11、原来这位可敬的旅伴还是那么健康，咕噜噜对我滚着它的大眼睛，嘴里津津有味的嚼着野燕麦。

12、三四年级的时候，一有时间我就一头扎进书店，在儿童文学找衫谈到那一本书，然后就地打坐，津津有味地看了起来。

13、爸爸的手机一天二十四小时随时都会有“叮叮”的声音，而爸爸却还始终津津有味的，毁敬真奇异！

津津有味：津津：兴趣浓厚的样子。指吃得很有味道或谈得很有兴趣。引证解释：话是这样说，可是谈起理论，许宁还是一套套地向道静谈得津津有味，头头是道。杨沫《青春之歌》第一部第十二章

1、在车上导游姐姐那滔滔不绝的介绍让我们听得津津有味。

2、我很饿，吃饭的时候饥不择食，不喜欢吃的菜都吃得津津有味。

3、那次去看露天演唱会，你骑在我头上看得津津有味，我被你压在下面在人群中流泪。

4、我看见有人喂小羊嫩叶吃，小羊吃得津津有味。于是我也拿来了一把嫩叶递给小羊。小白羊见了嫩叶抬起头，张开嘴就要吃。

5、猫悠闲地眯着眼睛，脚与身子紧紧地贴着地面，尾巴缓缓地在空中摇摆，贪婪地津津有味地啃着脚边一个肉多块大的骨头。

指的是同一个东西，并没有实际区别，只是叫法不同。

《牛津阅读树》（Oxford Reading Tree），是英国牛津大学出版社组织多位儿童阅读教育专家,经过二十多年不断研究及发展而出版的阅读教材。

这是一套针对以英语为母语的学龄前及小学孩子培养阅读兴趣的寓教于乐的儿童英语读物。包括了故事、诗歌、有声读物和互动游戏等各种对孩子们充满吸引力的内容。

《牛津阅读树》在英国是家喻户晓的英语母语学习材料，在全球亦有一百多个国家用它作为外语学习教材。

跟分级读物相比，《牛津肢镇阅读树》具有更强的可读性，不但数量庞大，全套极为完整，且由浅入深，文中的冒险故事趣味十足，小孩子更感历森粗兴趣。
孩子阅读《牛津阅读树》，像春闷爬树一样拾级而上，学习到大量地道的生字、文法和不同国家的文化，建立起学习英语的信心，享受到阅读的乐趣。