高考词汇英语进阶训练

如何训练孩子的发音发声阶段

1个回答2024-01-30 05:24

发音发声阶段

当孩子在经历了前语言阶段与内在语言阶段的充分锻炼后，就逐渐地产生发音、发声的要求，此时，训练者真正所起的作用应该是鼓励、引导，并能够帮助孩子扩展其发音、发声的机会和领域。

(1)音素练习

训练目的：通过基础语音的练习，扩展其发声的领域。

训练方法：①家长与孩子面对面坐好，让孩子能清楚地观察到家长的口型。②家长在教孩子发音时口型要夸张，速度要缓慢。③从元音开始练习（如a、o、u、e等），慢慢过渡到辅音。练习时可配合一些图片，增加孩子的学习兴趣。

(2)歌谣游戏

训练目的：练习基础发音。

训练方法：家长教孩子一些简单的短小儿歌，并从中纠正其发音。

(3)学小动物叫

训练目的：练习基础发音。

训练方法：①准备一些常见小动物的图片或小动物叫声的磁带。②家长教孩子对应小动物的叫声，配合图片和磁带进行游戏。

听说练习阶段

听觉能力

听觉是人类具有的重要功能之一，它是靠正常的听觉器官来感受的。听觉能力和听力是不一样的，听力是指入耳对声音的感知力，而听觉能力则是指对接收到的声音进行综合分析、理解记忆的能力。听力是先天具有的，而听觉能力则是靠后天学习获得，靠正常的大脑皮层来完成的。听觉能力的提高须依靠视觉、触觉等对语言信号的认识，严格地说，听觉能力的提高只能通过听与说的途径来获得。

听觉能力的发展一般分为听觉感知、听觉注意、听觉分辨、听觉记忆、听觉选择和听觉反馈等几个阶段。这些阶段相互影响、互为促进，最后形成听觉概念，并对声音欣赏做出正确的行为反应，最终达到运用、语言进行良好沟通的目的。

(1)听觉分辨

①绕口令

训练目的：训练孩子听音分辨的能力。

训练方法：准备一些小绕口令让孩子练习，注意从近似音区别较大的绕口令开始练习。

②唱歌

训练目的：培养孩子听觉分辨能力。

训练方法：让孩子听并学唱一些短小的歌曲，从节奏和音高低区别明显的开始练习。

(2)听觉记忆

①儿歌

训练目的：培养孩子听觉记忆力。

训练方法：家长口述教给孩子一些儿歌，并不时地检查效果。

②听觉记忆广度

训练目的：训练孩子长时记忆能力。

训练方法：家长读出多位数字或文字，让孩子重复出来，位数从少到多。

③复述句子与故事

训练目的：训练孩子长时记忆能力及理解能力。

训练方法：．让孩子听并复述句子与短小的故事。注意文中的陌生词汇不超过5个。

(3)听觉理解

①听故事回答问题。②日常情境对话。

如何训练孩子的发音发声阶段

1个回答2024-01-29 22:58

发音发声阶段当孩子在经历了前语言阶段与内在语言阶段的充分锻炼后，就逐渐地产生发音、发声的要求，此时，训练者真正所起的作用应该是鼓励、引导，并能够帮助孩子扩展其发音、发声的机会和领域。 (1)音素练习训练目的:通过基础语音的练习，扩展其发声的领域。训练方法:①家长与孩子面对面坐好，让孩子能清楚地观察到家长的口型。②家长在教孩子发音时口型要夸张，速度要缓慢。③从元音开始练习(如a、o、u、e等)，慢慢过渡到辅音。练习时可配合一些图片，增加孩子的学习兴趣。 (2)歌谣游戏训练目的:练习基础发音。训练方法:家长教孩子一些简单的短小儿歌，并从中纠正其发音。 (3)学小动物叫训练目的:练习基础发音。训练方法:①准备一些常见小动物的图片或小动物叫声的磁带。②家长教孩子对应小动物的叫声，配合图片和磁带进行游戏。听说练习阶段听觉能力听觉是人类具有的重要功能之一，它是靠正常的听觉器官来感受的。听觉能力和听力是不一样的，听力是指入耳对声音的感知力，而听觉能力则是指对接收到的声音进行综合分析、理解记忆的能力。听力是先天具有的，而听觉能力则是靠后天学习获得，靠正常的大脑皮层来完成的。听觉能力的提高须依靠视觉、触觉等对语言信号的认识，严格地说，听觉能力的提高只能通过听与说的途径来获得。听觉能力的发展一般分为听觉感知、听觉注意、听觉分辨、听觉记忆、听觉选择和听觉反馈等几个阶段。这些阶段相互影响、互为促进，最后形成听觉概念，并对声音欣赏做出正确的行为反应，最终达到运用、语言进行良好沟通的目的。 (1)听觉分辨 ①绕口令训练目的:训练孩子听音分辨的能力。训练方法:准备一些小绕口令让孩子练习，注意从近似音区别较大的绕口令开始练习。 ②唱歌训练目的:培养孩子听觉分辨能力。训练方法:让孩子听并学唱一些短小的歌曲，从节奏和音高低区别明显的开始练习。 (2)听觉记忆 ①儿歌训练目的:培养孩子听觉记忆力。训练方法:家长口述教给孩子一些儿歌，并不时地检查效果。 ②听觉记忆广度训练目的:训练孩子长时记忆能力。训练方法:家长读出多位数字或文字，让孩子重复出来，位数从少到多。 ③复述句子与故事训练目的:训练孩子长时记忆能力及理解能力。训练方法:.让孩子听并复述句子与短小的故事。注意文中的陌生词汇不超过5个。 (3)听觉理解 ①听故事回答问题。

3年级的孩子英语听力训练，家长如何帮助孩子扩大词汇量？

1个回答2024-07-05 15:12

家长可以鼓励孩子在听英语故事或歌曲时，注意新词汇，并记录下来。之后，可以和孩子一起查阅词典，学习这些单词的意思和用法。

书写训练有哪些几个阶段？

1个回答2022-11-26 12:16

书法学习不外临摹，需要借助类似投影书法临摹桌这样的临摹工具，有效的临摹步骤如下：
1.研读范字：仔细观察分析贩子的用笔特点和结体特征，形成初步映像
2.初次摹写：通过之前的读帖，参照子字帖进行两遍以上的摹写，体会范字笔画形态，熟悉并形成范字用笔的初步记忆
3.初次临写：摹写之后，为了熟悉范字的结体，先分析范字的笔画在字格中的分布，然后一笔一划地在空字格中把范字临写出来，利用字格对范字进行剖析和定位，形成范字结体的初步记忆
4.精确对比：用临写的字与投影上来的范字重合对比，找出不足之处，在下次临写是改正
5.二次摹写：有了前面的临摹基础，在此摹写，要求把范字的用笔和结体结合起来进行更高要求的摹写，注意笔画之间的关联和呼应关系，部首之间的主次关系等，达到熟练用笔和加深结体记忆的目的
6.二次临写：通过前面的临摹，对范字的用笔和结体有了较深的记忆，本次临写主要是巩固记忆，能够在空字格中轻松地临写。同时提高点画的质感
7.准确背临：经过前面临摹结合、反复对比、强化记忆的循序渐进过程，对范字的用笔和结体已成竹在胸，然后脱离字格准确地背临出范字，为今后的创造奠定基础

如何进行音阶练习的训练

1个回答2022-12-08 13:13

歌唱音准是所有歌唱者基础练习重点，初学者先练唱好大二度、大三度音程，再唱小二度音程，后唱好纯四、五度。这再唱完基本音阶就能唱好唱准的。音乐乐感就是要多唱多练音阶就行了。就能快速唱准音阶训练最好找个视唱练耳老师用一套科学方法，一般用手势去感觉音高和走向感，自己自学一下能找到音阶的音准问题。

求吉他音阶训练方法

2个回答2022-12-17 08:00

不是这样的哦，能在指板上找音固然是很重要的，但那不是一个音阶的；如果你是自学的话，推荐你买一个《吉他自学三月通》看一下，还不错的。

武术训练都分为哪几个阶段

2个回答2023-05-29 15:40

我是个专业的武术运动员武术一般分为4个阶段首先练基本功而後是拳接著是棍于枪法再後就是刀于剑法

小学生阶梯训练六年级《我的爸爸》

1个回答2024-07-03 03:30

我的爸爸是个商人，其貌不扬，中等的个子，一双浓浓的眉毛，圆溜溜的眼睛，扁鼻子，大嘴巴。
爸爸虽是个平凡的人，也没什么文化，但是他很爱我，很支持我。
记得有一天晚上，我在房间写作业，爸爸和朋友们在谈生意。
突然，我在房间隐隐约约听到有一个人在跟我爸爸说：“跆拳道这个体育项目是不错，但是高手如云，想在这个项目获得名次是不容易的，而且你儿子也没有那种心态去认真练，不要让他练跆拳道了。”但是，爸爸没有照他的意思去做。我当时听到他们的谈话，眼泪都流下来了。我心是想：姓郑的，你不要以为只有你的儿子能拿奖，今年我就要拿给你看。从那以后，我很刻苦地去练，弄得我读书也不认真了，还常常让老师捉到办公室去谈话，但我不后悔，因为我的努力得到了收获，这就叫做“世上无难事，只怕有心人”。
在我登上开往赛场的列车前，爸爸对我说了一句话。他说：“儿子，无论做什么事情，只要是对你有好处的，老爸永远都支持你！”突然，我觉得有一股暖流传遍全身的每一个细胞，爸爸的这句话就像一支强心剂，让我更有信心打好这场比赛。
真是“皇天不负有心人”比赛结束了，我是20xx年8月28日香港警察跆拳道周年大赛的亚军得主。我知道这一切都是爸爸给的，没有爸爸就没有今天的我，没有爸爸的支持就没有我今天的成绩。爸爸，我想对您说：“你是一个伟大的父亲！谢谢您！是您给了我一份真正的父爱,是您让我获得了成功!下辈子，我还要当你的儿子。”

什么是进阶词汇，什么是高阶词汇

1个回答2022-12-12 12:56

初阶→进阶→高阶
相当于初中-高中-大学以上词汇