我没有钓住那条鱼阅读答案

我没有钓住那条鱼。

【 】的树林 【 】的小鱼 【 】的忠告【 】地说话 【 】地回忆 【 】地照耀2.为什么“我功亏一篑，眼看快到手的捕获物又失去了呢？”3.读了这则故事你有什么收获呢？　　　

1.惹人喜爱的小鱼 格言警句般的忠告 意味深长的说话 情不自禁的回忆 静静地照耀2.因为,那条小狗鱼鳞光一闪,有跳回了小河3.每一件事都要认真地做,即使它一定会成功,但如果你没有用心,后果亦不会尽人意.

过分话费一定要

托班综合教案：玩泡泡

　　设计思路：

　　活动内容取材于幼儿熟悉的生活，刚入园孩子还在一片哭声中就对吹泡泡很感兴趣，吹泡泡是幼儿最喜欢的游戏，看着泡泡在空中飞舞的感觉真好，在孩子已初步适应集体生活的基础上，此活动尝试在户外进行，让孩子接近大自然，通过看、捉、说、念、做一系列活动，使他们能更快的融入到集体中，从而对各活动产生兴趣。

　　活动目标：

　　1、在听听、看看、说说、玩玩中愉快地感知“玩泡泡”一系列快乐情绪。

　　2、愿意跟着老师和同伴一起“玩”。

　　活动准备：吹泡泡玩具一套、音乐磁带。

　　活动过程：

　　1、欣赏歌曲：

　　随音乐自由拍拍听听《吹泡泡》的歌曲，体验快乐情绪。

　　2、吹泡泡：

　　（1）教师吹泡泡，幼儿捉泡泡。

　　（2）老师：老师吹出来的是什么呀？泡泡是什么样子的？泡泡多不多？泡泡大不大？泡泡飞到哪里去了？

　　（3）教师边做动作边念诵儿歌二遍。

　　（4）幼儿尝试着跟念儿歌、做动作。

　　3、游戏：吹泡泡

　　4、延伸：

　　宝宝本领真大，以后我们自己来吹大泡泡、小泡泡好吗？

　　活动反思：

　　在活动中，孩子兴趣高，很投入，幼儿能跟着集体一起“玩”——唱歌、念儿歌、做游戏，如有吹出大泡泡的泡泡玩具，对孩子观察大与小效果更好，儿歌还可选择简短二句为妥。

当钓到大鱼时，我的心情是兴奋的；当爸爸说要放鱼时，我的心情是伤心和失望的；最后我把大鱼放了时，我的心情是平静的。那个夜晚，爸爸教育我做一个诚实的人，对我后来一生的成功都有帮助，所以说那个夜晚给我留下了终生的启示。

在《钓鱼》一文中，“我”的感情发生了哪些变化？为什么那个夜晚给我留下了终生的启示？

答：当钓到大鱼时，我的心情是兴奋的；当爸爸说要放鱼时，我的心情是伤心和失望的；最后我把大鱼放了时，我的心情是平静的。那个夜晚，爸爸教育我做一个诚实的人，对我后来一生的成功都有帮助，所以说那个夜晚给我留下了终生的启示。

阅读《钓鱼的启示》片段，回答问题。
　　父亲划着了一根火柴，看了看手表，这时是晚上十点，距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。父亲盯着鲈鱼看了好一会儿，然后把目光转向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”
　　“爸爸，为什么？”我急切地问道。
　　“你还会钓到别的鱼的。”父亲平静地说。
　　“可是不会钓到这么大的鱼了。”我大声争辩着，哭出了声。
　　我抬头看了一下四周，到处都是静悄悄的，皎洁的月光下看不见其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父亲。
　　…………
　　转眼间三十四年过去了。当年那个沮丧的孩子，已是一位著名的建筑设计师了。我再没有钓到过像三十四年前那个夜晚所钓到的那样大的鱼。但是，在人生的旅途中，我却不止一次地遇到与那条鲈鱼相似的诱人的“鱼”。当我一次次地面临道德抉择的时候，就会想起父亲曾告诫我的话：道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得道德实践的勇气和力量。
　　三十四年前那个月光如水的夜晚，给我留下了永久的回忆和终生的启示。
1．文中的“沮丧”是什么意思？你能用这个词写一句话吗？
___________________________________________________________________________
2．爸爸盯着那条鱼看了好一会儿的原因是什么？
（1）______________________________________________________________________
（2）______________________________________________________________________
3．与那条鲈鱼相似的诱人的“鱼”，指的是___________________________________，
例如______________________________________________________________________。
4．钓鱼给“我”留下了什么启示？
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________

答案：
1．灰心失望。造句：刚结束的比赛中我输了，心理很沮丧。
2．（1）父亲也很喜欢这条漂亮的大鲈鱼。
　 （2）从情感上说父亲也舍不得放掉它。
3．吸引人的、让人动心的事物　金钱、地位、荣誉等
4．从小受到严格的教育，就会获得道德实践的勇气和力量，从而严格要求自己，做一个有道德的人。

34年前的那个月光如水的夜晚，在我的脑海中留下了永久的回忆和终生的启示。



与那条鲈鱼相似诱惑人的“鱼”指的是?能举个例子吗?如:

指:美丽，诱人的东西，比如金钱、地位、名誉。



这句话中的“启示”是指:那个夜晚，父亲教会了我怎么做人，所以就让我难以忘怀。

igklui

读了（我没钓住那条鱼）之后，我懂得了许多，他讲的是一个小男孩在河边钓一条鱼，一会看这，一会看那，而且没有耐心，好不容易钓上来一条大鱼，却因为给他爸爸炫耀，那条鱼早就吓跑了，后来小男孩明白了：要想钓上来大鱼，就要有耐心，也不要炫耀，否则会前功尽弃，再看看那位叔叔，并没有看见小男孩这样而置之不理，而是给他讲明白其中的道理。这篇课文讲了一个谦虚使人进步，骄傲使人落后得道理。谦虚使人进步，骄傲使人落后”这是一个学习、工作成功的准则。相信任何一个人，从小就知道“谦虚使人进步，骄傲使人落后”这句名言了！　　　　骄兵必败，做人不能骄傲，否则，“输”将是你的归宿！如《龟兔赛跑》中的兔子，因为骄傲才在路上睡觉，被乌龟追上了，还给乌龟获胜了。我自从看了这个故事，我就天天想着乌龟，我因为像兔子，所以我想和“骄傲”说再见。　　　　我喜欢许多名人，如孔夫子、牛顿等，因为他们很聪明，不骄傲，很虚心，所以他们创造了很大的成就。记得我上三年级的时候，就是因为考试考好了，而骄傲，但是，妈妈曾经告诉我，如果那么骄傲的话，下次考试就不会考好了，吓的我不敢在骄傲了