河北泥塑是椭圆形,详细介绍如下:
一、河北泥塑介绍:
河北泥塑又名玉田泥塑,河北省玉田县传统美术,国家级非物质文化遗产之一,玉田泥塑形成于清代光绪年间,已有一百多年的历史,其制作过程包括取土和泥、捏塑泥胎、制作泥模、合模装笛、修整晾晒、铺白打底、颜色调胶、描绘敷彩八道工序。
河北泥塑多以历史人物、神话故事、田园动物等为题材,代表作品有《八仙过海》《麒麟送子》等,这些作品形象生动,寓意吉祥,具有乡土气息。2008年6月7日泥塑经中华人民共和国国务院批准列入第二批国家级非物质文化遗产名录。
玉田泥塑独具一格,在河北泥塑中首屈一指,在中国民间泥塑领域也占有一席之地,是燕赵地域文化和民间泥塑史研究的重要对象。
二、艺术特色:
河北泥塑造型夸张并且线条简拙,体态妖娆稚雅,有唐代陶俑遗韵,如半彩塑作品《杨家将》《阿福》等人物造型,均绘人物正面形象,而背面一概省略为带孔的光面,这种简省的造型风格,主要源于对原始泥塑的本能继承,同时又吸收了古代的石木浮雕等造型手法。
河北泥塑在彩绘上主要以铁线用笔,着色粗犷而奔放,点线面勾抹自然,色彩对比生动,形成了大俗大雅的艺术特色。比如作品《阿福》的着色,先以白粉打底分割“黑、红、绿”三种硬色,但用色并非均等,而是以点线结合和面积的大小增减而削弱对等的强烈对比。
河北泥塑有带笛装置,赋予了彩塑鲜活的生命力,对客观事物有拟声达意的独特性。半彩塑的泥塑吹孔一般设在泥塑背部,全彩塑的泥塑吹孔一般设在侧部,而音孔全部设在泥塑底部。
河北辛集中学现状:还可以。
1962年被确定为河北省重点中学。1978年被确定为全国重点中学,2016年被评为“河北大学优秀生源基地”2005年,全校共有高中教学班53个,学生3585人,在职教职工269人,其中专任教师203名,特级教师3名,校园面积316亩,建筑面积7万多平方米。
76个多媒体教室,均配备了P4电脑、大屏幕投影、有源音箱等,其中26个高三教室还加配了实物展台,1个64座的学生微机教室;1个160座的电子阅览室,全校微机总数达600台,辛集中学吃得好,睡得好,素质高,管的松。
河北辛集中学校训:学不忘国、学不忘民
1948年秋初,辛集市都大营村附近的几十个村发生了粘虫灾害。辛集中学五百多名师生一齐出动,分赴受灾严重的村庄,宣传和具体帮助灾民除治粘虫。都大营村的农民,受益较深,敲锣打鼓给学校送来一块刻有“学不忘民”的木匾。
后来,学校鼓励同学们要为了中华之崛起而读书,学成后要报效祖国,为国争光,由“学不忘民”引申出“学不忘国”,把“学不忘国、学不忘民”作为辛集中学的校训。
他是一个非常幽默的人,最近一段有关他在母校衡水中学的演讲在网络上爆火,很多人也注意到了这位幽默风趣又有些凡尔赛的河北衡水文科状元,他的成功经历也受到了很多人的羡慕。
刘嘉森在演讲当中讲了什么呢?
刘嘉森在演讲当中讲述了自己参加高考后的一些经历,他表示当分数出来之前,他接连接到了清华北大的招生办电话,其中北大招生办在电话中表示,刘嘉森的高考分数可能达到了北大的分数线,如果想要提前知道分数的话,得和他们签订一定的合同,然后北大提前录取。后来清华招生组也打来了电话,也和北大说了同样的话,但是刘嘉森开玩笑说北大已经将分数告诉他了,他只是想看看清华招生组是不是诚实,然后清华招生组的工作人员急忙表示他们可以把刘嘉森各科的成绩告诉他,希望他选择清华。
刘嘉森的演讲到底为何如此爆红呢?
在我看来,刘嘉森的这种招生经历是很多人都体验不到的,再者,这种凡尔赛的叙述方式并不会让人感觉到不适,相反会让人觉得他是以开玩笑的方式来和大家分享一些不常见的趣事。相信大多数学生听到这种故事之后,首先感到的是满满的羡慕之意,因为如果这样的经历发生在自己身上,我们一定会喜不自胜。
刘嘉森的演讲给学生们带来怎样的触动呢?
在我看来,刘嘉森的演讲会让很多学生意识到学习对于他们的重要性,也会激励很多高三学子努力学习,对于极大多数高三学子来说,清华、北大就是最高的学习目标,能够让清华北大抢人,也一定是非常困难的,所以高三的莘莘学子们还需要不断努力,争取在高考上发光发彩。