高考英语阅读节奏分析

《四个四重奏》是一部诗与乐完美结合的现代主义经典作品，艾略特的创作理念中早已预设了“四重奏”这一音乐学概念。艾略特这部作品的主题意义，是借助复调、对位、和声、变奏等音乐技法来建构的。只有首先从音乐性主题结构和相关音乐技法切入，才能完整地理解这部作品的审美价值。
西方传统的二元论思想是《四个四重奏》的哲学背景，《四个四重奏》呈现了有限与无限、瞬间与永恒、过去与未来、生与死等一系列二元论思想。艾略特的意图是思索解决二元矛盾的途径，从而为拯救人类的时间找到方法。诗人发现耶稣基督“道成肉身”（Incarnation）的意义给人类经验和时间提供了最高原则。耶稣基督“道成肉身”解决了有限和无限的统一、情感和理智的融合、人性和神性的交汇等问题，诗人希望人类能从经验世界中体悟超验世界，从而将经验世界和超验世界融为一体。这一思想在诗歌的文体上也有明显的表现，诗人通过宗教神学式的悖论言语表达、意象的隐喻化和象征化倾向、文体结构的音乐化处理等文体表现方式，强化了诗歌的主题思想。

我的好妈妈，这首歌的节奏十分的优美，很适合小孩子来歌唱，旋律动听。

B

解析：

（2）根据表中数据分析，防冻液含量增加过程中，混合液凝固点的变化情况．（3）某地常年最低气温为-15℃，结合“混合液的凝固点比本地常年最低气温低10～15℃”，判断出混合液凝固点的大致范围，再由表中数据找出合适的防冻液．（4）长时间使用后，混合液中的水由于汽化而减少，防冻液的含量增大，使混合液的沸点升高．

最好把日文也开列出来。

这首《鳟鱼》篇幅将近40分钟。我把整个作品看作对溪水、鱼、渔夫以及三者关系的表现。第一、第二乐章我设想渔夫还没出现，所以是鱼与水在那样一种幽静而美丽的自然里的美妙交融。第一乐章钢琴表现的鱼的戏水，我简直能感觉到尾鳍在水中舒展和它溅起的水花在阳光下呈现出丰富的色彩。而当弦乐表现水流的交叉融合之后，钢琴反过来再表现溪水的清澈与晶莹，弦乐变成鱼儿在水中像箭一般穿梭。这种戏水的神妙只有在舒伯特音乐中才可以听到。
舒伯特的音乐常常是围绕一个极抒情的舞蹈化音型不断地通过轻重变化处理，变化出一连串精致的趣味。比如这个作品的第三、第五乐章。 我常常觉得这些自然的、不是刻意得来的趣味中有太多的神秘性。这也是舒伯特音乐中甜美的舞蹈性可以甜而不腻的真正原因。
听这部作品要注意低音的效果，注意大提琴低音提琴与钢琴的对比，别忘了舒伯特是为大提琴演奏家所作。