高考英语作文张林

高中生英语差怎么补
1个回答2024-08-09 20:34

  高中英语太差,怎么能补上来呢?下面是我给大家整理的高中生英语差怎么补,供大家参阅!

  高中生英语差怎么补

  1. 第一步,也是最重要的一步,那就是单词,词汇量是英语考试的关键,就像汉语中的汉字一样,如果连字都不认识,怎么读文章,写文章啊?

  2. 我在高二第一次月考之后,每天去老师那里默写单词(就是把汉语意思写在纸上然后去老师那里写英语单词),一天50个,这样很有效果,不容易忘记,别说50个多,也就是一个单元的单词。这样坚持几个月,真个高中的单词基本上你都会认识的。

  3. 接下来是语法,是将你背过的单词串成句子和文章的东西,学习语法是建立在单词都熟悉的情况下进行的,只要单词熟悉了,语法什么的还是很容易理解的,然后稍微背一下,语法题就基本上没什么问题啦~

  4. 单词背会了,语法学会了,还得学会怎么搭配句子,这样才能写好作文,作文对综合能力要求比较高,想要写好作文,得多读多练,我最开始的时候30分满分的作文只能拿8分,之后还是去老师那里默写,不过这次不是单词,而是作文,一个周背一篇,要求脱口而出,周末画个30到40分钟足够,学习别人是怎么构成句子的,怎么才能把话说通顺。

  5. 完成了这些,我觉得英语成绩不可能提不上去了,再者就是每天早上早起半个小时读英语,读课文,读单词,读什么都可以,只要是英语,读的过程中也是一个熟悉和培养语感的过程。平时多看看关美剧英剧,听听英文歌,也是对英语有好处的。

  怎么恶补英语

  建议每天看《英语沙龙》或《21世纪英语》报,《21世纪英语》报要难一些。开始可能会不太容易看下去,但只要坚持下来,每天都看,可能一个多月就能比较顺利的看下来了。坚持半年到一年,你的阅读水平就会提高非常快,而且单词量也会增加很大。在看的时候,要有意识的提高速度,并且不要因为个别单词就停下来,关键是理解整句意思、整段意思。阅读提高了,其实很多问题(如作文、阅读理解、完形填空)就解决了。另外,语法知识和词汇是基础。

  学英语有诀窍,一是方法,二是兴趣,三是努力。方法多种多样,好的方法能让你在最短的时间内达到最好的效果,所以在学习的时候要总结方法,同时多学习别人的好方法。兴趣则是更主动、更持续地学习的重要要素之一,如果对英语没有兴趣,就要想方设法培养兴趣,让它变成你所喜欢的事情,让你总想去学,总想把它学好。有了好的方法和浓厚的兴趣,如果不努力,仍然不能学好英语,在一定程度上,英语的学习效果与所花时间成正比,所以要每天坚持,持之以恒。终能学好英语。

  以下是几点英语学习方法的总结(有自己的学习总结,也有别人的好方法)。

  一、 读

  每天都应坚持读。

  1、 朗读:一般文章读2~3遍,带着理解去读,而不只是为读而读。

  2、 背诵:好的文章应背熟,以记住好词好句,同时培养自己的语感。

  3、 速读:文章第一遍用最快的速度读完,以提高阅读速度和理解能力,并逐渐培养不翻译直接理解英文的能力。

  4、 精读:文章第二遍应精读,以达到对文章的准确理解,并熟悉语法结构,加深单词记忆。也可选择部分文章速读,对于较好的文章精读。

  5、 泛读:每天看1小时左右的英文报纸,在有兴趣的基础上阅读能力会有很大提高。遇到不会的单词在不影响文章理解的情况下可以略过去,从而提高自己的阅读速度。如果想记忆单词,则可查词典,多次查阅记忆便能记住单词。(坚持一两个月就会有明显效果)

  二、 听

  1、 从最初级的听力入手,听懂每个单词、每句话、每段话及每篇文章。逐步增加难度。每天至少半小时。

  2、 跟读英语,一方面加强听力,一方面训练口语,同时还能培养语感。注意发音的准确性。

  三、 写

  1、 每两天写一篇英文日记或作文。

  2、 用英语写信或E-mail。

  3、 注意语法的应用和词汇的记忆。

  四、 语法

  1、 从基础到高级,掌握每一个语法点,并作详细笔记。笔记所记的都是自己所会的,直到把所有语法细节都掌握。

  2、 对于不熟悉的语法知识点应反复复习运用,直到掌握为止。

  五、 词汇

  1、 每天记忆100~150新单词,并复习前一天的旧单词。对于生疏的旧单词,可记录下来,安排适当时间记忆。

  2、 所有单词记忆完一遍之后紧接着再记一遍,三四遍并不为多。重复是记忆单词的最好方法,也是很多记忆的根本方法。

  3、 结合例句记忆单词,效果最佳。记忆单词应注意力集中,

  六、 练习

  1、 大量的练习可以巩固所学知识。

  2、 通过练习可以提高阅读理解能力,增加词汇量,加强对语法的掌握。

小学英语阅读强化训练100篇(六年级)第三篇翻译
1个回答2024-08-09 20:32
“书是人类进步的阶梯。”我爱读书,我认为:读书,要讲究,不像某些人读书时走马观花,只寻求爽。读书的过程,是审美的过程,应当全身心地投入,不受环境的影响。书读人,会越读越死;只有人读书,才会越读越活。

书的用途成千上万:移植生命,保持记忆,激发思想,传播知识,交流信息,表达灵感。

读书是一种享受,我读书时,感觉仿佛是久旱逢甘露,那会让我感觉心旷神怡。知识也需要新陈代谢,每当我看完一本书时,那里面丰富多彩的内容与知识,将会在智慧中被筛选,每当看到更新更科学的内容,我便将以前书的内容删去,灌输新的知识。“以铜为镜,可知仪表;以古为镜,可晓历史;以天为镜,可知风云;以木为镜,可断春秋;以书为镜,可知真我!”

“读美文如饮醇酒。酒,越酿越纯;文,愈久愈香。”这句话出自儿童文学20年经典选刊《岁月留香》,书如其名,在20年风风雨雨,坎坎坷坷中,磨练出了经典,这是我的爱书之一。“岁月流转,情怀依旧”,它令我感觉到了书的伟大。博大精深的文学告诉了我以前写作的方法,时代的变迁,当之无愧的群书之首。读书中:笑、叹、痛、愤、苦,感觉诸态纷呈。品书是读书不可缺少的一部分,品得深,品得真.
小学英语与初中英语有无必然的联系?
1个回答2024-08-09 20:27

不请自来。

本人新初一,浏览了一下初一的课本发现,初一的知识和小学关系非常大。这一点在政治,历史,地理,生物,数学,英语等学科中比较明显。

初一的数学,相当于把小学的知识做了一些拓展。英语也是。

再看看政治吧。它不就相当于小学时学的思想品德吗?如果题主所在地区把思想品德纳入考试成绩中,那么对孩子初中的帮助是很大的。

再看看历史。有一部分知识在小学的思想品德书中有。比如抗日战争,第一(二)次世界大战,鸦片战争等等。

再说说地理和生物吧。它们就相当于小学时学的科学。比如各地地形,地球的运动……再比如,遗传和变异,生物进化论……

小学知识和初一有联系,初一知识和初二有联系,初二知识和初三有联系。所以,如果小学基础没打好,?那么,孩子在接下来的学习中就会非常吃力。

不同地区的学习内容可能有些差别,敬请谅解。

如需要小升初经验,请在评论区内告诉本人。谢谢。

求小学初中高中大学英语怎么说
1个回答2024-08-09 20:26
Primary school/elementary school小学
junior school 初中
senior school/high school 高中
university/college 大学
听力翻译
1个回答2024-08-09 20:25
翻译:但是我们度过了快乐的时光,很有趣,有些人的朗读令人印象深刻。

我猜想,这段话说的是每个月的最后一个星期天他们这些人会举办一个阅读聚会一类的东东,比如一些人聚在一起朗读自己喜欢的文章段落什么的,所以女孩儿问Who?From our class?问的是,那些impressive readings 是我们班的同学朗读的么?后边的Some people from our class are reading 应该是表示长期或重复进行的动作,就是说我们班有些人经常来参加这个聚会。
听力测试是否合格
1个回答2024-08-09 20:22
指导意见:你好,听力图上左侧8千赫兹轻度听力减退。有没有耳鸣,自感有听力减退吗?多久?
追问:没有耳鸣也没有感觉听力减退
追问:您看我的这两次报告两只耳朵都不正常吗?严重吗?
新生儿听力计
1个回答2024-08-09 20:16
新生儿听力筛查,是通过耳声发射、自动听性脑干反应和声阻抗等电生理学检测,在新生儿出生后自然睡眠或安静的状态下进行的客观、快速和无创的检查。由于小宝宝不会表达,一些没有给宝宝做听力筛查的父母,通常要在宝宝2岁左右才会发现孩子有无听力问题,而这时候已经错过语言和听力发展最重要的时期,孩子康复的机会很小。对新生儿进行听力筛查,是早期发现新生儿听力有问题的重要手段。一般新生儿听力筛查的通过率达到98.83%,通过筛查能很好的说明宝宝的听力有没有问题。
高中英语单词背诵技巧
1个回答2024-08-09 20:15
多根据音标读单词和背单词 相似的单词或者同类的单词可以放在一起记忆
请问吃什么对听力好
1个回答2024-08-09 20:11
改善听力食物:莲子、山药、荸荠、蒲菜、荠菜、芥菜、蜂蜜等,能增强或改善听力。

此外,生活和饮食的调节也可以有效改善耳聋症状。不吃高脂的食物,同时多吃芹菜、莴笋、苦瓜、洋葱等对降低血脂大有裨益,核桃、松子、榛子等食物对改善听力也有一定帮助;养成良好的生活习惯,戒烟限酒,平时多运动;当外耳道不适时,尽量不要用硬的东西掏耳朵,避免诱发感染
高中生适合用什么英语词典?
1个回答2024-08-09 20:10

1、韦氏学习者英语词典:主要用来看发音,因为美音的弱读都标注出来了,比如Chemistry,其中i的发音会弱读,在韦氏词典会被标注。同时如果是用欧路词典,一些美式俚语、搭配是直接可以在韦氏词典搜到。

2、柯林斯高阶学习者英语词典:柯林斯词典是按照释义的常用度排序的,最常用的解释放最前,这样在一个单词有十几个或者几十个意思的时候,差不多可以在前几个找到。单词的解释,是完整地放到一句话中,这样能很方便地知道。

3、牛津学生词典:这部词典收词量非常丰富,英文释义简单精确,非常易于理解。还配有单词的词组搭配,例句也非常丰富。界面干净清爽,部分单词配有图片辅以解释。

4、牛津高阶英语词典:特色是不同于其他同类词典,它采用的是整句释义。它不仅告诉你这个单词的释义,还会告诉你在具体的语境下怎么用。此外,本词典还将释义词汇限定在2500个常用词汇以内,非常适合高中生使用。

5、朗文当代高级英语词典:朗文是世界上第一本英语词典的出版商。对非母语学习体贴倍至,2000个常用的词解释所有词条,例句真人发音,词语搭配、错误分析等特色功能用得特别好。